吳淡如
你1歲7個(gè)月時(shí),我們?nèi)ヒ粋€(gè)很親切的女醫(yī)師那里做檢查。
堆積木,你很OK。
把同樣的形狀湊合在一起,你也沒問題。你從會(huì)爬、會(huì)使用雙手拿東西以來,一直很喜歡組裝東西,你可以很精確地把寶特瓶的瓶蓋旋好。
醫(yī)師拿出圖片來,問你:“汽車在哪里?”
你指出來了。這也是你唯一認(rèn)得的圖片。
“魚在哪里?”
“她不會(huì)?!蔽倚χf。
不過,你馬上指到了魚。
“她會(huì)啊?!贬t(yī)師很滿意地說。
“她是──瞎貓碰到死耗子。”我說。
果然,醫(yī)師又問了一次,你指了氣球,又指了蘋果,那些都叫魚。
“我沒有教過她認(rèn)字卡,而且,我們家的魚是紅色的,小小長(zhǎng)長(zhǎng)的‘紅太陽,而字卡上的魚是綠色的。所以她不可能認(rèn)識(shí)?!?/p>
“你太忙了……”醫(yī)師露出善解人意的表情說,“所以沒有時(shí)間教她認(rèn)識(shí)字卡嗎?”
“不是的?!蔽艺f,“我不想教她認(rèn)字卡,因?yàn)?,那是完全無意義的。”
字卡和真實(shí)世界差很多。字卡上的大象可能只有3厘米大。字卡上的蘋果不能吃,也沒有香氣。我們家有真實(shí)的魚和真實(shí)的貓,我已經(jīng)教會(huì)你在早上起床時(shí)喂小池塘里的魚,你也一直和貓哥貓姐們和睦相處。字卡里的東西是假的。我覺得用字卡教你會(huì)讓你變笨。我常帶你到鄉(xiāng)下,教你數(shù)過雞有幾只腳,帶你摘過菜、欣賞過野花。
雖然,我也曾在你滿3個(gè)月時(shí)為你畫過字卡。那是因?yàn)?,我覺得身為嬰兒的你不太能動(dòng),一定很無聊,所以自己用水彩畫了100張字卡,那是媽媽的愛。
“我覺得她不太愛講話,是不是可以花點(diǎn)兒時(shí)間教她說話呢?”醫(yī)師又說。
“我沒有覺得一定要這么早就教她說話。每個(gè)耳聰目明的孩子,早晚都將學(xué)會(huì)說話。據(jù)我觀察,她懂我們的意思,但她可能并不想那么早說話,我希望她先學(xué)會(huì)思考?!?/p>
說話早又能怎樣呢?我是個(gè)靠說話討生活的媽媽,我爸爸說,我從小就很會(huì)說話。10個(gè)月會(huì)叫爸爸媽媽阿姨,2歲時(shí)已經(jīng)能從A念到Z了。我一直被大人們拿來秀:“看,她多么會(huì)說話!”我從小就作為代表參加演講比賽,感覺自己像只被上了發(fā)條的玩具,發(fā)條一上,就被迫要說話。
又怎么樣呢?早慧是沒有用的。早說話也是沒有用的。我看過很多女生,說了一輩子,卻被人家視為唆與嘮叨——未經(jīng)大腦說的話,是毫無意義的。
我才不會(huì)期許你很早就伶牙俐齒。你不是那么愛說話,當(dāng)然顯示媽媽并沒有太積極教你,媽媽是故意失職,因?yàn)?,我要把空間留給你,讓你說你想說的話。
(生如夏花摘自《親愛的孩子》
化學(xué)工業(yè)出版社)