鄂中普通高校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)施現(xiàn)狀分析①:以荊楚理工學(xué)院為例

曹勇

(荊楚理工學(xué)院體育部 湖北荊門 448000)

陽(yáng)光體育是一個(gè)目標(biāo)明確、要求具體、措施有力的系統(tǒng)工程,以系統(tǒng)的視角調(diào)查分析陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)施現(xiàn)狀要圍繞環(huán)境、要素與結(jié)構(gòu)進(jìn)行,從實(shí)施環(huán)境調(diào)查、目標(biāo)調(diào)查、保障調(diào)查、組織形式與內(nèi)容調(diào)查、評(píng)價(jià)方式調(diào)查五個(gè)方面著手,以深刻揭示陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)施現(xiàn)狀。

1 陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施環(huán)境的調(diào)查分析

1.1 高校學(xué)生身體健康意識(shí)

學(xué)生的健康意識(shí)直接影響著主體的體育鍛煉行為,健康積極的體育意識(shí)是學(xué)生主動(dòng)參與陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的基本條件之一,調(diào)查顯示該校學(xué)生較為認(rèn)同體育鍛煉與健康的關(guān)系,在針對(duì)學(xué)生平均每日體育鍛煉時(shí)長(zhǎng)調(diào)查中,就整體而言大學(xué)女生相對(duì)不愛(ài)運(yùn)動(dòng),平均運(yùn)動(dòng)時(shí)間超過(guò)1h的大學(xué)女生只有22.5%;平均運(yùn)動(dòng)時(shí)間超過(guò)1h的大學(xué)男生為44.45%。應(yīng)該說(shuō)該校學(xué)生體育鍛煉情況差強(qiáng)人意,與《教育部國(guó)家體育總局共青團(tuán)中央關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的決定》所要求的“使85%以上的學(xué)生能做到每天鍛煉一小時(shí)”還有一定差距。

1.2 高校體育教師人力資源情況

調(diào)查選項(xiàng)“體育教師人數(shù)是否能滿足教學(xué)需求”顯示,3.33%的教師認(rèn)為該校體育教師人數(shù)已經(jīng)完全能滿足教學(xué)的需要,接近60%的教師表示目前體育教師人數(shù)完全不能或者不能滿足教學(xué)需要。調(diào)查選項(xiàng)“體育教師的專項(xiàng)分布是否能滿足教學(xué)需求”顯示,超過(guò)70%的教師認(rèn)為目前該校的體育教師專項(xiàng)分布不能或者完全不能滿足教學(xué)需要,沒(méi)有教師認(rèn)為當(dāng)前體育教師的專項(xiàng)分布能完全滿足教學(xué)需要。以管窺天,這些調(diào)查結(jié)果也能說(shuō)明在我國(guó)高等教育快速發(fā)展、學(xué)生人數(shù)處于歷史最高峰的當(dāng)前,高校體育教師從數(shù)量到專項(xiàng)分布上都不能滿足教學(xué)需求,很多高校的體育教師處于超負(fù)荷的運(yùn)作狀態(tài)。

1.3 高校體育設(shè)施環(huán)境

調(diào)查顯示,接近一半的師生認(rèn)為體育場(chǎng)地(館)基本能滿足陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)需求。關(guān)于“學(xué)生參與體育鍛煉的場(chǎng)所”所進(jìn)行的調(diào)查,由于荊楚理工學(xué)院的地理因素,很多學(xué)生選擇該校西部位于山丘段有落差的環(huán)形路作為跑步場(chǎng)地,因此“其他”項(xiàng)被選頻次較多。除此之外,選項(xiàng)最多的是“學(xué)校室外場(chǎng)地”,該校室外場(chǎng)地除了晚上休息時(shí)間都對(duì)外開(kāi)放,學(xué)生的日常體育教學(xué)、體育俱樂(lè)部活動(dòng)、體育競(jìng)賽等都在室外場(chǎng)地舉行,全部的學(xué)生都選擇了此鍛煉場(chǎng)所;28.63%的學(xué)生選擇了學(xué)校室內(nèi)場(chǎng)館,這其中主要是學(xué)校健身房盈利性與公益性兼顧,辦得有聲有色,受到學(xué)生的歡迎,較多的大學(xué)女生參與其中的形體舞、健身舞、瑜伽等操類項(xiàng)目。10.60%的學(xué)生選擇社會(huì)(社區(qū))健身場(chǎng)所接受專業(yè)化的鍛煉或者兼職從事健身教練職業(yè)活動(dòng);另有2.3%的學(xué)生到青少年活動(dòng)中心從事兼職舞蹈指導(dǎo)與訓(xùn)練活動(dòng)。

