我讀封面等

我讀封面

看了《特別關(guān)照》這幅漫畫，我們就更加明白為什么不良添加劑、地溝油等有毒食品屢禁不止了：一方面商家對食品衛(wèi)生檢查團給予了“特別關(guān)照”，另一方面相關(guān)檢查人員“吃人嘴短、拿人手短”，自然也就給予商家“特別關(guān)照”了。由此我們自然會想到諸多假冒偽劣產(chǎn)品源源不斷地生產(chǎn)和銷售、豆腐渣工程屢禁不絕、礦難事件連續(xù)發(fā)生、交通事故頻繁出現(xiàn)、司法不公到處都有、黑社會猖獗、官員腐敗前仆后繼等社會問題，皆因違法亂紀者給予了執(zhí)法者“特別關(guān)照”，而相關(guān)職能部門的人員也給予違法亂紀者“特別關(guān)照”的緣故。漫畫直面現(xiàn)實，生活氣息濃厚，人物形象逼真，色彩艷麗，頗有現(xiàn)實感。

（讀2013年1月[上]封面《特別關(guān)照》）

趙玄靜（黑龍江）

感 悟

該照這面“鏡子”

麻省理工學(xué)院一百五十周年校慶，從門票的獲取方式到與會者的發(fā)言內(nèi)容，從慶展中的展品到會議結(jié)束后的教授、學(xué)生一起用自助餐，都體現(xiàn)了“師生是校慶的主角，大學(xué)精神是校慶的靈魂”。真是讓人耳目一新！

反觀我們國內(nèi)一些大學(xué)的校慶，非要把人分成三六九等。主席臺上坐著的全是各級官員，誰的權(quán)大誰就坐正中；就餐時，有權(quán)的、有錢的都被請到舒適的包間，觥籌交錯……從校慶籌備，到大會的“勝利結(jié)束”，無不表現(xiàn)出媚權(quán)媚貴媚星，幾乎看不到大學(xué)應(yīng)有的公平公正等人文精神。近些年，有些大學(xué)精神底蘊越來越稀薄，甚至墮落到要靠形形色色的名人來裝點門面。中國高校大有必要照照“鏡子”，確該警醒、自尊自重了！

（讀2013年1月[上]《我經(jīng)歷的麻省理工校慶》）

陸成文（遼寧）

要從物質(zhì)上重視教師

教育是國之根本、民之希望。一個不重視教育的國家，是一個沒有希望的國家。這些話說過無數(shù)次，但往往說得越頻繁，行動越欠缺。這或許就是社會矛盾叢生的深層原因。

重視教育，必然要重視教師。一提起教師，人們往往聯(lián)想到“清貧”、“辛苦”、“寒酸”等詞匯，由此可見中國教師的生存狀態(tài)，更甭說代課教師、鄉(xiāng)村教師了。教師的生活狀態(tài)、社會地位決定教育的受重視程度，決定國家的文明程度、幸福指數(shù)。

重視教師，應(yīng)當(dāng)從物質(zhì)條件、工作狀況等實際問題中落實。否則，教師乃至教育之尷尬現(xiàn)狀會一直延續(xù)下去，甚至逐步升級，各種社會問題也將同步發(fā)生。

（讀2013年1月[上]《讓契訶夫為他們說話》）

江錦靈（江西）

官員應(yīng)回歸民眾

有些官員是絕好的演員，他們佩戴千篇一律的面具，其身形、走臺、劇情都極為相似，不約而同地演繹出令廣大民眾生厭的官場舞臺劇。

對于平頭百姓而言，官場幕后的化妝間更是“私密空間”，我們沒有資格和機會“探班”，唯有胡亂猜測其中情景，還未等你弄出所以然來，往往又被一場接一場的例行表演愚弄、掩蓋。因此，官員透明化、常態(tài)化生存、工作，就成為民眾迫切的內(nèi)心訴求。

（讀2013年1月[上]《官員要“透明化生存”》）

盛賽紅（江西）