構建閱讀文化　推動圖書館事業(yè)發(fā)展

楊惠芳

關鍵詞:圖書館事業(yè);閱讀文化;和諧社會

摘 要:創(chuàng)建和諧社會,需要構建全社會的閱讀文化。因此,增強圖書館服務工作的主動性,改善閱讀環(huán)境,培育開發(fā)潛在讀者,是每一個圖書館人應盡的責任和義務。

中圖分類號:G250文獻標識碼:A 文章編號:1003-1588(2009)03-0043-02

1 構建閱讀文化必須充分認識閱讀是每個生命個體自我實現(xiàn)的客觀需要

熱愛閱讀是實現(xiàn)人的全面自由發(fā)展的基礎和動力,每個人都需要通過讀書來滿足生存和發(fā)展的需要。人的生命一半是物質,一半是精神,讀書是對人的精神生命能量的補充。那么,人怎樣實現(xiàn)作為自己另一半生命的精神世界的價值構建呢?人的精神需求大致有六個層次:一是刺激需求,二是休閑娛樂需求,三是信息需求,四是知識需求,五是審美需求,六是思想需求。刺激是對心理本能的滿足,娛樂是心理的休息,信息是對事物信號的捕捉,知識是對認識的總結,只有思想才能進入到理性境界,進入到規(guī)律和方法的把握層面上,是人們對客觀世界的更深刻的理解和認識。于此可見,人的精神需求的最高層次是理性的思考。書籍是人類進步的階梯,讀書可以幫助人系統(tǒng)地獲取知識,提高修養(yǎng),可以在閱讀中思考,在思考中進步。閱讀狀況是人們精神文化生活的重要表征,閱讀文化是社會文明進步的標志。圖書館是人們終身閱讀的場所,建設閱讀文化是圖書館工作價值體系的重要組成部分和內容。

2 構建閱讀文化必須對國民閱讀現(xiàn)狀有客觀的認識和把握

早在1970年,聯(lián)合國教科文組織第16屆大會就確立了“閱讀社會”的概念,讀書成為個人日常生活中不可缺少的一部分。但隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展、科學技術的進步和人們生產(chǎn)生活方式的變化,我國國民閱讀出現(xiàn)了不容樂觀的狀況。2006年中國出版科學研究所組織進行了第四次“全國國民閱讀調查”,結果顯示,我國國民圖書閱讀率連續(xù)6年持續(xù)走低,國民閱讀率首次低于50%,讀者認同“讀書越來越重要”的比例降到了1999年以來的最低點84.1%。2008年第五次國民閱讀調查顯示,在文字媒體中,報紙以74.5%的閱讀率位于首位,雜志閱讀率為50.0%,互聯(lián)網(wǎng)閱讀率為36.5%,圖書閱讀率為34.7%。圖書閱讀率比2005年的48.7%降低了14%,網(wǎng)絡閱讀上升并首次超過圖書閱讀。網(wǎng)絡閱讀主要還是淺閱讀、片斷閱讀,不是完整的、純粹意義的閱讀。因此,第五次調查再次宣告了國民閱讀的危機。中國每年出版各類圖書不下30萬種,戶均消費圖書僅1.75本,是世界最大的圖書生產(chǎn)國,但同時可能又是人均最少的閱讀國。在不愁無書可讀的年代,究竟是什么原因導致了國民閱讀率的持續(xù)下降,筆者認為有如下幾點:

2.1 社會因素

首先,公共圖書館的數(shù)量與人口數(shù)量相比差距巨大。大多數(shù)城市只有1~2家服務質量較好、設備及功能較為完備的公共圖書館,服務范圍有限,讀者就近閱讀的愿望無法滿足。目前,街道、社區(qū)圖書館(室)建設剛剛起步,規(guī)模小,圖書總量、種類、新書量、開放時間等無法滿足廣大讀者的需要。其次,一個無法否認的事實就是互聯(lián)網(wǎng)帶走了相當一部分閱讀群體。國民閱讀率不斷下降的幾年間,互聯(lián)網(wǎng)深刻而廣泛地影響和改變著人們的生活與工作方式。網(wǎng)絡無處不在,網(wǎng)上應有盡有,使人們獲取信息和了解世界的能力大大增強。于是,一部分書桌前的讀者變?yōu)榱穗娔X桌前的網(wǎng)民,越來越多的人漸漸遠離了書本閱讀而選擇了網(wǎng)絡生活。目前許多圖書館的讀者都明顯減少,且以中小學生、離退休人員居多,而掌握著電腦知識、作為社會發(fā)展支柱的大部分年輕人卻遠離了圖書館。有資料顯示75.7%的中國網(wǎng)民上網(wǎng)最主要的目的是休閑娛樂和獲取信息,以學習與汲取知識為目的的只占10.3%。怎樣將這部分讀者從電腦桌拉回到書桌、從網(wǎng)吧拉回到圖書館里,是圖書館工作面臨的一大課題。再次,社會上有一種閱讀缺失現(xiàn)象,感到閱讀“無用”、“沒時間”的公民很多,此外還有一部分人追求感官享受,不能體會閱讀的高雅樂趣。其實這是一種浮躁心理的表現(xiàn)。誠然,閱讀一時看來與現(xiàn)實實惠還有距離,但從長遠看對一個人的影響是巨大和伴隨終身的。閱讀是走向文明、科學、進步、昌盛的階梯,遠離閱讀則與野蠻、愚昧、落后、無知更為接近。

