利用新平臺打造群文攝影隊伍

孫文麗 （青島市群眾藝術(shù)館 山東青島 266001）

近年來，隨著人民群眾生活水平的提高，社會的發(fā)展，數(shù)碼設備的普及化，攝影已經(jīng)從一項專業(yè)技能轉(zhuǎn)變?yōu)槿竦娜粘Ｉ盍晳T。全國各大旅游景點，面對美景，大家長槍短炮，手機ipod，紛紛上場，上到白發(fā)蒼蒼的老者，下到幼稚班的小朋友，都用鏡頭記錄身邊的各種事物，好不熱鬧。微信，微博等新平臺的出現(xiàn)，也讓大家對攝影更加熱衷，拍攝，微信微博，沒有延遲的發(fā)表評論，讓作者能第一時間與朋友們分享自己的成果。如何引導人民群眾的這種攝影熱情和攝影方向，就成了擺在群文攝影干部面前的當務之急。攝影愛好者，來自高校的學生、企事業(yè)單位的退休職工、企業(yè)雜志的攝影通訊員等各行各業(yè)，因為年齡和所處環(huán)境不同，對攝影的需求和需要展示平臺也各有側(cè)重。各種新平臺的出現(xiàn)，為打造群文攝影隊伍提供了有利因素。

一、利用企事業(yè)單位的內(nèi)部雜志，打造群文攝影通訊員隊伍

據(jù)統(tǒng)計，內(nèi)刊采用的稿件中通訊員的稿件占到70%～80%。因此，通訊員在一個企業(yè)刊物中的作用是非常重要的，只有提高通訊員整體的素質(zhì)才能提供更好的作品，但是現(xiàn)在企業(yè)報刊往往對內(nèi)部的通訊員不夠重視，往往忽視他們祈禱的重要作用，以至于刊物內(nèi)容上缺乏新意，缺乏畫面感，沒有好的影視作品。

在我們了解企業(yè)通訊員在這個主題中所處的重要位置，就要從根本上提高攝影通訊員的水平，一定要給他們營造一個良好的創(chuàng)作歡迎，多鼓勵他們拍攝一些好的作品，這樣才能提升整個刊物的質(zhì)量。

在攝影通訊員的培養(yǎng)上，有這樣幾種做法：

1.舉辦攝影知識講座

請具有豐富經(jīng)驗的攝影記者，結(jié)合幻燈演示，講授基本的普及性的攝影知識。形象地講授攝影器材、攝影構(gòu)圖、攝影美學、新聞攝影等相關(guān)專業(yè)基礎知識，組織攝影通訊員參加一些高水平的攝影講座和攝影比賽。

2.定期舉辦攝影交流活動

為了提高攝影通訊員的技術(shù)水平，可以定期舉辦一些作品交流會，大家可以在一起切磋，交流，把各自的經(jīng)驗與大家交流一下，可以從中得到啟發(fā)。這樣更有利于自己攝影技術(shù)的提高。

3.一定要加大攝影作品刊登的力度

一定要加大攝影作品刊登的力度，在企業(yè)報刊上開辟專門的展示攝影作品的欄目，并且時不時的進行評獎活動，這樣就會大大激發(fā)攝影通訊員的興趣，才能更好的讓他們拍攝出來更好的作品，一定要讓他們知道他們在企業(yè)報刊當中的重要地位，這樣才能從根本上提高通訊員的素質(zhì)。

二、利用專業(yè)網(wǎng)站、微博等加強攝影作品網(wǎng)絡交流

進人網(wǎng)絡時代，傳統(tǒng)生活被重構(gòu)著，其中也包括攝影:審美的轉(zhuǎn)型。展示平臺的改變，創(chuàng)作群體的平民化，傳播功能的放大等等，都是值得我們在新的語境中思考和探討的問題。對攝影紀實權(quán)威性的挑戰(zhàn)鏡頭記錄的是真實的生活，它將流動的世界定格。這是人們對攝影最早的、也是最墓本的概念認知。可以說，攝影在紀實性上有著無可替代的權(quán)威性。紀實攝影更是在很長的時間里成為攝影風格的主體。而網(wǎng)絡時代的電子攝影已經(jīng)在一定意義上解構(gòu)了攝影傳統(tǒng)文化。電子技術(shù)對攝影最大的滲透，就在于可以運用組合和虛擬的手法處理影像，創(chuàng)造看上去是客觀的“現(xiàn)實”。這在電子技術(shù)沒有這么發(fā)達時是很難實現(xiàn)的，甚至是無法想象的。傳統(tǒng)攝影雖然也可以在暗房里做各種影像合成，但它畢竟是以人的現(xiàn)實實驗為基礎。而電子影像既可以是拍攝的影像，也可以是純粹地無源制造。電子影像可以做出不存在于人現(xiàn)實經(jīng)驗界的相片。

