淺析毛澤東建設學習型政黨思想

喬馨影

【摘 要】毛澤東作為黨和國家第一代領導集體核心，早已將建設學習型政黨思想納入其思想中的重要部分。毛澤東的學習型政黨理論包含了中國共產(chǎn)黨在革命和建設過程中應該“學什么”、“怎么學”、“為什么學”等重要內(nèi)容，而正是這三部分內(nèi)容構(gòu)成了早期毛澤東的學習型政黨理論體系。毛澤東學習型政黨對當前提高黨的領導水平和推動馬克思主義中國化理論進程具有重大現(xiàn)實意義。

【關鍵詞】毛澤東；學習型政黨；思想

建設學習型政黨的宗旨是以提高人的素質(zhì)和創(chuàng)新人的全面發(fā)展為前提的。我們黨歷來就重視領導干部的學習，認為這是推動黨和國家發(fā)展的一條成功經(jīng)驗?？v觀歷史，我黨在每一個重大轉(zhuǎn)折時期，無不以學習為化解問題之關鍵所在。就是這樣的學習熱潮，推動了我們黨和國家的大發(fā)展大前進。新形勢下，認真學習毛澤東的學習型政黨建設，對我黨的建設和發(fā)展，特別是為推動馬克思主義中國化理論進程都具有重大的現(xiàn)實意義。

1.毛澤東建設學習型政黨的內(nèi)容與思考

1.1“學什么”

建設馬克思主義學習型政黨，毛澤東認為，首先要學習馬克思主義理論。他指出：“馬克思、恩格斯、列寧、斯大林的理論，是‘放之四海而皆準的理論，不應當只是學習馬克思主義的詞句，而應當把它當成革命的科學來學習?！币每茖W的理論武裝全黨，用正確的思想統(tǒng)一認識，全面提升全黨的馬克思主義理論水平。其次，毛澤東號召政黨要學習經(jīng)濟建設理論，他要求全體黨員“在提高馬克思列寧主義水平的基礎上，使自己成為精通政治工作和經(jīng)濟工作的專家”。經(jīng)濟基礎搞上去了，才能領導人民走上社會主義乃至共產(chǎn)主義的道路。再次，毛澤東強調(diào)應當學習歷史和外國先進經(jīng)驗。毛澤東特別重視對歷史的學習，尤其是對中國歷史和黨史的學習，毛澤東曾形象的談到：“講到學習運動，古人講過：‘人不通古今，馬牛而襟裾。就是說人不知道古今，等于牛馬穿了衣裳一樣?！蔽覀儜斠允访麒b，掌握經(jīng)驗，取其精華，去其糟粕，少走歷史上的彎路。同學歷史一樣，掌握外國的先進經(jīng)驗也是毛澤東認為必須學習的，他指出：“我們信奉馬克思主義是正確的思想方法，這并不意味這我們忽視中國文化遺產(chǎn)和非馬克思的外國思想的價值。”不管是外國的還是中國的，不管是自然科學還是社會科學，只要是真正好的東西，對我們有用的東西，我們都要學。毛澤東的一生不僅是學習馬克思主義的一生，而且是實踐馬克思主義的一生，是值得我們學習的典范。

1.2“怎么學”

建設馬克思主義學習型政黨，關鍵要需要掌握科學的學習方法。毛澤東創(chuàng)造了許多黨內(nèi)學習的有效形式和具有創(chuàng)新性的學習方法。整風就是毛澤東開展黨內(nèi)學習的一個主要形式，最具代表性的就是毛澤東在延安開展的一次整風運動。整風運動是一次全黨范圍內(nèi)的普遍學習馬克思主義的運動，為當時提高領導干部素質(zhì)和能力起了很大的作用。毛澤東也提倡個人的學習要堅持理論聯(lián)系實際，毛澤東指出：“理論若不和革命實踐聯(lián)系起來，就會變成無對象的理論，同樣，實踐若不以革命理論和中國革命的運動相結(jié)合就會變成盲目的實踐?！币虼耍栒偃w黨員干部要把馬克思主義理論同中國革命實踐相結(jié)合，要善于應用馬克思主義的觀點、方法和立場，進一步從中國的歷史條件出發(fā)，在各方面充分利用馬列主義理論解決問題。毛澤東的理論聯(lián)系實際的學習觀，不僅提高了全黨堅持馬克思主義學風的自覺性，同時也為建設馬克思主義學習型政黨提供了科學的方法論。

