室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)及其課程設(shè)置淺析

常春麗

【中圖分類號(hào)】J525.1【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1672-5158（2013）02-0246-01

室內(nèi)設(shè)計(jì)是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相關(guān)需求，運(yùn)用綜合的物質(zhì)技術(shù)手段和新穎的設(shè)計(jì)理念，創(chuàng)造出功能合理、舒適優(yōu)美、能夠滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)空間環(huán)境。這一空間既具有使用價(jià)值，滿足相應(yīng)的功能要求，同又能反映了歷史文脈、生活品味、環(huán)境氣氛等精神因素。室內(nèi)設(shè)計(jì)是建筑裝飾工程中的重要的一個(gè)部分，由于社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)居住環(huán)境的要求越來(lái)越高，室內(nèi)設(shè)計(jì)就是要培養(yǎng)對(duì)內(nèi)室環(huán)境進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，科學(xué)設(shè)計(jì)，合理施工的高級(jí)人才。

據(jù)相關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，截止到2005年全國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)存在40萬(wàn)人才的缺口，未來(lái)20多年這個(gè)缺口都將繼續(xù)擴(kuò)大。而目前從事室內(nèi)設(shè)計(jì)師職業(yè)的人員主要從藝術(shù)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)等職業(yè)轉(zhuǎn)行而來(lái)，大多數(shù)設(shè)計(jì)師并沒(méi)有經(jīng)過(guò)室內(nèi)設(shè)計(jì)系統(tǒng)專業(yè)的教育和培訓(xùn)，從而導(dǎo)致設(shè)計(jì)水平、裝修質(zhì)量等多方面問(wèn)題，恰逢其時(shí)，國(guó)內(nèi)房地產(chǎn)的和建筑裝飾待業(yè)的起步和高速發(fā)展帶來(lái)了難得的機(jī)遇。城市化建設(shè)的加快，住宅業(yè)的興旺，國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的進(jìn)一步開(kāi)放，在國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的大環(huán)境下，各地基礎(chǔ)建設(shè)和房地產(chǎn)業(yè)生機(jī)勃勃，方興未艾。所以社會(huì)對(duì)經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)的室內(nèi)設(shè)計(jì)人才需求日益增多，進(jìn)而使室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)在全國(guó)高校尤其是高職院校的生源得到了充分保證，然而，生源保證了，怎么樣才能在短奧的短的兩三年時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)需要的高端設(shè)計(jì)及施工人才，在學(xué)校我們應(yīng)該授予他們什么樣的知識(shí)，什么樣的知識(shí)才是社會(huì)需求的，這些問(wèn)題成了各個(gè)院校應(yīng)該考慮的核心問(wèn)題。

要確定開(kāi)設(shè)課程，首先要了解市場(chǎng)需求，換言之也就是室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。通常來(lái)說(shuō)，是以培養(yǎng)裝飾設(shè)計(jì)行業(yè)中的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)人才為目標(biāo)。通過(guò)在學(xué)校三到四年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握相關(guān)的設(shè)計(jì)原理、AutoCAD施工圖、Excel預(yù)算報(bào)價(jià)書(shū)、PhotoShop家居平面彩平圖等制圖技術(shù)；以及裝飾材料知識(shí)、施工工藝流程、現(xiàn)場(chǎng)量房、模擬與客戶交流溝通等實(shí)踐課程。畢業(yè)后，學(xué)員能成為、預(yù)算報(bào)價(jià)等當(dāng)前人才市場(chǎng)急需的人才。

基于這種需求傳統(tǒng)的授課內(nèi)容通常分為五個(gè)部分：

首先是室內(nèi)設(shè)計(jì)概論，包括室內(nèi)設(shè)計(jì)發(fā)展史、室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格流行趨勢(shì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本原則、綠化在室內(nèi)的應(yīng)用、室內(nèi)設(shè)計(jì)中人體工程學(xué)的應(yīng)用；

其次是色彩理論：美術(shù)色彩基本知識(shí)、色彩搭配在家裝空間以及工裝空間的搭配技巧；

再次，空間的設(shè)計(jì)：家裝空間的風(fēng)格介紹、不同年齡職業(yè)空間的色彩搭配原則、人體工程學(xué)的具體運(yùn)用、家裝空間效果圖的繪制方法、餐飲空間、娛樂(lè)空間以及商業(yè)空間的色彩搭配原則、工裝空間效果圖的繪制方法與技巧；

