雷金娟
(河南三門峽市第三人民醫(yī)院綜合內科,河南 三門峽 472143)
魚骨圖分析法在護理不良事件管理中的應用
雷金娟
(河南三門峽市第三人民醫(yī)院綜合內科,河南 三門峽 472143)
目的探討魚骨圖分析法在護理不良事件管理中的應用效果。方法通過用魚骨圖分析法分析1例案例,講述魚骨圖的實施方法及效果。結果通過魚骨圖分析法能找到問題發(fā)生的根本原因,制定措施,避免錯誤重復發(fā)生。結論運用魚骨圖分析法進行護理不良事件的管理,能鼓勵護理人員積極主動上報不良事件,降低護理不良事件的發(fā)生率。
魚骨圖;護理不良事件
護理工作中,護理不良事件的發(fā)生在所難免[1-3],如何鼓勵護理人員主動上報護理不良事件,如何進行原因分析,找到根本原因,改進防范措施,避免錯誤重復發(fā)生,也成了現(xiàn)代護理管理者努力的方向。我科室自2012年8月份開始使用魚骨圖分析法進行對護理不良事件的管理,取得一定成效,現(xiàn)總結如下。
1.1 魚骨圖分析法
魚骨圖是一種發(fā)現(xiàn)問題“根本原因”的方法,它也可以稱之為“因果圖”。魚骨圖原本用于質量管理。魚骨圖是一個非定量的工具,它可以幫助我們找出引起問題潛在的根本原因,它使我們問自己:問題為什么會發(fā)生?使項目小組聚焦于問題的根本原因,而不是問題的癥狀。魚骨圖分析法核心的價值在于分析者著眼于整個系統(tǒng)及過程面,而非個人執(zhí)行上的咎責;目的在于找出預防措施的工具,避免未來類似事件的再次發(fā)生;是營造安全文化的過程之一。
1.2 魚骨圖分析法包括以下幾個步驟
1.2.1 第一階段進行分析前的準備。①確定發(fā)生了不良事件。②成立分析小組,由護士長擔任組長,科副護士長擔任副組長,高級責任護士與責任者擔任組員。③確定研究問題,召集小組成員,收集資料,查找原因。
1.2.2 第二階段查找問題出現(xiàn)的可能原因。①召集小組成員運用頭腦風暴法,對各層類別找出所有可能原因,一般從“人、機、環(huán)、料、法”等幾個方面查找原因,盡可能多地找出問題。②把問題寫在魚骨的頭上;把相同的問題分組,在魚骨上標出。③根據不同問題征求大家的意見,總結出正確的原因。④拿出任何一個問題,研究為什么會產生這樣的問題?⑤針對問題的答案再問為什么?這樣至少深入五個層次(連續(xù)問五個問題)。⑥當深入到第五個層次后,認為無法繼續(xù)進行時,列出這些問題的原因。
1.2.3 確認根本原因:找出涉及哪些系統(tǒng),即根本原因,將根本原因列成表,確定最根本原因。
1.2.4 第四階段:制定和執(zhí)行改進計劃。
對1例護理不良事件運用魚骨圖分析法進行分析,確認根本原因,找出相應的預防措施,避免類似事件的再次發(fā)生。
2.1 案例資料
患者,女性,63歲,入院診斷:糖尿病腎病綜合征,2012年10月30日11時50分收住院,入院時,貧血貌,全身浮腫,入院后值班醫(yī)師立即通知護士抽急查血,但卻在開立醫(yī)囑時,漏開急查“血常規(guī)”化驗單,處理醫(yī)囑的護士,在處理醫(yī)囑時未認真核對,將化驗單交給另一名護士去采血,致使漏采“血常規(guī)”標本。當急查結果出來時,值班醫(yī)師才發(fā)現(xiàn)沒有血常規(guī)結果。
2.2 進行魚骨圖分析
2.2.1 魚骨圖分析前準備:成立分析小組,確立調查的時間段為患者入院到化驗急查結果出來以后,把不良事件定為“漏采血標本”,收集病例資料,進行訪談,訪談對象為:值班兩名護士,值班醫(yī)師,患者家屬,病區(qū)護士長等。
2.2.2 找出主要原因(圖1)。原因一:值班醫(yī)師未認真執(zhí)行醫(yī)囑管理制度,開立醫(yī)囑后,未認真核對化驗單與醫(yī)囑是否一致。原因二:處理醫(yī)囑的護士責任心不強,未認真執(zhí)行醫(yī)囑查對制度。原因三:抽血護士未認真執(zhí)行標本采集制度。原因四:科室無緊急情況下標本采集流程及制度。原因五:患者入院時間正處于中午繁忙時段,只有兩名護士低年資護士,人力資源不足。原因六:醫(yī)護溝通不到位。
圖1 原因圖示
2.2.3 確認根本原因:科室相關制度不完善,沒有緊急情況下標本采集制度及流程;科室安全防范教育培訓力度不夠,尤其是低年資護士的培訓;未做到彈性排班,人力搭配不合理;醫(yī)護溝通不到位。
2.2.4 制定改進措施:針對根本原因,組織全科室醫(yī)護人員學習相關法律法規(guī),增強安全意識,特別是低年資的護士;修訂和完善醫(yī)囑管理和執(zhí)行制度;制定緊急標本采集制度及流程;合理排班,做到老弱搭配,繁忙時,增加值班人員。
此不良事件雖然未對患者造成不良后果,但是通過魚骨圖分析法,找到了系統(tǒng)所存在的問題及漏洞,同時也讓護理人員認識到護理不良事件的發(fā)生,主要是由于系統(tǒng)失誤因素,只要根本原因得到解決,才能避免錯誤的重復發(fā)生。
護理不良事件的防范是一個非常復雜的過程,它與人為因素、管理因素、設備因素、可控的以及不可控的因素都密切相關,運用魚骨圖對護理不良事件形成的多種因素進行分析,從而達到系統(tǒng)改造,流程改進,避免錯誤重復發(fā)生,而不是將錯誤歸咎于個人行為,使護理人員能夠全面廣泛的認識到失誤的過程和原因,積極主動上報不良事件,進行“錯誤分享”,不斷完善和改進工作流程,避免錯誤重復發(fā)生,降低護理不良事件發(fā)生率。
[1] 王芳,葉志弘,葛學娣.護理安全管理研究及進展[J].中華護理雜志,2008,43(11):1053-1054.
[2] Veerapen R.Malpractice risk management[J].Medical Observer, 2004(7):2.
[3] 王青.根本原因分析法在護理不良事件中的應用[J].當代護士(學術版),2010,19(7):107-108.
R473
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1671-8194(2013)17-0303-02