2.2 圖書館自身原因

一是職業(yè)意識脫離社會需求,滯后社會發(fā)展。圖書館人需要更新觀念,將社會讓我做變?yōu)槲乙獮樯鐣?主動承擔社會責任。二是品牌意識缺失,使圖書館開展讀書活動不能形成風格,社會影響弱。三是圖書館的環(huán)境與讀者休閑娛樂的期望相左,沒有形成隨意性的讀書氛圍,沒有建立保障讀者無障礙讀書的服務機制。四是在社會化導讀缺失的情況下,圖書館導讀工作流于簡單化、形式化,圖書館工作者撰寫書評、讀者撰寫書評等開展不夠等。

國民閱讀狀況對圖書館工作提出了挑戰(zhàn),圖書館工作者必須正視現(xiàn)狀、深入反思,積極研究解決對策,充分發(fā)揮閱讀服務作用,使圖書館工作與社會發(fā)展、群眾需求同步。

3 構建閱讀文化必須大力提高圖書館服務工作的主動性、創(chuàng)新性

創(chuàng)建和諧社會,需要構建全社會的閱讀文化,這是圖書館工作者的責任和義務。

3.1 切實增強圖書館服務工作的主動性

培育開發(fā)潛在讀者,拓展圖書館生長空間,這是每一個有社會責任感、有文化理想、有職業(yè)道德的圖書館人的應盡義務。圖書館要發(fā)揮公民終身學習課堂的作用,在服務上狠下工夫,把圖書館的吸引力做足。要著眼形成一種閱讀風氣或是閱讀習慣,從圖書館自身出發(fā),認真做好優(yōu)秀圖書的推介工作,激發(fā)讀者閱讀的愿望與激情。要開展豐富多彩的讀書活動,如開展讀書沙龍、讀書知識競賽、讀書演講比賽或讀書征文等活動,營造出良好的讀書氛圍,推動圖書館事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。要利用各種手段主動到社會上爭取各階層讀者,擴展圖書館與學校、民間團體的合作交流機會,將閱讀活動從圖書館向外延伸至校園、媒體等,以服務更多潛在讀者,激發(fā)潛在讀者的閱讀興趣,培養(yǎng)他們的閱讀習慣,使他們主動走向圖書館。圖書館工作離不開各級政府的大力支持,需要加大投入,加強各級各類圖書館建設,形成布局合理、藏書豐富的圖書館服務體系。沒有完善的具有感召力的公共學習設施,很難想象會建成學習型的國家、城市和社區(qū)。

3.2 切實增強圖書館服務工作的開放性

圖書館要發(fā)展,需要全社會的關注和不懈努力,需要每個社會組織、社會成員加入熱愛閱讀、支持閱讀的大軍。圖書館要積極構建完整的、廣泛的公共關系網(wǎng)絡,將分散在各機構、各部門的圖書服務資源和力量整合起來,進行新的組合、開發(fā)和利用。如博物館、科技館等存在著資源浪費閑置的現(xiàn)象,圖書館可以利用自身的館藏特色、人力資源等,與之合作組織有針對性的服務活動。這樣既使資源得到了充分的利用,又使圖書館拓展了新的服務領域和服務項目,同時也使圖書館在社會上形成了一個全面的、綜合的社會合作體系,提高了在社會上的影響力、競爭力。

3.3 切實增強圖書館服務工作的創(chuàng)新性

隨著數(shù)字化、網(wǎng)絡化、信息化浪潮的不斷發(fā)展,公眾閱讀需求正在發(fā)生結構性變化,由傳統(tǒng)的書報刊閱讀向印刷、音像、多媒體、網(wǎng)絡等多元化閱讀轉變,這是時代發(fā)展不可阻擋的必然趨勢。因此,圖書館在強化傳統(tǒng)閱讀服務、提高服務質量和水平的同時,要把發(fā)展數(shù)字化閱讀作為圖書館建設和讀者服務工作的重要任務,大力推進服務創(chuàng)新。要在提高圖書館服務工作自動化水平基礎上,加大電子閱覽室、數(shù)字化圖書館建設的資金投入和工作進度,通過購買、自建等方式豐富數(shù)字化館藏,運用網(wǎng)絡傳輸平臺向讀者提供便利、快捷、多元化的閱讀產(chǎn)品,同時做好網(wǎng)上信息查詢的導航、培訓工作。每個圖書館都需要具備同時提供紙質閱讀和數(shù)字閱讀的混合服務功能,增強圖書館的現(xiàn)代魅力和讀者吸引力。當圖書館不僅能為讀者提供優(yōu)雅、高尚、舒適的閱讀氛圍、閱讀環(huán)境,而且能夠滿足網(wǎng)上暢游的需求時,就能夠讓越來越多的人認識到,無論環(huán)境如何變化,圖書館始終是學習讀書的最佳去處。

圖書館以其專業(yè)性、權威性和獨有的豐富資源成為閱讀活動的主陣地,成為聯(lián)系群體閱讀和個體閱讀的橋梁,也是倡導全民閱讀、終身閱讀理念的中堅。信息社會、知識經(jīng)濟時代的演進為圖書館發(fā)展提供了新機遇,我們要抓住機遇,在實踐中不斷完善自己,以優(yōu)質高效的服務推動和諧社會建設。

參考文獻:

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