劉靜
【內(nèi)容摘要】文章通過對琵琶演奏中放松與緊張的理解與思考,分析琵琶演奏中出現(xiàn)的技術(shù)動作僵緊的原因,并對左右手的放松技術(shù)操作做出了理論聯(lián)系實際的論述。
【關(guān)鍵詞】靜態(tài)運動 儲備能量 合理有序
放松是所有學習演奏樂器者必備的一個基本條件。只有具備良好的放松狀態(tài)才能使學習者步入學習樂器的正確軌道,熟練掌握樂器的演奏技巧,充分表達樂曲內(nèi)涵,抒發(fā)相應的思想感情,從而進入一個較高的藝術(shù)境界。對于琵琶的演奏也不例外。
放松是相對于緊張而言的。嚴格來說,人的身體沒有絕對性的放松,只是一種相對性的用力和不用力。身體的某一部分運動時用了多余的力量,而且持續(xù)用力,就是緊張。身體某一部分所用的力量,能維持在達到這一運動所需用力的最低程度上,就是放松。
在人體的一切運動中,都有動態(tài)運動和靜態(tài)運動兩種形式。動態(tài)運動是我們所指的肌肉群收縮運動,而靜態(tài)運動是指肌肉群只能做維持性的工作,并不做收縮運動。筆者所指的放松就是靜態(tài)運動。放松是在靜態(tài)運動中做動態(tài)運動,而不是在動態(tài)中做靜態(tài)運動。也就是說,要在放松的狀態(tài)下用力,而不是在用力的狀態(tài)下放松。一切運動都必須在一個靜態(tài)運動的前提下才能得以進行,沒有靜態(tài)運動,我們無法儲備能量,進行下一次肌肉收縮的動態(tài)運動。
動態(tài)中的靜態(tài)運動也就是我們常說演奏狀態(tài)的放松。演奏狀態(tài)的放松是以肌肉群合理有序的分工,協(xié)調(diào)交替的收縮、復原所產(chǎn)生的平衡,以及動作心理和音樂心理的和諧來體現(xiàn)的。完全的放松幾乎是不存在的。在彈擊琴弦時,手指在接觸弦的一瞬間肌肉收縮,做動態(tài)運動。除此之外,肌肉只做維持性的工作,都不應用力。也就是說放松是為了儲備能量再次用力,沒有放松就不可能保證演奏的速度和質(zhì)量。并且,演奏動作的技術(shù)技巧難度越高,動作自動化反應程度越高,對放松的體驗就越細微,理解就越深刻,越準確。在演奏過程中用力與放松要不斷地交替進行,它們是因同一目的而聯(lián)系在一起的矛盾對立的統(tǒng)一體,人體各部位的有機協(xié)調(diào)運動,使這一矛盾達到了和諧、統(tǒng)一。
演奏不放松,動作僵緊主要有以下幾方面原因:
一是初學階段強調(diào)聲音的音量與響度,或片面強調(diào)學習進度,忽略基本技巧的技術(shù)含量的訓練與強化訓練,演奏處于勉強應付吃力狀態(tài),造成動作僵緊。
二是沒有理解臂重在技術(shù)條件下的合理釋放與一般用力感覺的本質(zhì)不同。將臂重簡單地理解為全臂的力量,使勁代替了臂重的功能,從而失去動作的彈性,產(chǎn)生僵緊感。
三是獨立技術(shù)動作基本準確,連貫演奏中卻頻頻失誤,動作交接過程中沒有掌握動作連接與動作轉(zhuǎn)換技術(shù)而產(chǎn)生的心理負擔,引起僵緊。
四是對低水平示范和演示的簡單模仿,或者對高水平演奏的盲目效仿,都會造成演奏技術(shù)與知覺分離,從而產(chǎn)生動作生硬與失調(diào)。
五是在完成必要的動作組織之前,過多地強調(diào)變化表現(xiàn),使表現(xiàn)性技巧失去了重要的基本技術(shù)的支持。從而造成演奏中的僵緊感。
