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      唐太宗的成績(jī)和手段

      2013-05-14 13:11:21袁騰飛
      讀者·校園版 2013年14期
      關(guān)鍵詞:科舉制魏征丞相

      袁騰飛

      貞觀之治

      唐太宗眼見(jiàn)自己的表叔隋煬帝被消滅,知道是因?yàn)樵獾搅税傩盏膾仐墸爻?、隋朝太不拿老百姓?dāng)回事了才會(huì)快速滅亡,所以,他奪得皇位后強(qiáng)調(diào)要“存百姓”。

      史籍記載,在唐太宗的精心治理之下,貞觀年間,“天下大稔,米斗不過(guò)三四錢”,一斗米是十升,才三四文銅錢,這表示農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展得很好,有的是錢。“歲斷死刑二十九人”,一年判死刑二十九個(gè)。一年才殺二十九個(gè)人,那證明社會(huì)治安好?!熬胖莸缆窡o(wú)豺虎”,行旅自長(zhǎng)安越海表,從長(zhǎng)安出發(fā)到廣州,不帶糧食,當(dāng)然也不用帶錢,“取給于道路焉”,你走到哪兒就吃到哪兒,因?yàn)檎l(shuí)家都很富裕,都會(huì)熱情地招待你。出門也不用鎖門,“外戶不閉”,家家都富,我偷你干什么?這簡(jiǎn)直就和共產(chǎn)主義差不多。

      能取得如此好的成績(jī),得益于唐太宗的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

      知人善任。唐太宗認(rèn)為為政之要,唯在得人。他的這個(gè)覺(jué)悟,使得朝里朝外冒出一大批人才。

      賢相有房玄齡、杜如晦。這哥兒倆一個(gè)多謀一個(gè)善斷,有“房謀杜斷”之稱。名將有李靖、李勣。李靖曾以3000鐵騎大破東突厥于陰山,俘東突厥頡利可汗。李勣,就是評(píng)書(shū)里講的徐懋功,72歲高齡掛帥,滅高句麗,破吐谷渾。所以這兩位名將不得了。

      經(jīng)濟(jì)方面輕徭薄賦,勸課農(nóng)桑,興修水利,戒奢從簡(jiǎn)。

      長(zhǎng)孫皇后帶頭,“衣不錦繡,裙不曳地”。穿衣服不穿繡花的,也不穿錦緞的,而且當(dāng)時(shí)沒(méi)有棉,穿的是麻布。為了節(jié)省布料,裙子做得超短,不能拖地。皇后都這樣帶頭做表率,嬪妃們自然也就不敢奢侈了。

      虛懷納諫。

      唐太宗最著名的諫臣便是魏征,極其善于給皇上提意見(jiàn)。魏征給皇上提意見(jiàn)到什么程度?有一次竟然“廷爭(zhēng)面折”,當(dāng)廷跟皇上爭(zhēng),撅皇上面子,氣得皇上一抖袖子,不玩了,散朝。

      回到宮中,皇上仍然怒氣沖沖,賢后長(zhǎng)孫氏忙問(wèn)你跟誰(shuí)生這么大氣?皇上說(shuō),魏征啊,這小子一點(diǎn)兒都不給我面子!長(zhǎng)孫皇后聽(tīng)了后笑著說(shuō),皇上,正所謂“主明臣直”,魏征這么直,因?yàn)槟闶敲骶ブ鳌<媛?tīng)則明,偏信則暗,皇上本來(lái)就不容易聽(tīng)進(jìn)不同意見(jiàn)。大家都拍你馬屁,不敢說(shuō)真話,只有魏征這樣的人說(shuō)真話,這簡(jiǎn)直是朝廷社稷之福??!

      唐太宗一聽(tīng),還是我們家“領(lǐng)導(dǎo)”覺(jué)悟高。于是唐太宗就重用魏征了,封他為二品御史中丞,專門負(fù)責(zé)監(jiān)察,給皇上提意見(jiàn),還跟他結(jié)成兒女親家,把公主嫁給他兒子,兒子最后也升到二品。后來(lái)魏征提意見(jiàn)就更來(lái)勁了,一生總共提了200多條。

      這樣努力的打拼,使得唐太宗在位時(shí),政治清明、社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)力增強(qiáng),百姓生活得到極大改善,史稱“貞觀之治”。

      皇權(quán)相權(quán)大博弈

      唐朝建立后,沿用了很多隋朝創(chuàng)立的政治制度。隋文帝在中央創(chuàng)立了三省六部制,即皇帝下設(shè)三省,中書(shū)省、尚書(shū)省和門下省。在尚書(shū)省之下,設(shè)立了六部:吏、戶、禮、兵、刑、工。

      三省的分工,使相權(quán)一分為三,削弱了相權(quán),加強(qiáng)了皇權(quán)。世界歷史上也有三權(quán)分立,但人家那個(gè)三權(quán)分立分的是最高統(tǒng)治者的權(quán),咱們這個(gè)分權(quán)則是分相權(quán)。因?yàn)橄鄼?quán)對(duì)皇權(quán)的威脅太大了,秦漢時(shí)期的丞相,權(quán)力非常大,有封駁諫爭(zhēng)之權(quán)。什么叫封駁諫爭(zhēng)呢?皇帝的圣旨、草擬的政令,需要丞相的批準(zhǔn),如果丞相覺(jué)得不妥,就不批準(zhǔn),封起來(lái),駁回去,把自己的意見(jiàn)寫(xiě)在后面。因此當(dāng)時(shí)是君臣共治天下。

