花甲老人 童心依舊

曹偉 陸艷

人物簡(jiǎn)介

金波，中國(guó)作協(xié)兒童文學(xué)委員會(huì)委員，北京作家協(xié)會(huì)理事、兒童文學(xué)創(chuàng)作委員會(huì)主任。結(jié)集出版的有詩(shī)歌、童話、散文、幼兒文學(xué)、文學(xué)評(píng)論以及詩(shī)詞歌曲集四十余種，選集有《金波兒童詩(shī)選》《金波兒童詩(shī)集》《金波童話》《金波兒歌》《金波作品精選》等。作品曾多次獲得國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)、“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心圖書(shū)獎(jiǎng)、全國(guó)幼兒圖書(shū)獎(jiǎng)以及1992年獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)提名。

Q： 金爺爺，您大學(xué)時(shí)代就開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作，發(fā)表過(guò)很多詩(shī)歌、散文、童話、文學(xué)評(píng)論等，并且獲得了很多獎(jiǎng)。許多名篇佳作被收入中小學(xué)語(yǔ)文和音樂(lè)課本。被稱(chēng)為中國(guó)文學(xué)界“最接近安徒生的人”的您，能和我們分享一下您的創(chuàng)作心得嗎？

其實(shí)，孩子的喜歡比得什么獎(jiǎng)都重要，在這個(gè)過(guò)程中我找到了精神的家園。我選擇了兒童文學(xué)，兒童文學(xué)也選擇了我。每當(dāng)我睜開(kāi)眼睛看自己，已進(jìn)入了老年；閉上眼睛看自己，還是那個(gè)孩子。從孩子變老人，從老人回到童年……為孩子們寫(xiě)作是非?？鞓?lè)的事情，不會(huì)有黃昏的傷感和灰色的心態(tài)。多年來(lái)，我一直認(rèn)為兒童是民族的未來(lái)、國(guó)家的希望，從事兒童文學(xué)工作是件利國(guó)利民的大事。目前獨(dú)生子女的教育現(xiàn)狀令人堪憂，獨(dú)生子女集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身。我認(rèn)為，重要的是對(duì)他們進(jìn)行感恩教育，使他們懂得要為愛(ài)而付出。

我的創(chuàng)作由童謠到歌詞，到詩(shī)、兒童詩(shī)到兒童文學(xué)，可以說(shuō)是一個(gè)非常自然的過(guò)程。如果說(shuō)詩(shī)是酒的話，童話就是果汁，酒醇美濃縮，果汁香甜可口，兒童雖然最喜歡果汁，同時(shí)也喜歡甜酒。

作家離不開(kāi)寫(xiě)作，寫(xiě)作離不開(kāi)寫(xiě)人物 ，人物是一部作品寫(xiě)作的核心。寫(xiě)作時(shí)，要緊密抓住典型人物的典型性格，一切故事情節(jié)、環(huán)境渲染、語(yǔ)言、外貌等都是為了反映、烘托人物性格。當(dāng)然這些要素之間是相輔相成的，只有這幾要素之間珠聯(lián)璧合，才能完美呈現(xiàn)出一部好的作品。

其次，要?jiǎng)?chuàng)作出一部好的作品，首先要能感動(dòng)自己，只有感動(dòng)了自己，才能感動(dòng)別人。不管什么樣的文學(xué)體裁，都是如此。

Q：兒童文學(xué)作品是寫(xiě)給兒童看的，對(duì)于成人來(lái)說(shuō)，寫(xiě)兒童作品要比一般作品難得多。金爺爺，您現(xiàn)已是78歲的高齡，但仍然堅(jiān)持為熱愛(ài)的兒童文學(xué)創(chuàng)作事業(yè)筆耕不輟。您認(rèn)為要寫(xiě)好兒童文學(xué)，最基本的技巧是什么？

童心，是快樂(lè)之本。有童心的生命沒(méi)有老朽，對(duì)于一個(gè)兒童作家而言，保持一顆童心顯得尤為重要。要做一個(gè)稱(chēng)職的兒童文學(xué)作家，必須對(duì)孩子懷有一種深沉的愛(ài)。要想寫(xiě)好兒童文學(xué)，就得多和孩子們接觸，多走進(jìn)兒童的世界，貼近兒童的心靈，了解兒童的世界是怎樣的，兒童的心里是怎樣想的。

