王明麗 黃文娟
(安徽省立醫(yī)院南區(qū)呼吸腎內(nèi)科,安徽 合肥230036)
臨床護(hù)理路徑在慢性腎小球腎炎患者健康教育中的應(yīng)用
王明麗 黃文娟
(安徽省立醫(yī)院南區(qū)呼吸腎內(nèi)科,安徽 合肥230036)
目的 探討臨床護(hù)理路徑在住院慢性腎小球腎炎患者健康教育中的應(yīng)用效果。方法 將90例合格納入的住院慢性腎小球腎炎患者,按照就診先后順序,隨機分為路徑組和對照組各45例,對照組給予常規(guī)的腎內(nèi)科護(hù)理健康教育方法。路徑組在對照組基礎(chǔ)上有針對性通過設(shè)計健康教育路徑表,主管護(hù)士每天按照路徑表上的內(nèi)容進(jìn)行健康教育。比較兩組患者對慢性腎小球腎炎知識掌握程度、住院天數(shù)、護(hù)理質(zhì)量滿意度及醫(yī)療費用。結(jié)果 與對照組比較路徑組患者對慢性腎小球腎炎知識掌握程度較高、對護(hù)理質(zhì)量滿意度高、住院天數(shù)減短及醫(yī)療費用低(P<0.05)。結(jié)論 臨床護(hù)理路徑應(yīng)用于住院慢性腎小球腎炎患者中,可以提高護(hù)理工作質(zhì)量和效率及滿意度,減短患者住院時間,降低醫(yī)療費用,改善患者生活質(zhì)量及預(yù)后,值得在臨床工作中應(yīng)用。
臨床護(hù)理路徑;慢性腎小球腎炎;健康教育;應(yīng)用
慢性腎小球腎炎(Chronic Glomerulo Nephritis,CGN),簡稱為慢性腎炎,起病隱匿、進(jìn)展緩慢,病情遷延,臨床表現(xiàn)為水腫、高血壓、蛋白尿、血尿及腎功能損害,可輕可重,或時輕時重。隨著病情發(fā)展,腎功能逐漸減退,后期出現(xiàn)貧血、電解質(zhì)紊亂、血尿素氮及血肌酐升高等情況[1]。該病是臨床常見病,多發(fā)病,嚴(yán)重危害人民群眾的健康,給社會和家庭造成了沉重的負(fù)擔(dān)。臨床護(hù)理路徑是以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,規(guī)范診療行為,降低平均住院日,控制醫(yī)療費用為其特點[2]。健康教育是整體護(hù)理的重要組成部分,貫徹于住院患者的管理、治療、出院指導(dǎo)、預(yù)防保健中,臨床實踐證實健康教育是行之有效的手段[3]。筆者所在科室自2011年3月至2013年7月期間,研究觀察臨床護(hù)理路徑對住院慢性腎小球腎炎患者健康教育效果的影響,為臨床更好的開展慢性腎小球腎炎患者健康教育提供依據(jù),現(xiàn)報道如下。
1.1 一般資料
所有合格入選患者均來自我院呼吸腎內(nèi)科2011年3月至2013年7月期間住院慢性腎小球腎炎患者患者90例,按照就診先后順序隨機分為路徑組和對照組各45例。路徑組中男29例,女16例,年齡25~50歲,平均(35.78±4.56)歲。文化程度:大專及以上16例,高中21例,初中及以下8例。對照組中男26例,女19例,年齡27~53歲,平均(36.69±4.96)歲。文化程度:大專及以上19例,高中17例,初中及以下9例。兩組患者在性別、年齡、文化程度、治療方案等方面比較,差異均無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。
1.2 方法
對照組患者給予常規(guī)的腎內(nèi)科護(hù)理健康教育方法;路徑組在對照組基礎(chǔ)上有針對性通過設(shè)計健康教育路徑表,在患者入院當(dāng)天向其發(fā)放“CGN臨床護(hù)理路徑表”(表1),主管護(hù)士每天按照路徑表上的內(nèi)容進(jìn)行健康教育。詳細(xì)講解路徑內(nèi)容及患者要達(dá)到的目標(biāo),取得患者的合作。從患者入院到出院,進(jìn)行有計劃、有規(guī)律的健康教育。
表1 慢性腎小球腎炎健康教育臨床護(hù)理路徑表
1.3 觀察指標(biāo)
患者出院前采用自行設(shè)計的基本情況調(diào)查表了解患者的一般資料,包括性別、年齡、病程、住院天數(shù)、醫(yī)療費用。同時采用自行設(shè)計的慢性腎小球腎炎相關(guān)知識表了解兩組患者相關(guān)知識的掌握程度及護(hù)理滿意度調(diào)查。對比分析兩組患者住院時間、住院費用及患者護(hù)理滿意度等指標(biāo)。