1.3“為什么學”

建設馬克思主義學習型政黨，最根本的就是要弄清楚為什么學、學習的重要性。首先，領導革命和斗爭的勝利需要學習，中國共產(chǎn)黨的成長歷程坎坷，但在每個緊要關頭，都是通過學習才探索出國家的出路的。在復雜的革命斗爭和階級斗爭下，沒有革命的理論，就不能取得革命的勝利。其次，進行社會主義建設需要學習，隨著革命的勝利，社會主義改造的完成，社會主義建設的深入，學習各種先進知識已經(jīng)成了當務之急。毛澤東強調(diào)：“我們進入了一個這樣的時期，就是我們現(xiàn)在所從事的、所思考的、所鉆研的，是鉆研社會主義工業(yè)化，鉆社會主義改造，鉆現(xiàn)代化國防，并且開始要鉆原子論，這樣的歷史的新時期?！痹谛滦蝿菹?，面對不斷變化的國際局面，也會有來自四面八方的挑戰(zhàn)，我們也只有勤于學習，不斷學習，努力學習，才能應對各種問題的侵擾，才能使我黨始終走在時代的前列，才能為構(gòu)建社會主義和諧社會盡微薄之力，才能擔負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命。

2.毛澤東建設學習型政黨的當代啟示

2.1加強理論學習是建設學習型政黨的重要途徑

政黨要想始終保持先進性，讓自己的執(zhí)政之樹長青，光有理論指導是不夠的，必須使每個黨員都能夠?qū)W以致用。在當今世界迅猛發(fā)展之下，黨和國家內(nèi)都面臨著巨大的形勢和挑戰(zhàn)，這就要求共產(chǎn)黨員以提高自己的素質(zhì)和能力為前提。因此，了解學習的緊迫性、重要性，不斷自覺加強學習，吸取先進理論和成功的經(jīng)驗尤為重要，而且在學習理論的過程中，不斷與時事和黨的政策相結(jié)合，不斷推進全黨的理論創(chuàng)新，這樣才能始終保持黨的先進性，讓社會主義偉大事業(yè)能夠得到大發(fā)展、大繁榮。

2.2掌握學習方法是建設學習型政黨的重要環(huán)節(jié)

學習方法的好壞，直接關系到建設學習型政黨的學習效果。堅持馬克思主義的學風和理論聯(lián)系實際的學習態(tài)度，是要求我們正確處理好理論和實踐的關系。在現(xiàn)代化建設中，需要不斷總結(jié)經(jīng)驗，堅持正確的方針政策。要想對事物有個正確的判斷，是需要科學的理論作指導的，而判斷是否看的準，則需要通過實踐來檢驗。在全黨實行以理論聯(lián)系實際的方法學習，不但可以解決我們現(xiàn)遇到的問題，還可以通過運用馬克思主義理論指導實踐，不斷提高領導干部分析問題、解決問題的能力，同時，也為社會主義現(xiàn)代化建設貢獻自己的力量。

2.3完善學習機制是建設學習型政黨的重要保證

在當前深入貫徹落實十八大精神，全面建成小康社會的偉大進程中，中國共產(chǎn)黨作為中華民族社會主義事業(yè)的領導核心，只有進一步加強理論學習，完善從中央到地方的學習機制，提高學習效率，才能從根本上提升黨的執(zhí)政能力和應對復雜問題的能力，始終保持黨的先進性，鞏固黨的執(zhí)政地位。所以，完善黨內(nèi)學習機制是保證黨員干部學習的根本，是建設學習型政黨的重要保證。

【參考文獻】

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