最后是各軟件的學(xué)習(xí)應(yīng)用技巧。

其實(shí)，總結(jié)起來(lái)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)總共需要兩方面的知識(shí)，一是理論知識(shí)一是實(shí)踐動(dòng)手能力，能夠有豐富的理論支撐，超前的思維創(chuàng)造能力，強(qiáng)大的手繪、電腦制圖能力，能夠安心坐在辦公室搞設(shè)計(jì)、做預(yù)算，能夠跑到施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行工地指揮，現(xiàn)場(chǎng)操作，這樣的人才才是社會(huì)所需要的人才。基于這樣的人才需求，我院開(kāi)設(shè)的課程情況如下：

（一） 主干課程

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、建筑制圖、美術(shù)與建筑裝飾表現(xiàn)技法、房屋建筑學(xué)、色彩與空間構(gòu)成、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、展示設(shè)計(jì)與建筑陳設(shè)、裝飾材料、裝飾施工與施工組織、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、家俱設(shè)計(jì)、建筑照明、建筑法規(guī)。

（二） 課程說(shuō)明

（1）政治（馬列毛澤東鄧論）：馬列主義的世界觀與方法論，毛澤東思想，鄧小平理論概論。

（2）法律基礎(chǔ)：基本法律常識(shí)，經(jīng)濟(jì)法基本理論常識(shí)。

（3）體育：大學(xué)生體育與健康，體育達(dá)標(biāo)。

（4）大學(xué)語(yǔ)文：基本文學(xué)修養(yǎng)，基本中國(guó)古文句法與詞法，基本的文學(xué)常識(shí)。

（5）高等數(shù)學(xué)：導(dǎo)數(shù)與極限，微積分，空間幾何，空間向量，微分方程。

（6）大學(xué)外語(yǔ)：基本的外語(yǔ)詞匯語(yǔ)法句法。

（7）計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)：基本的計(jì)算機(jī)操作技能，office軟件的應(yīng)用，基本的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，在網(wǎng)絡(luò)上獲取信息的能力。

（8）建筑制圖：畫(huà)法幾何，三視圖的基本原理與畫(huà)法，軸測(cè)圖的畫(huà)法，透視圖的畫(huà)法，建筑制圖的規(guī)范，建筑制圖的方法。

（9）美術(shù)與建筑裝飾表現(xiàn)技法：美術(shù)的基本理論與基本技能，建筑裝飾效果圖的表現(xiàn)技法。

（10）房屋建筑學(xué)：建筑空間構(gòu)成及組合，常用結(jié)構(gòu)支承系統(tǒng)所適用的建筑類型，建筑構(gòu)造，工業(yè)建筑設(shè)計(jì)，工業(yè)建筑構(gòu)造。

（11）色彩與空間構(gòu)成：色彩的基本知識(shí)，色彩構(gòu)成的原理，色彩構(gòu)成的方法，空間構(gòu)成的原理，空間構(gòu)成的表現(xiàn)方法。

（12）室內(nèi)設(shè)計(jì)原理：室內(nèi)設(shè)計(jì)的概念與目的、室內(nèi)設(shè)計(jì)的內(nèi)容與分類、室內(nèi)設(shè)計(jì)的風(fēng)格和流派及室內(nèi)設(shè)計(jì)人員必備的修養(yǎng)。

（13）展示設(shè)計(jì)與建筑陳設(shè)：展室的設(shè)計(jì)與建筑室內(nèi)的陳設(shè)設(shè)計(jì)。

（14）裝飾材料：裝飾材料的種類，性質(zhì)，性能。

（15）裝飾施工與施工組織：建筑裝飾工程的施工方法，流水施工，網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃基本知識(shí)，單位裝飾工程施工組織設(shè)計(jì)，建筑裝飾施工企業(yè)管理。

（16）計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)：計(jì)算機(jī)制圖的基本方法與原理，計(jì)算機(jī)制圖的基本步驟。

（17）家俱設(shè)計(jì)：家俱設(shè)計(jì)的原理、方法、步驟。

（18）建筑照明：光的特性，建筑中自然光，電氣照明，光與造型，照明計(jì)算方法，建筑照明的設(shè)計(jì)。

（19）建筑法規(guī)：關(guān)于建筑室內(nèi)的法律、法規(guī)，建筑消防法。

通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)，在學(xué)生走出校園的時(shí)候，必然能夠找到適合自己發(fā)展的工作崗位。