2 普通高校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的調(diào)查分析

調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示該校使用了“學(xué)校報(bào)紙、宣傳欄等實(shí)物媒介宣傳;學(xué)校廣播、電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等虛擬媒介宣傳;體育競(jìng)賽、體育社團(tuán)賽事等活動(dòng)宣傳;領(lǐng)導(dǎo)、教師的口頭宣傳”等多種宣傳途徑,其中以實(shí)物媒介宣傳最具有影響力,分別有93.33%的教師和75.36%的學(xué)生選擇了該項(xiàng)。雖然學(xué)校以多種渠道宣傳了陽(yáng)光體育,但還是有接近30%的師生認(rèn)為陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的宣傳并不充分。究其原因是多種渠道的宣傳內(nèi)容僅限于陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)口號(hào),或者是體育賽事冠以“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”之名,學(xué)生只知其然不知其所以然,說(shuō)明高校對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的宣傳并未取得良好的效果,其宣傳只做了表面功夫。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行的“你對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的了解程度”調(diào)查再次印證,陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)啟動(dòng)至今已有5年的時(shí)間,但宣傳效果不容樂(lè)觀。還有4.26%的學(xué)生完全不知曉陽(yáng)光體育這回事兒,其中男生占2.94%,女生占5.68%;僅有15.30%的學(xué)生表示清楚知道并詳細(xì)了解陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)和具體要求,其中男生占10.27%,女生占5.02%;絕大多數(shù)的學(xué)生僅僅是聽(tīng)說(shuō)過(guò)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),并不了解陽(yáng)光體育的詳細(xì)內(nèi)容。數(shù)據(jù)也印證高校女生是陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的弱勢(shì)群體,她們對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的知曉程度要遠(yuǎn)低于男生,高校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)要想得到較好的效果,提高高校女生的體育參與度很關(guān)鍵。

3 普通高校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)保障的調(diào)查分析

3.1 高校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的政策保障情況

建立健全高校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的保障機(jī)制是消除陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的隨意性與形式化,使之健康持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。據(jù)實(shí)體考察,該校在接到省相關(guān)通知以后就迅速行動(dòng)起來(lái),組織人員學(xué)習(xí)與研究相關(guān)精神,成立了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子,并制定了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施方案,且根據(jù)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的要求進(jìn)一步調(diào)整了課外體育鍛煉制度。但該校未制定陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)考評(píng)制,還存在如其他大部分高校一樣陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)執(zhí)行力欠缺的問(wèn)題,較為詳細(xì)的實(shí)施方案并沒(méi)有得到落實(shí)。調(diào)查數(shù)據(jù)也很好地證實(shí)了這一點(diǎn),還有近40%的教師不清楚是否制定了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)施方案,30%教師不知道有課余體育鍛煉制度。

3.2 高校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的經(jīng)費(fèi)保障情況

《中華人民共和國(guó)體育法》與《學(xué)校體育工作條例》都對(duì)學(xué)校的體育經(jīng)費(fèi)做了明確的規(guī)定,數(shù)據(jù)顯示該校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足程度較為嚴(yán)重,“學(xué)校開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道”調(diào)查顯示,該校沒(méi)有收到教育部門的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)撥款,主要為學(xué)校的行政事業(yè)經(jīng)費(fèi),其次是體育部門的專項(xiàng)撥款,以及極少的商業(yè)贊助。這一方面顯示地方政府對(duì)高校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)不夠重視；另一方面也說(shuō)明高校在擴(kuò)大陽(yáng)光體育資金的來(lái)源渠道,引進(jìn)社會(huì)、商業(yè)等方面的投資方面還需要加強(qiáng)。

3.3 高校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的安全保障情況

安全問(wèn)題是學(xué)校體育中必須要考慮的問(wèn)題,也是陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的基本保障之一,因此在陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展之際就應(yīng)該充分考慮到運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn),制定與完善安全保障機(jī)制以及時(shí)應(yīng)對(duì)與處理。陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的安全措施主要有:參加保險(xiǎn)、在校醫(yī)療、安全教育、制定安全措施、設(shè)置警示牌與安全標(biāo)語(yǔ),調(diào)查顯示該校學(xué)生全部參加了保險(xiǎn)與在校醫(yī)療,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育,也制定了安全措施,顯示了學(xué)?！耙陨鸀楸尽钡膭?wù)實(shí)態(tài)度,盡量做好體育運(yùn)動(dòng)的安全防范工作。但同時(shí)也發(fā)現(xiàn),在設(shè)置警示牌與安全標(biāo)語(yǔ)方面還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

4 普通高校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)組織形式與內(nèi)容的調(diào)查分析

