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      學習選擇和使用論據(jù)

      2013-04-29 00:44:03田家利
      作文周刊·高一版 2013年5期
      關鍵詞:劉偉泰戈爾論據(jù)

      田家利

      誤區(qū)提示:

      議論文以議論為主要表達方式,重在“說理”,論據(jù)是否精當與議論文是否有說服力密切相關,所以,寫作時要精心選擇可靠、典型、新鮮、有力的論據(jù)。但不少同學在選用論據(jù)時,存在以下問題:1.材料與觀點不契合。2.以例代證,不會“講理”。3.缺乏思辨,簡單膚淺。4.不注意合理安排論據(jù)的順序,顯得凌亂。

      原文在線:

      直面苦難

      當我們前進的腳步遭遇荊棘坎坷,當夢想的魚兒在荒灘上擱淺,當希望的樹苗被狂風攔腰折斷,勇敢的人們,擦干眼淚,直面苦難。

      忘不了,那一抹燦爛的笑容。

      從大山深處走出的苗族女孩劉賽經(jīng)過一場場激烈的競爭,終于摘得了2011年度星光大道總冠軍的桂冠。然而,當她最初站在舞臺上時,大家都不知道她是一個盲人。4歲那年,一場意外奪去了她的視力,從此她遠離了藍天白云、青山綠水??擅\卻未能奪走她的笑容,她用美麗的歌喉和燦爛的微笑打動了每一位觀眾,為自己開創(chuàng)了一片燦爛的新天地。

      命運不相信淚水,直面苦難,不要放任自己在悲痛中沉淪。①

      忘不了,那極致的震撼。

      “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”無臂鋼琴師劉偉用汗水打造夢想的舞臺。當他用雙腳彈奏出天籟之音時,我們被深深震撼。9歲失去雙臂,而23歲就站在了維也納金色大廳的舞臺上,劉偉硬是靠不懈的努力和頑強的意志創(chuàng)造了生命的奇跡。

      苦難只是暫時的,用決心和斗志驅散陰霾,去尋找自己的舞臺,別讓夢想還未飛翔,就被匆匆埋葬。②

      蓋西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》;《詩》三百篇,大底賢圣發(fā)憤之所為作也……③

      遙望楚漢相爭之時,西楚霸王項羽被圍垓下,后奮力突圍,本可返回江東,休養(yǎng)生息,重整旗鼓,待來日東山再起,怎奈英雄氣短,自刎江邊,又如何不使人扼腕嘆息?

      當對苦難的恐懼如滔天大浪淹沒了我們自己,我們又該往何處去尋找一根浮木,拯救自己即將滅頂?shù)男幕辏?/p>

      你聽,貝多芬對著命運的閃電大聲疾呼:“我要扼住命運的咽喉!”于是明亮的月光灑滿了黑暗中滿是瘡痍的心田。泰戈爾仰首長嘯:“世界以痛吻我,要我報之以歌!”愛迪生說:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?!雹?/p>

      他們并沒有深陷苦難的牢籠而無法掙脫,因為他們堅信,挺過了眼前的苦難,就會迎來明日的輝煌!

      既然已知苦難是人生的常態(tài),那又何必畏懼呢?擦干眼淚,直面苦難,為自己點亮信仰的明燈,向著光明的遠方,再度出發(fā)!

      問題診斷:

      這篇文章在使用論據(jù)上存在不足之處。

      從結構上看:

      1.文章并非簡單的并列式論證結構,所以二、三、四自然段構成的論據(jù)①,與五、六、七自然段構成的論據(jù)②,前后相承,似有累贅之嫌,且二者在內(nèi)容上選材相近,所以應刪去一處,保留其一即可。2.文章的第八自然段構成的論據(jù)③,與前后文的論據(jù)相比不夠勻稱,主要是因為此段只有材料而缺乏分析,明顯屬于以例代證,應該加上相應的議論分析。

      從內(nèi)容上看:

      1.第十一自然段構成的論據(jù)④為一組簡略論據(jù)。其中貝多芬與泰戈爾的材料均貼切有力,但愛迪生的材料卻與“直面苦難”的主旨相距甚遠,犯了材料與觀點不契合的錯誤。2.文章各個論據(jù)之間的順序應加以調(diào)整,否則顯得凌亂,建議按照時間順序調(diào)整。

      化蝶之作:

      直面苦難

      □郭寒湫

      當我們前進的腳步遭遇荊棘坎坷,當夢想的魚兒在荒灘上擱淺,當充滿希望的樹苗被狂風攔腰折斷,勇敢的人們,擦干眼淚,直面苦難。

      蓋西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》;《詩》三百篇,大底賢圣發(fā)憤之所為作也……

      古之圣賢,當陷入困境或遭受命運摧殘時,非但沒有沉淪,而是借逆境磨礪了自己鋼鐵般的意志,在逆境中奮起,讓人肅然起敬。

      遙想楚漢相爭之時,西楚霸王項羽被圍垓下后,奮力突圍,本可返回江東,休養(yǎng)生息,重整旗鼓,待來日東山再起,怎奈英雄氣短,自刎江邊,怎能不使人扼腕嘆息?

      不要讓苦難摧毀你的生活和理想,展示出最堅強的微笑,成功便是在一次次的苦難后應得的獎賞。

      “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!睙o臂鋼琴師劉偉用汗水打造夢想的舞臺。當他用雙腳彈奏出天籟之音時,我們被深深震撼。9歲失去雙臂,而23歲就站在了維也納金色大廳的舞臺上,劉偉是靠不懈的努力和頑強的意志創(chuàng)造了生命的奇跡。

      苦難只是暫時的,用決心和意志驅散陰霾,去尋找自己的舞臺,別讓夢想還未飛翔,就被匆匆埋葬。

      當苦難的恐懼如滔天大浪淹沒了我們自己,我們又該如何拯救自己的靈魂?

      你聽,貝多芬對著命運的閃電大聲疾呼:“我要扼住命運的咽喉!”于是明亮的月光灑滿了黑暗中滿是瘡痍的心田。泰戈爾仰首長嘯:“世界以痛吻我,要我報之以歌!”羅曼·羅蘭在經(jīng)歷苦難折磨后,仍愉快地說道:“若能把人生活上千百次,是多么美!”于是上帝伸出手,拂去了籠罩在大地上的濃重烏云。

      他們沒有被苦難的牢籠束縛,因為他們堅信,挺過了眼前的苦難,就會迎來明日的輝煌!

      既然苦難是人生的常態(tài),那又何必畏懼呢?擦干眼淚,直面苦難,為自己點亮信仰的明燈,向著光明的遠方,再度出發(fā)!

      升格小結:

      升格后的文章是一篇觀點鮮明、論證有力的議論文。內(nèi)容充實,論據(jù)豐富而新穎。議論縱橫捭闔,選材范圍遍及古今中外。文章圍繞中心論點選擇典型而恰當?shù)牟牧蟻碚撟C,為主旨的表達奠定了堅實的基礎。

      文章通過一個個鮮活的事例讓我們清楚地明白——苦難可以鍛煉優(yōu)秀的靈魂。

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