胡宏偉
“人教版”新課程數學教材四年級下冊第119頁有道圖文思考題,條件與問題如下:
1號說:“3號在我前面?!?號說:“我們的號碼與名次都不相同。”3號說:“我不是第1名?!?號說:“1號不是第4名?!彼麄兪情L跑比賽的前四名,你知道他們各自的名次嗎?
這種題用假設法去解決問題,會走一些彎路,如果借助表格,進行肯定與否定的判斷,就能很順利地排出名次。
第一步,畫表格明確思路(如圖1所示)。表頭可以確定好橫欄目為名次,豎欄目為號碼,同時可以用“住北硎痙穸ǎ謾啊獺北硎究隙āU饈蹦慊岱⑾鄭赫飧鑫侍獍蠢砘嵊瀉芏嘀摯贍埽揮懈菀閻跫齔鲆恍┓穸ǎ僂頻跡拍苤鴆降貿黿崧???
第二步,填表進行判斷。根據2號、3號、4號提供的信息,可以否定6種可能,在表中對應的位置打“住北硎痙穸ǎㄈ繽?所示)。接著,根據1號提供的信息(3號在他前面),又可以否定3號是第4名的可能,這時,觀察3號所在的橫排就可以肯定3號是第二名,打√表示肯定。那么這時又可以把第二名所在豎排其他位置否定,打上住T俟鄄煒梢苑⑾?號是第三名,因為1號所在的橫排其他位置都是住=幼啪涂梢園訓諶詰氖牌淥奈恢米齔齜穸ǎ蟶蟺祝饈痹俟鄄旎岱⑾?號所在的橫排,只有一個位置沒有確定,可以肯定4號是第一名。接著,可以把第一名所在的豎排沒確定的位置否定,打上祝饈本涂梢鑰隙?號是第四名了,因為2號所在的橫排只有第四名沒確定了。
第三步,看表得出結論(如圖3所示):1號第三名,2號第四名,3號第二名,4號第一名。
親愛的小讀者,你看明白了嗎?請你仔細想一想,還有別的方法嗎?