張佳怡
愛是世界上最偉大的情感。每個人都擁有不同的愛,有愛的孩子是個無價之寶,沒愛的孩子是棵枯萎的小草。
母愛是創(chuàng)可貼
在一個雪花飄舞的夜晚,我寫作業(yè)寫到很晚,手都快凍僵了,紅通通的像一根根紅蘿卜,連鉛筆也拿不穩(wěn)。媽媽看見我這樣,連忙把我的手握到她嘴巴前,朝我手心哈了幾口氣,我手上略微有了一絲暖意??匆妺寢屓绱藢ξ?,不像平時我不聽話時那般兇兇的,我竟情不自禁地流下了眼淚。原來,媽媽的愛一直存在,只是我沒有注意?;蛘哒f,是我太理所當然地享受著應有的母愛。
還有一次我跑步跑得太快,一不小心摔了一跤,我嗚嗚地哭了起來。媽媽聞聲趕來,看見我一臉無助地坐在地上,連忙把我扶起來??匆娢沂制屏?,她輕柔地用創(chuàng)可貼幫我把傷口包扎起來,溫柔地對我說:“還痛嗎?”我咬牙搖搖頭。
父愛如床
星期天,我和爸爸媽媽在興致勃勃地逛街。走著走著,我漸漸地累了,和爸爸媽媽坐在了一旁的椅子上。不一會兒,我就睡著了,睡在了爸爸的腿上。他的雙腿睡上去很舒服,就像是一張大床。當我醒過來時,已經(jīng)到家了,我正睡在床上,蓋著被子。我心想:一定是媽媽把被子蓋在我身上的,媽媽對我最好了。至于爸爸嘛,哼哼……可當我問媽媽時,她告訴我,是爸爸幫我蓋上去的。這算是以小人之心度君子之腹嗎?我慚愧不已,父愛還是在那里,不管我理或不理,在不在乎。
友愛之紙
我在學校有很多朋友,可和我最要好的當屬黃鑫晨。她個子不高,一頭烏黑秀麗的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛,人見人愛。有一天中午吃完飯,我和她去上廁所。突然,我肚子很痛,可能是早上吃東西吃壞肚子了。我沒有辦法出去,只好拜托她幫我去教室拿衛(wèi)生紙。她急急忙忙地趕去,又氣喘吁吁地跑到我面前,上氣不接下氣地斷斷續(xù)續(xù)說著什么。我一急,便沒好氣地吼了她幾句。她忽然沉默了,緩慢地拿出了紙。我心一沉,就差沒感動得掉下眼淚。謝謝你,my best friend。
知足者常樂,我很高興也很慶幸擁有這么多的愛。嗯,我真的很幸福!
點評:
小作者從三個維度詮釋了愛的真諦,并分別將三種愛具象化,結(jié)合感人事例以“創(chuàng)可貼”“床”“紙”的形象比喻,為愛下了有個人情感烙印的定義。選擇的事例富有代表性,情感真摯飽滿,小作者有這份感悟難能可貴。
(作者地址:江蘇省海門市湯家中心小學四(3)班 指導老師:秦 陳)