網(wǎng)絡時代，每個人都是信息的擁有者，同時又是信息的制造者，必然造成對傳統(tǒng)攝影美學話語的解構(gòu)。電子網(wǎng)絡時期的攝影行為無疑成了“攝影真實性”的放大鏡，無情地向人們揭示，其“攝影真實性”很大程度上是被主觀意識追加上去的。這種“人造的真實”，在電子網(wǎng)絡時期誰都可以給作品“賦予真實權(quán)”，無論是攝影家、傳媒機構(gòu)還是閱讀者本身，現(xiàn)在很多重大新聞，都是從微信微博等新型傳播媒介獲得，而這些傳播者，并不是什么專業(yè)人士，而是普通群眾，而以前各個攝影時期一般只有攝影家和傳媒機構(gòu)才具有這種權(quán)利。這些是每一個紀實愛好者所無法回避且應該認真思考的。同時，各大媒體和政府機關(guān)，也紛紛將這種新興平臺，作為自己對外展示的一個窗口，無論專業(yè)或者業(yè)余，無論有心或者無意，網(wǎng)絡的新興平臺必將主導未來攝影的方向。

三、攝影大展催生了一批批中國攝影人走向世界

隨著攝影的普及，各種類型的攝影大展都在如火如荼的進行著，除了一些如色影無忌等專業(yè)門戶網(wǎng)站，像騰訊等綜合門戶網(wǎng)站也專門開設的了網(wǎng)絡攝影大展。遍地開花的國際攝影節(jié)也促使著官方網(wǎng)站的繁榮。如騰訊舉辦的“2011非物質(zhì)遺產(chǎn)攝影大展”就是一次實體與網(wǎng)絡同時進行的攝影盛事。當然在中國說起國際攝影大展，就不能不說中國平遙國際攝影大展。

中國平遙國際攝影大展從2001年起，已走過了十年的歷程。今天，大展已經(jīng)形成了獨特的攝影文化，吸引著不同國度、不同膚色攝影人的目光，凝聚著全世界的攝影師和愛好者。大展以獨具的魅力，催生了一批批中國攝影人走向世界，來自不同國家的策展人以全新的概念、多元的藝術(shù)流派為大展不斷注入新鮮元素，今年的大展除了已經(jīng)確定內(nèi)容的主題展之外，還設有學術(shù)展、實驗展和邀請展等多個單元。

2011年的學術(shù)展的主題為“返回原點”，意在探討攝影如何在新的社會環(huán)境下確認自身價值，展示不同的“攝影價值”，探尋現(xiàn)當代攝影實踐的發(fā)展趨勢，見證“后數(shù)碼攝影”的全球性探索，促使我們重塑攝影在數(shù)碼時代的基礎性認識，在對傳統(tǒng)攝影的認識過程中體現(xiàn)攝影的現(xiàn)代性。

實驗展的主題為“幻+影”，展示在攝影技術(shù)、觀念等方面具有創(chuàng)新精神的作品?！盎?影”還將越過攝影的界限跨向其他的藝術(shù)方式，為行為與現(xiàn)場藝術(shù)、裝置藝術(shù)等開放展覽空間。實驗展“幻+影”通過實驗性的當代影像和藝術(shù)方式，激勵與攝影有關(guān)聯(lián)的藝術(shù)實踐創(chuàng)新。

邀請展是大眾參與性最為廣泛的展覽。平遙國際攝影大展一直秉承著多元化和民主化的宗旨，為廣大的藝術(shù)家和攝影人提供展示自己的平臺，每一個人都擁有展現(xiàn)自我的權(quán)利。正如此，平遙成為諸多國內(nèi)攝影人走向國際、走向成功的起點。

四、專業(yè)攝影教學網(wǎng)站增加教學新途徑

攝影是教育技術(shù)學重要的技術(shù)基礎課程，新時期里，我國高等攝影教育的發(fā)展已初具規(guī)模，教學質(zhì)量也有所提升。攝影網(wǎng)絡時代的來臨是這個時代攝影的主要特征，因此就有了攝影教學網(wǎng)站的出現(xiàn)，為攝影教育的發(fā)展開辟了一片新的空間?？茖W和藝術(shù)的完美結(jié)合是攝影最顯著的特點，攝影在科學研究中誕生，隨著科技的發(fā)展而發(fā)展。人類進入二十一世紀，計算機網(wǎng)絡技術(shù)和信息技術(shù)正在飛速發(fā)展，這種飛速發(fā)展所帶來的震撼迅速波及到攝影教育界，因特網(wǎng)的作用越來越受到攝影教育界人士的關(guān)注。攝影是一門新興學科，因此在課程內(nèi)容、課程設置、教學形式上應該更具有靈活性、互動性、開放性，實現(xiàn)教學模式的新穎化和最優(yōu)化。攝影教學網(wǎng)站正是在這種背景下孕育和產(chǎn)生的。攝影教學網(wǎng)站既是網(wǎng)絡攝影信息資源的重要組成部分，又是新型教育、學習方式的支撐平臺。

隨著社會的發(fā)展，攝影已經(jīng)從一項專業(yè)技能轉(zhuǎn)變?yōu)闉槿竦囊环N日常習慣，尤其是各種新型平臺的出現(xiàn)，對攝影更是一種全新的促進已經(jīng)相互作用。作為一名群文攝影工作社，要正確積極的利用這些新型平臺，促進攝影的和諧繁榮發(fā)展。