真人版憤怒的小鳥

豆豆4歲時(shí)迷上了電腦游戲，白天不愛出門，總是纏著我們讓他多玩一會(huì)兒電腦，為此撒嬌耍賴無(wú)所不用其極。我跟老公急了，長(zhǎng)此以往，豆豆的視力和人際交往能力都會(huì)受到影響的。我給豆豆立下規(guī)矩：每天只能玩20分鐘電腦，超過(guò)時(shí)間就拔電源。豆豆乖乖地答應(yīng)了，但是這點(diǎn)時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)顯然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。不能玩游戲時(shí)，他雖然不吵不鬧，但卻萎靡不振、坐立不安，我感到既心疼又心急。

一天，豆豆在規(guī)定時(shí)間下線后，對(duì)著“植物大戰(zhàn)僵尸”的閃卡發(fā)呆。我突然靈機(jī)一動(dòng)：可以把電腦游戲搬到現(xiàn)實(shí)里來(lái)呀！如果豆豆玩得高興，就不會(huì)那么依賴電腦了！我和豆豆一說(shuō)，他的眼睛立刻就亮了，馬上把全家人組織起來(lái)分配任務(wù)，連兩歲的弟弟小福也有份兒：“爸爸你當(dāng)豌豆射手，媽媽你當(dāng)路障僵尸，我當(dāng)小鬼僵尸，小福你當(dāng)向日葵，要不停地生產(chǎn)陽(yáng)光哦！”

豆豆裝起僵尸惟妙惟肖，耷拉著腦袋，雙臂下垂，身子直挺挺地慢慢向“向日葵”移動(dòng)。一邊走一邊還叮囑爸爸：“你忘了收集向日葵發(fā)出的陽(yáng)光啦！沒(méi)有陽(yáng)光，就不能種更多的植物！”爸爸連忙跑過(guò)去抱著小?！笆占?yáng)光”，然后迅速把豌豆（柔軟的小布球）往僵尸身上扔……需要“僵尸”吃“向日葵”時(shí)，豆豆就在小福的小臉蛋上啃一口，小哥倆抱在一起“咯咯”笑。被“豌豆”打中后，豆豆會(huì)誠(chéng)實(shí)地跪在地上，還逼真地發(fā)出死亡的呻吟。當(dāng)然，死了之后還能復(fù)活，搖身一變?yōu)榱硪环N僵尸……

最好玩的是豆豆當(dāng)植物，爸爸當(dāng)僵尸，父子倆就跟變色龍似的，隨時(shí)都可以“變身”。爸爸說(shuō)：“撐桿僵尸來(lái)啦！”豆豆馬上蹲下說(shuō)：“我種一個(gè)堅(jiān)果，把你擋住。”爸爸說(shuō)：“氣球僵尸來(lái)啦！”豆豆伸展手臂，十指張開說(shuō)：“我是仙人掌，把你刺破！”老公抱著弟弟小福甩到豆豆面前：“小鬼僵尸來(lái)啦！”豆豆一邊投擲“豌豆”一邊說(shuō)：“一個(gè)堅(jiān)果加一個(gè)豌豆射手，把你滅掉！” 他的反應(yīng)之快，讓我們瞠目結(jié)舌！

從那以后，每天一吃完晚飯，豆豆就跑到客廳的游戲場(chǎng)地大喊：“爸爸媽媽，過(guò)來(lái)玩游戲啦！”連兩歲的小福也跟在我們后面隨時(shí)待命，成為一個(gè)幸福的小龍?zhí)住?/p>

看見豆豆玩得這么開心，我和老公又開動(dòng)腦筋，把他喜歡的其他電腦游戲都陸續(xù)改成了現(xiàn)實(shí)版。

《憤怒的小鳥》是我們?nèi)易钕矚g的一種游戲。游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：兩個(gè)人面對(duì)面站著，一人扮演小豬，一人手拿毛絨的小鳥投擲，小豬可以移動(dòng)。游戲難度逐漸遞進(jìn)—負(fù)責(zé)投擲的人第一關(guān)可以雙腳站立，第二關(guān)只能單腳站立，第三關(guān)單腳站立并且退后一步……砸中了小豬就算過(guò)關(guān)。對(duì)于豆豆這樣大的孩子，升級(jí)帶給他的樂(lè)趣，有時(shí)更超過(guò)游戲本身。豆豆對(duì)于可以不停過(guò)關(guān)和加大難度感到非常興奮。每次游戲的空隙，他就高興地跑來(lái)跑去，圍著我們轉(zhuǎn)圈圈。游戲過(guò)程中，投擲的人要發(fā)出“啊，呀，嘿”的聲音；小豬要做出“土崩瓦解”的樣子，我們經(jīng)常全家人抱在一起，笑得東倒西歪。

除了電腦游戲，豆豆喜歡的動(dòng)畫片也被我們搬到現(xiàn)實(shí)里。豆豆有段時(shí)間非常迷戀動(dòng)畫片《熊出沒(méi)》，“站住，別動(dòng)”成了他的口頭禪，連說(shuō)話也有了東北口音，說(shuō)“我”都用“俺”。有時(shí)，我問(wèn)他去哪里，他會(huì)順口回答“伐木去”。讓我們感到鬧心的是，豆豆張口閉口都是“臭狗熊，我要斃了你”。我和老公決定和他一起玩游戲，來(lái)分散他對(duì)動(dòng)畫片的關(guān)注度。在游戲里，我們加入了很多智力闖關(guān)的元素；光頭強(qiáng)要連闖四關(guān)，才能到達(dá)熊大和熊二所在的森林；光頭強(qiáng)去尋找一棵特殊的樹，中間要找到4個(gè)標(biāo)志；光頭強(qiáng)和熊大、熊二交鋒時(shí)，要各自出4個(gè)題目，誰(shuí)答對(duì)得多，誰(shuí)就贏……這些問(wèn)題包括數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理、自然等各方面知識(shí)，譬如“地球的兩極是什么”“七星瓢蟲是益蟲還是害蟲”，原本枯燥的知識(shí)因?yàn)橛螒蜃兊妹钊M生。

很快，豆豆就對(duì)動(dòng)畫片《熊出沒(méi)》失去了興趣，每天都摩拳擦掌地要求答題，還絞盡腦汁出題給我們做來(lái)證明自己的厲害。玩著玩著，他的口頭禪沒(méi)了，也不再天天守著電視等動(dòng)畫片。

其實(shí)，孩子之所以對(duì)電腦、電視上癮，是因?yàn)樗麄儧](méi)有發(fā)現(xiàn)更好玩的東西。與其硬性地禁止孩子玩電腦、IPAD或者看電視，不如把他們感興趣的東西都改成親子游戲。既好玩，又能減輕孩子對(duì)電子產(chǎn)品的依賴，還能促進(jìn)親子感情，開發(fā)孩子的潛能……一舉四得，還有比這更好的事嗎？