1.3 統(tǒng)計學(xué)方法
所有數(shù)據(jù)采用EXCEL表格輸入,SPSS16.0統(tǒng)計軟件進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)分析。計量資料用()表示,用t檢驗或校正t檢驗,計數(shù)資料用χ2檢驗,P<0.05表示差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
2.1 兩組患者對慢性腎炎知識掌握程度及對護(hù)理質(zhì)量滿意度比較
對照組掌握相關(guān)知識例數(shù)32例,掌握率為71.11%,對護(hù)理質(zhì)量滿意例數(shù)35例,滿意率77.78%;路徑組掌握相關(guān)知識例數(shù)42例,掌握率為93.33%,對護(hù)理質(zhì)量滿意例數(shù)44例,滿意率97.78%;兩組患者對慢性腎炎知識掌握程度及對護(hù)理質(zhì)量滿意度比較,差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(χ2=7.601,P<0.05;χ2=8.389,P<0.05)。見表2。
表2 兩組患者對慢性腎炎知識掌握程度及對護(hù)理質(zhì)量滿意度比較
2.2 兩組患者住院天數(shù)及醫(yī)療費用比較 路徑組平均住院時間及住院費用均少于對照組,兩組比較差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(t=9.63,P<0.05;t=5.35,P<0.05)見表3。
表3 兩組患者住院天數(shù)及醫(yī)療費用比較()
表3 兩組患者住院天數(shù)及醫(yī)療費用比較()
組別例數(shù)平均住院時間(d)住院費用(元)對照組4510.15±1.287013.57±1006.03路徑組458.31±1.075890.26±984.38
現(xiàn)代醫(yī)療護(hù)理管理模式中,提到為病人實施最佳護(hù)理,不僅單純指病人康復(fù),而是將“盡早康復(fù)”和“盡可能少的醫(yī)療費用”列為一個重要內(nèi)容[4]。臨床護(hù)理路徑作為一種提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量,降低醫(yī)療護(hù)理成本的全新的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)模式,在國外應(yīng)用與研究基本處于成熟階段,而國內(nèi)自1996年臨床護(hù)理路徑的概念第一次引入我國,已在我國受到越來越多的醫(yī)院管理者和醫(yī)護(hù)人員的青睞,并結(jié)合我國醫(yī)療市場的情況得到不斷的完善和發(fā)展[5,6]。
我們通過對慢性腎炎患者進(jìn)行日常有針對性通過設(shè)計健康教育路徑表護(hù)理教育與指導(dǎo),研究發(fā)現(xiàn)其具有以下優(yōu)勢:①可提供有效的護(hù)理指導(dǎo),路徑組均減少了平均住院日,提高了工作效率,避免了各種原因造成的時間浪費;②可提供有效的護(hù)理協(xié)調(diào),減少醫(yī)療費用,降低醫(yī)療成本,減輕患者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),并加強醫(yī)患溝通,滿足患者的知情權(quán),提高患者的滿意度;③可充分滿足患者及家屬對疾病相關(guān)知識了解的要求,進(jìn)一步調(diào)動患者的參與意識、預(yù)防保護(hù)意識,發(fā)揮其主觀能動性,使變被動接受為主動參與,有效加快患者康復(fù);④可提高患者生活質(zhì)量,幫助患者建立了良好的社會支持系統(tǒng),為患者出院后得到連續(xù)性的護(hù)理提供了保障。
本次研究結(jié)果顯示,臨床護(hù)理路徑應(yīng)用于住院慢性腎小球腎炎患者中,可以提高護(hù)理工作質(zhì)量和效率及滿意度,減短患者住院時間,降低醫(yī)療費用,改善患者生活質(zhì)量及預(yù)后,值得在臨床工作中借鑒參考。
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R473.5
B
1671-8194(2013)33-0256-02