公立流動兒童學校學生的學校適應性研究

黨昱

20世紀80年代以來，隨著我國城市化進程的加快，越來越多的農(nóng)村剩余勞動力開始進城務工，“流動兒童”這一群體也開始逐漸為人們所關注。近年來，隨著“兩為主”等國家相關政策的落實到位，流動兒童受教育的權利問題已基本得到解決，人們關注的焦點開始轉(zhuǎn)向怎樣教育好這一群體。在這樣的背景下，對流動兒童的學校適應性進行研究，就顯得非常必要。