      但是,君臣共治天下,一旦遇上比較窩囊的皇帝,就會(huì)大權(quán)旁落,權(quán)臣篡位。曹操做了丞相,基本上等于篡位了。接著曹魏幾十年之后,又被丞相司馬氏篡位了。

      隋文帝楊堅(jiān)也是做了丞相后篡了北周的位,所以他一當(dāng)皇帝,就怕這種事兒發(fā)生在自己子孫身上,為了大隋江山千秋萬(wàn)代,怎么辦呢?削弱相權(quán)。三省六部制的創(chuàng)立,就極大地削弱了相權(quán)。

      到了唐高宗、武則天之后,皇帝設(shè)立了一個(gè)職務(wù),叫同中書(shū)門下三品。這個(gè)職務(wù)是臨時(shí)性的,不管你現(xiàn)在是幾品官,只要給你加上這個(gè)銜,你就相當(dāng)于宰相?;噬先粢岚文悖o你加這個(gè)銜,入政事堂議事,你就相當(dāng)于宰相了。如此說(shuō)來(lái),宰相就由固定的變成了臨時(shí)的。它的好處是,正式任命的宰相如果要罷免,是有一套嚴(yán)格程序的;現(xiàn)在的這個(gè)是臨時(shí)宰相,皇上能把這個(gè)臨時(shí)工說(shuō)撤就撤。

      天下英雄盡白頭

      孔子提倡素質(zhì)教育,現(xiàn)在我們也提倡素質(zhì)教育,而中國(guó)歷史上1000多年的應(yīng)試教育是從隋唐開(kāi)始的。

      當(dāng)時(shí)隨著士族門閥的衰落和庶族地主的興起,魏晉以來(lái)注重門第的九品中正制無(wú)法繼續(xù)。再靠士族地主壟斷官職,已經(jīng)不行了。所以隋文帝廢九品中正,開(kāi)科舉士。隋煬帝始建進(jìn)士科,科舉制形成,從隋煬帝大業(yè)三年(607年)開(kāi)始,近1300年,一直到光緒三十一年(1905年),才廢止科舉考試。

      唐朝貞觀時(shí),以進(jìn)士、明經(jīng)兩科為主。武則天創(chuàng)武舉,不光文的可以科舉了,武的也可以。另外還開(kāi)創(chuàng)了殿試,就是皇上親自考你。明清兩朝,殿試都是在紫禁城的太和殿(乾隆后期改在保和殿)舉行,像康熙、雍正、乾隆這3代圣主,基本上都是皇帝自己出題、自己監(jiān)考。

      科舉制形成的作用有這么幾點(diǎn):

      第一,沖破世家大族壟斷仕途的慣例,科舉抑制門閥,擴(kuò)大了官吏的來(lái)源,實(shí)際上也起到了緩和階級(jí)矛盾的作用。

      第二,提高了官員的文化素質(zhì)??婆e制把讀書(shū)、考試跟做官聯(lián)系了起來(lái)。

      另外,在唐朝科舉考試分進(jìn)士、明經(jīng)兩科,明經(jīng)科就是填空,相對(duì)比較好考,但是進(jìn)士科就特別不好考??嫉牟还馐窃?shī)詞曲賦,還有國(guó)家大政方針。唐朝人說(shuō):“五十少進(jìn)士,三十老明經(jīng)?!本褪钦f(shuō)30歲考中明經(jīng)屬于老明經(jīng),因?yàn)槟莻€(gè)簡(jiǎn)單,而50歲考中了進(jìn)士卻屬于年輕的進(jìn)士,因?yàn)槟莻€(gè)難。

      科舉考試不像現(xiàn)在高考似的,年年都考,考進(jìn)士是三年一考。一大幫讀書(shū)人三年一次、三年一次地來(lái)考進(jìn)士,黑頭發(fā)都給考成了白頭發(fā)。唐太宗十分愉悅地說(shuō):“天下英雄,入吾彀中矣!”唐朝人寫(xiě)詩(shī):“太宗皇帝真長(zhǎng)策,賺得英雄盡白頭?!?/p>

      到了宋朝連農(nóng)民都可以參加考試的時(shí)候,階級(jí)矛盾就進(jìn)一步緩和了。普通百姓想當(dāng)官的話,不用去造反了,只要六經(jīng)勤向窗前讀,干這個(gè)就可以了。所以,中國(guó)的古代傳統(tǒng)社會(huì)為什么頑固,為什么那么長(zhǎng)時(shí)間不可動(dòng)搖?就是因?yàn)榻y(tǒng)治階級(jí)的力量太強(qiáng)大了。

      18世紀(jì)歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,中國(guó)的科舉制被介紹到了歐洲,形成了今天歐洲的近代文官制度。再后來(lái)又傳到中國(guó),叫國(guó)家公務(wù)員考試,實(shí)際上也就是由科舉制優(yōu)化而來(lái)的。

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