高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè)的途徑研究

郝維燕 高月季

【摘 要】在社會發(fā)展的新時期下，高校教育體制緊隨時代發(fā)展的腳步不斷改革創(chuàng)新，大學(xué)生的行為和思維方式也不斷改變。面對社會環(huán)境的變化，學(xué)生黨支部應(yīng)以自身實(shí)際為根本出發(fā)點(diǎn)，重視黨員個體特征，積極投身于學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)工作中。

【關(guān)鍵詞】高校 學(xué)生型黨支部 途徑 建設(shè)

2005年，由中共中央辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的中共中央組織部、中央教育部黨組、共青團(tuán)中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)在大學(xué)生中發(fā)展黨員工作和大學(xué)生黨支部建設(shè)的意見》明確指出：“要把大學(xué)生黨支部建設(shè)成為帶動學(xué)生班級團(tuán)結(jié)進(jìn)步和開展思想政治教育的堅強(qiáng)堡壘?！笨梢?，加強(qiáng)大學(xué)生黨支部建設(shè)是高校黨建工作的重要組成部分，對發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，做好大學(xué)生思想政治教育工作，保持學(xué)生黨員的先進(jìn)性、發(fā)揮先鋒模范作用，推進(jìn)黨風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)均具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。近年來高校學(xué)生黨建工作取得了成效，同時也出現(xiàn)了一些新情況、新問題，給學(xué)生黨員發(fā)展工作帶來了許多難題。為此，本文結(jié)合高校學(xué)生黨建的實(shí)際及實(shí)踐工作總結(jié)，積極探索加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生黨建工作的新思路，努力實(shí)現(xiàn)高校學(xué)生黨支部建設(shè)的新發(fā)展。

一 加大宣傳力度，構(gòu)建長效機(jī)制

學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè)要以學(xué)生黨員的思想情況為基礎(chǔ)，其中包括學(xué)生黨員慣用的學(xué)習(xí)方法和途徑、樂于學(xué)習(xí)的內(nèi)容和思想認(rèn)知水平。學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè)要以完善有效的機(jī)制作為保障力量，長效機(jī)制包括培訓(xùn)機(jī)制、學(xué)習(xí)機(jī)制、獎懲機(jī)制等。學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部對黨員提出了高水平要求，最重要的是，學(xué)生黨員要有明確的實(shí)際的學(xué)習(xí)規(guī)劃并按照規(guī)劃主動學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到快樂并將理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中，在實(shí)踐中加深對理論的理解程度。各級黨組織通過支部大會和各種媒介向?qū)W生宣傳學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè)的長效機(jī)制和意義，以及取得的成果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，對其思想領(lǐng)域的偏差及時矯正，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部的有效建立和發(fā)展。

二 重視理論知識的學(xué)習(xí)，憧憬共同理想

學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè)需要科學(xué)理論為基礎(chǔ)，高素質(zhì)學(xué)生黨員為保障。在建設(shè)過程中，高舉馬克思主義大旗，深度學(xué)習(xí)和探究共產(chǎn)主義思想，積極發(fā)揮學(xué)生黨員創(chuàng)新思維能力、快速接受新鮮事物的優(yōu)勢，就社會事實(shí)在學(xué)生黨員間召開頭腦風(fēng)暴，使他們在實(shí)踐中加深對理論知識的了解，明確馬克思主義基本立場、理念和分析方法并掌握一定的解決實(shí)際問題的能力。高校教育體制要高度重視社會主義核心價值體系的教學(xué)工作，使學(xué)生在社會思潮泛濫的今天保持理智，堅定立場，擁有敏銳的政治辨別力，捍衛(wèi)牢固的思想防線。學(xué)生黨員要有共同信念，這一精神力量將大家凝聚團(tuán)結(jié)在一起，互相鼓勵，相互支持，共同進(jìn)步。

三 樹立典型模范，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

榜樣的力量是無窮的，其對全局有著導(dǎo)向作用，推動學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè)。在學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè)中要充分發(fā)揮典型示范和分類指導(dǎo)的優(yōu)勢，在完善的建設(shè)體系下積極開展工作。首先要對各級學(xué)生黨組織進(jìn)行合理的評價和篩選，然后再選擇優(yōu)秀的學(xué)生黨組織作為其他黨員學(xué)習(xí)的典型。在模范典型的示范作用下，其他學(xué)生黨組織也獲得新發(fā)展，進(jìn)而推動學(xué)生黨組織建設(shè)取得全局性的進(jìn)展。

典型的示范帶動作用需要以活動為契機(jī)。根據(jù)本校教學(xué)工作的實(shí)際和學(xué)生黨支部發(fā)展現(xiàn)狀，高校可以開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動，并以具體的活動方式為依托，加強(qiáng)活動在校園各個角落的滲透，針對在活動中表現(xiàn)出色的個人和集體要在校園媒體上進(jìn)行大力宣傳，深度挖掘典型模范的引導(dǎo)作用，推動尊重先進(jìn)、學(xué)習(xí)典型、鼓勵優(yōu)秀的校園文明的建立，同時學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部在深度和廣度上有新的發(fā)展。學(xué)生黨支部作為黨員學(xué)生組織，兼具自我完善和引導(dǎo)他人的雙重任務(wù)。這不僅是對學(xué)生黨員提出嚴(yán)格要求，既要提升自身對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，更要成為他人學(xué)習(xí)的榜樣，引導(dǎo)周圍同學(xué)共同進(jìn)步，為校園良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的奠定打下基礎(chǔ)。

四 重視社會實(shí)踐，理論與實(shí)踐相結(jié)合

馬克思主義不是機(jī)械的教條，而是順應(yīng)社會發(fā)展的產(chǎn)物，是行動的指南。理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，實(shí)踐是理論的來源，作為高校黨員學(xué)生應(yīng)將理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高自身知識的轉(zhuǎn)換能力和分析問題解決問題的專業(yè)素養(yǎng)。高校應(yīng)積極整合資源，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全方位、多層次的實(shí)踐活動，在豐富知識構(gòu)建的同時增強(qiáng)大學(xué)生的歷史責(zé)任感和社會使命感。

在具有紀(jì)念意義的日子，黨支部將學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè)付諸于具體活動，如紅歌會、志愿服務(wù)、演講比賽、征文比賽等形式，這些活動貼近學(xué)生實(shí)際生活，學(xué)生積極參與其中，使他們的黨性修養(yǎng)、創(chuàng)新精神、社會責(zé)任意識在潛移默化中得到增強(qiáng)與升華。與此同時，對校園文化和和諧社會的構(gòu)建也起到了推動力量。

五 搭建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，學(xué)習(xí)方式多元化

學(xué)習(xí)方式的創(chuàng)新能有效調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，學(xué)習(xí)效果也顯著提高。學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè)要以創(chuàng)新性思維為載體，積極探索開放式、交互式等新鮮的學(xué)習(xí)方式，正確處理個人和集體關(guān)系，個體帶動集體，集體影響個人，實(shí)現(xiàn)黨員的全面進(jìn)步。

隨著信息時代的到來，互聯(lián)網(wǎng)成為學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè)的有力支撐。在網(wǎng)絡(luò)和科技的推動下，大學(xué)生接受信息更加便捷。這要求學(xué)生黨支部積極的姿態(tài)主動將思想政治教育的中心向網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)移，通過互聯(lián)網(wǎng)的高校傳播功能達(dá)到向?qū)W生宣傳黨的領(lǐng)導(dǎo)思想，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的目的。

參考文獻(xiàn)

[1]十七大以來重要文獻(xiàn)選編（上）[M].北京：中央文獻(xiàn)出版社，2009