我很喜歡孩子，經(jīng)常跟孩子接觸，才能感受現(xiàn)代孩子的生活，體驗(yàn)孩子的感情。多向孩子學(xué)習(xí)，有益于捕捉創(chuàng)作的素材。通信是我和孩子接觸的一個(gè)途徑。小讀者在來(lái)信中，吐露了許多學(xué)習(xí)和生活中的煩惱，比如作業(yè)太多、跟爸媽吵架了……孩子們也給我很多建議，比如頗有人氣的“小綠人”系列就是在他們的鼓勵(lì)下接力產(chǎn)生的。

其次，要用童眼、童心去看世界，時(shí)刻保持孩子般的好奇心和新鮮感，要有孩子那樣豐富的聯(lián)想、幻想、想象力和創(chuàng)造力，這樣才能在兒童文學(xué)的天空中，盡情翱翔。

著名詩(shī)人屠岸曾給我寫(xiě)過(guò)一句話：“做兒童的老師，做孩子的學(xué)生?！边@么多年來(lái)，我也是一直堅(jiān)持這么做的：親近自然，親近孩子，心靈之花永遠(yuǎn)盛開(kāi)！

Q： 金爺爺，從事兒童文學(xué)創(chuàng)作五十年余年，精心創(chuàng)作了大量?jī)和膶W(xué)精品佳作。在您眾多作品中，您自己最喜歡、最滿(mǎn)意的是哪一部作品？

要說(shuō)我自己最喜歡、最滿(mǎn)意的作品，那答案就是下一部。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)寫(xiě)的書(shū)是最好的。當(dāng)一部作品的構(gòu)思完成，動(dòng)筆開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，你會(huì)感到很開(kāi)心、很滿(mǎn)意，出版時(shí)也很有很成就感。可是當(dāng)它出版后，你便會(huì)吹毛求疵，總感覺(jué)有些地方應(yīng)該這樣寫(xiě)而不是那樣寫(xiě)，總感覺(jué)能夠?qū)懙酶?。這是每個(gè)人的共同點(diǎn)，作家也不例外。

Q：金爺爺，您的詩(shī)歌被譽(yù)為“美的向?qū)?，?ài)的使者”，真摯地表現(xiàn)了少年兒童熱愛(ài)大自然、擁抱大自然的美好感情。是誰(shuí)把您引進(jìn)少年兒童文學(xué)這個(gè)藝術(shù)殿堂？

是我的父母將我引進(jìn)少年兒童文學(xué)這個(gè)藝術(shù)的殿堂的。我的母親沒(méi)有多深的文化，但她卻懂得人生的快樂(lè)原則。她一有空閑，就喜歡用濃郁的河北鄉(xiāng)音給我癡如醉地唱童謠。隨著童謠那鮮明的節(jié)奏，我進(jìn)入了一個(gè)充滿(mǎn)韻律的世界……在母親的影響下，我開(kāi)始學(xué)會(huì)感受語(yǔ)言的藝術(shù)的魅力，我的兒童文學(xué)創(chuàng)作就是從那些具有歌唱性的童謠開(kāi)始的。

學(xué)會(huì)了童謠，母親還教我和小伙伴們一起邊唱童謠邊玩游戲。游戲所帶來(lái)的開(kāi)懷大笑不僅培養(yǎng)了我的幽默、樂(lè)觀氣質(zhì)，而且還讓我知道了童謠的節(jié)奏和韻律可以協(xié)調(diào)動(dòng)作。在這種童謠游戲的影響下，我開(kāi)始對(duì)韻律節(jié)奏變得敏感起來(lái)，這為我后來(lái)的詩(shī)歌創(chuàng)作、歌詞創(chuàng)作奠定了豐厚的原始基礎(chǔ)。

母親說(shuō)話，從不咬文嚼字，卻讓我銘記在心。母親的言傳身教，使我從小就懂得了什么是真善美，什么是假丑惡，也常常使我感悟到天理良知，并跳進(jìn)我文章的字里行間，給更多的人以教益。