琵琶演奏者對協(xié)調(diào)感覺的體驗與分辨是不同的,對運動必須的緊張和非正常僵緊的分辨能力也有差異,嚴格、合理、有效的訓練可以強化和提高這種分辨能力。
彈奏任何技巧首先都要讓學生從心理上做到放松。放松是一種感覺,而不是一種作為,任何一種作為來做放松都是一種緊張,所以,學生在練習中必要體會放松的感覺,一種無為的體驗,并要樹立自信心,能夠敢于面對困難。其次,就是要有耐心。慢練是解決緊張最有效的辦法。要把每一技巧動作分解,耐心理性地分析。耐心慢練每一個技巧動作,一切問題都會迎刃而解。下面筆者針對琵琶彈挑、輪指技巧來說明如何進行具體的放松練習。
右手輕輕地搖擺幾下,以保證手與手腕得到充分放松,慢慢地抬起小臂,放在一弦的上方,不要與弦有接觸,小臂與大臂垂直,小臂與面板平行,相聚約有一拳遠,手腕微隆起,大指與小指自然彎曲,指尖相接,虎口呈圓形,其余三指自然彎曲,手型呈圓形。食指主動出擊,彈弦的一剎那手指要迅速有力、又短又快地“彈”出去,隨之便放松回到原位。只在擊弦的瞬間用力,擊弦的前后都要放松,不要持續(xù)用力,且手臂或小臂不要幫助用力。拇指做挑盡量彎曲小關(guān)節(jié),擊弦和伸直必須是同一個動作。指甲觸弦要淺,用指甲尖端擊弦。只有頸、背、肩、臂、肘、腕、虎口及手指各關(guān)節(jié)放松,才能把力量運到指尖上,聲音才會有彈性和穿透力。
挑的放松狀態(tài)是和食指彈一樣。演奏時不要用蠻力,無論是演奏多大強度的音符,用力時不能使琴弦的振動超越規(guī)限的空間,手指對弦所釋放的力度,也不能超越樂器本身所能承受的范圍,否則聲音就會炸裂。
輪指要求大臂自然下垂,小臂自然抬起,與面板基本平行,處于放松狀態(tài),右手呈半圓形,保持一種圓形的結(jié)構(gòu)框架。食指主動擊弦彈出后,放松停留在外,不要收回,拇指下移至中指指尖上方;中指主動擊弦彈出后,放松停留在外,不要收回,拇指下移至無名指指尖上方;無名指主動擊弦彈出后,放松停留在外,不要收回,拇指下移至小指指尖上方;小指主動擊弦后,放松停留在外,不要收回;拇指挑弦,食指、中指、無名指、小指借用拇指挑弦的瞬間迅速收回到原始狀態(tài),準備進行下一個周期輪指的演奏。輪指在琵琶演奏技巧中是最難操作的一種演奏形式。輪指出音均衡統(tǒng)一,流暢生動,松弛是不可缺少的首要條件。然而,放松不等同于懈怠,手指不能無力地從弦上擦蹭而過。無論是演奏如何細弱的音色,最終手指的力點必須與琴弦有一個交接點撞擊的過程,否則就會發(fā)出虛散的聲音。
我們一再強調(diào)放松,因為一切運動都必須在松弛的狀態(tài)下再進行用力,運動的規(guī)律即是放松—用力—再放松。如果違背了這個運動規(guī)律,演奏就無法正常、持久地進行。我們要在練習的過程中用心去體會放松的感覺,用耳去聆聽放松的音色,身心的松弛才會創(chuàng)造出通透、松弛、圓潤、美妙的音樂。
琵琶以其獨特的藝術(shù)魅力和頑強的生命力走過3000多年。其承載著歷代演奏家、理論家和制作家的刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的汗水和心血,而放松是琵琶演奏藝術(shù)中的先決條件,也是歷代演奏家和理論家們研究最多的課題之一。在信息時代的今天,我們將放松加以更多的認識和理解,必定使這一古老樂器煥發(fā)出強烈的現(xiàn)代氣息。
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作者單位:哈爾濱師范大學
(責任編輯:曹寧)