4.1 高校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的組織形式調(diào)查

高校開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的途徑是體育課與課外體育活動(dòng)相結(jié)合,調(diào)查顯示除了0.87%的學(xué)生由于身體因素不能參加體育課的學(xué)習(xí)外,其余的學(xué)生都參與進(jìn)日常的體育課程學(xué)習(xí)中。高校課外體育活動(dòng)主要有體育俱樂(lè)部、社團(tuán)的活動(dòng),學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、班級(jí)或年級(jí)的體育競(jìng)賽等活動(dòng),以及早操、集體冬季長(zhǎng)跑、自主體育活動(dòng)等形式。調(diào)查發(fā)現(xiàn)該校并未實(shí)施早操制度,且未組織全校性的冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),經(jīng)常參加體育俱樂(lè)部、社團(tuán)活動(dòng),體育競(jìng)賽、運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)的同學(xué)分別為39.78%和64.80%,自主參加跑步、登山、騎車、輪滑、健身操以及傳統(tǒng)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)的同學(xué)為34.54%,這組數(shù)據(jù)顯示該校陽(yáng)光體育課外活動(dòng)的組織力度一般。關(guān)于“體育教師指導(dǎo)學(xué)生課外體育鍛煉情況的調(diào)查”結(jié)果也說(shuō)明了這一現(xiàn)象,66.66%的教師和71.69%的學(xué)生認(rèn)為體育教師偶爾或從不對(duì)學(xué)生課外體育活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。

4.2 高校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目?jī)?nèi)容調(diào)查

如果說(shuō)政策與法律法規(guī)是使學(xué)生走向操場(chǎng),走進(jìn)大自然的外驅(qū)力,那么體育運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目?jī)?nèi)容則是吸引學(xué)生積極參與的內(nèi)驅(qū)力。調(diào)查顯示傳統(tǒng)與現(xiàn)代新興體育項(xiàng)目仍然是陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的主要項(xiàng)目,也是高校開(kāi)展的主要運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目(如武術(shù)、拳擊等)得到18.03%的學(xué)生喜歡,現(xiàn)代體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目(如三大球、小球、操類、跆拳道、游泳等)有83.17%的學(xué)生喜歡,諸如攀巖、定向越野、輪滑等新興項(xiàng)目除輪滑外雖未開(kāi)展,但有59.23%的學(xué)生表示喜歡,另還有15.09%的學(xué)生表現(xiàn)出對(duì)一些民族或特色項(xiàng)目的喜愛(ài),如竹竿舞、高腳馬等。高校已開(kāi)展項(xiàng)目與學(xué)生喜好項(xiàng)目的差異情況說(shuō)明陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)及高校體育教學(xué)還需不斷探索與挖掘運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,以吸引更多的學(xué)生走到陽(yáng)光下。

5 普通高校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)評(píng)價(jià)的調(diào)查分析

《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是反映學(xué)生體質(zhì)健康工作的重要指標(biāo),學(xué)校要把每年進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)工作固定下來(lái),將測(cè)試成績(jī)計(jì)入學(xué)生檔案,作為畢業(yè)的重要依據(jù)。調(diào)查顯示該校比較好地堅(jiān)持了每年進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)工作,但并未將檢測(cè)成績(jī)計(jì)入檔案,這一做法容易使學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)工作流于形式,其不到應(yīng)有的激勵(lì)與評(píng)價(jià)作用。

6 結(jié)語(yǔ)

從對(duì)鄂中地區(qū)普通高校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的調(diào)查可知,學(xué)生重視合理的飲食結(jié)構(gòu)與作息規(guī)律,認(rèn)同其與健康的身體狀況之間的關(guān)系,但明顯女生的體育意識(shí)要差于男生,這說(shuō)明高校開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)應(yīng)考慮到性別差異,方可最大化地吸引廣大學(xué)生走到操場(chǎng)上,走向大自然。鄂中高校體育教師從數(shù)量到專項(xiàng)分布上都不能滿足教學(xué)需求,很多高校的體育教師處于超負(fù)荷的運(yùn)作狀態(tài),這就要求高校在陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中要積極調(diào)動(dòng)起體育社團(tuán)、體育活動(dòng)積極分子等的力量,開(kāi)發(fā)專業(yè)要求不高的地域性與民族性項(xiàng)目。同時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)應(yīng)與學(xué)生的體育鍛煉興趣結(jié)合起來(lái),運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容的選擇既要從總體上考慮不同性別學(xué)生的興趣與愛(ài)好,還要以學(xué)校的實(shí)際情況為背景考慮到學(xué)生參與的全面性。

[1]中國(guó)教育新聞網(wǎng)．教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《普通高等學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施、器材配備目錄》的通知[EB/OL].http://www.jyb.cn/info/jyzck/zhzc/xxty.

[2]楊慶辭,易長(zhǎng)江.“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”背景下的高校體育課程改革研究[J].保山學(xué)院學(xué)報(bào),2010(2).

[3]趙強(qiáng),姚旭霞.普通高校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展分析[J].體育文化導(dǎo)刊,2010(9).