如果說(shuō)，母親開(kāi)啟了我通往未來(lái)文學(xué)藝術(shù)殿堂的心靈。那么，父親則成就了我這樣一個(gè)兒童文學(xué)作家。父親在家中算是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。中學(xué)時(shí)，他的綠色的硬皮筆記本就寫(xiě)滿(mǎn)了詩(shī)歌和散文。我那時(shí)便暗暗想，將來(lái)要像父親那樣準(zhǔn)備一個(gè)本子寫(xiě)下自己的“作品”。于是，我照著父親的樣子準(zhǔn)備了一個(gè)小本本，一開(kāi)始抄的都是作家的名句和喜歡的形容詞。一次，父親給我?guī)Щ亓艘槐尽镀踉X夫手記》。契訶夫是俄國(guó)偉大的作家，他的“手記”可以說(shuō)是他的“文學(xué)創(chuàng)作備忘錄”。當(dāng)時(shí)我還小，并不大太懂他寫(xiě)下的這些“手記”，后來(lái)讀了契訶夫的一些小說(shuō)，才知道作家是用記憶和想象，豐富和發(fā)展了這些只言片語(yǔ)，寫(xiě)出了文學(xué)作品。這些手記給了我一個(gè)啟發(fā)——小本子上可記下自己的所見(jiàn)所聞所感，也可記下自己的每一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)有意思的聯(lián)想。可以說(shuō)，父親的綠色硬皮筆記本啟發(fā)我找到了做一個(gè)文學(xué)家的“竅門(mén)”，使我邁開(kāi)了實(shí)現(xiàn)作家夢(mèng)的第一步。由于家庭環(huán)境的耳濡目染，少年時(shí)期的我對(duì)文學(xué)的感覺(jué)就超出一般的同齡人，我的作文成績(jī)總是名列前茅，作文更是被老師當(dāng)成范本在全班同學(xué)面前朗讀。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，班主任在贈(zèng)言上的一句話，讓我終生難忘：“努力吧，做一個(gè)文壇上的才子！”雖然當(dāng)時(shí)的我還不懂這“文壇”是什么意思，但我確切地知道了我的興趣點(diǎn)是文學(xué)，是詩(shī)歌。我也懂得自己在這方面也非常有悟性，所以我立志長(zhǎng)大以后要當(dāng)一個(gè)文學(xué)家。

可在我高考的那個(gè)年代，學(xué)理工的人特別吃香。高考時(shí)，父親要讓我報(bào)理工科大學(xué)，而我想報(bào)考北師大中文系。父親雖然極不情愿，卻也非?；磉_(dá)地成全了我的愿望，說(shuō)：“既然選擇了，那就要做好了?！?/p>

Q：課外，老師要求我們盡量多閱讀，多借鑒別人的寫(xiě)作技巧，同時(shí)擴(kuò)大自己的詞藻量?？涩F(xiàn)在市場(chǎng)上適合學(xué)生閱讀的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，質(zhì)量卻良莠不齊。我們?nèi)绾芜x擇以及鑒別一本好書(shū)呢？

一本好書(shū)，它語(yǔ)言?xún)?yōu)美、生動(dòng)、活潑而又規(guī)范；一本好書(shū)，它能把人物性格寫(xiě)得十分鮮活、飽滿(mǎn)真實(shí)，比如在文學(xué)界影響最大最深遠(yuǎn)的《紅樓夢(mèng)》，雖然人物眾多，但在曹雪芹筆下，每個(gè)人物的性格都描寫(xiě)得栩栩如生，細(xì)致而又不雷同。一本好書(shū)，它能讓人讀完之后陷入思考，讓人回味無(wú)窮。這幾點(diǎn)，可以從我國(guó)的“四大名著”中得以具體體現(xiàn)。

每天閱讀一小時(shí)，可以讓心靈健康成長(zhǎng)，獲得幸福。書(shū)一定是有選擇的，建議大家多讀“永遠(yuǎn)的好書(shū)”，適量地讀些“一時(shí)的好書(shū)”。親近經(jīng)典，走進(jìn)優(yōu)秀。

對(duì)于閱讀，我想提三個(gè)小建議：一、讀書(shū)要有略讀，更要有精讀；二、成人也需要讀兒童讀物，要學(xué)會(huì)推薦給自己的兒女，進(jìn)行親子閱讀；三、讀書(shū)應(yīng)該聯(lián)系自己的生活。