中考化學(xué)復(fù)習(xí)策略

楊飏

中考臨近，九年的努力將要在一張試卷上判定結(jié)果，這種緊張可想而知，既想逃避又想接近的感覺油然而生。如何高效利用僅剩的20多天時間迅速突破，實現(xiàn)高效提分，我衷心希望以下的復(fù)習(xí)策略能對你有所幫助。

策略一：回歸教材，強化基礎(chǔ)。

從目前的情況看，許多同學(xué)成績提高不顯著，即使做了很多題，可總是徘徊在某個分?jǐn)?shù)左右，其主要原因是你的基礎(chǔ)知識有漏洞，基本技能掌握不熟練，因為你總是在不同的卷面中，錯不同的知識點，所以很難突破自己，也很難得到高分。由于基礎(chǔ)知識掌握不牢，不但基礎(chǔ)題答不好，在所謂的“能力題”面前，各種錯誤自然多了起來，我想，你應(yīng)該明白萬丈高樓平地起的含義。

有的同學(xué)覺得自己化學(xué)學(xué)得不錯，也沒覺得自己哪里不會，一遇到結(jié)合生活實際的試題就不知道用什么話、什么知識去解釋，或者解釋了但不全面，寫不到采分點上。究其原因是你對教材掌握不夠熟練，因為在考題中，很多有關(guān)生活實際的應(yīng)用題幾乎都是根據(jù)課本中的某一段原話進(jìn)行設(shè)計的，有些問題的答案甚至就是課本中的原話。所以，在復(fù)習(xí)時，十分重要的一點是精讀課本，課本中的基礎(chǔ)知識永遠(yuǎn)是中考天平上最重要的砝碼。要回歸課本，把基礎(chǔ)知識、基本技能作為載體，將之掌握透徹，這是獲得高分的必由之路。

怎樣看書才是最好的方法呢？帶著問題看書，簡單地說，當(dāng)你在做題時出現(xiàn)錯誤或者對某些知識迷茫時，馬上把書翻開，看看書上怎么說，然后再看看相關(guān)內(nèi)容有哪些，雖然這樣看起來會降低做題速度，很麻煩，也不系統(tǒng)，但是這樣的做法恰恰是加深對教材理解的最好方法。因為你是帶著需要，急于弄清某個問題而去看書，所以印象最深，收獲最大?？匆淮危斋@一次，如果你每天至少看一次的話，那算算你的收獲會有多大。但是，一定要把你每次所看的內(nèi)容做強化記憶，如果是做限時訓(xùn)練就不能邊做題邊翻書了。

策略二：專題強化，模擬訓(xùn)練，增強應(yīng)試能力。

專題強化是攻擊弱點的武器，建議同學(xué)們選擇歷屆中考試題和各區(qū)的模擬試題?？梢源蚱铺最}練習(xí)的模式，按照選擇題、填空題、簡答題、實驗探究題、計算題等題型進(jìn)行專項強化訓(xùn)練，例如：通過選擇題的專項訓(xùn)練，可以迅速彌補基礎(chǔ)知識的很多漏洞，有意識地培養(yǎng)認(rèn)真讀題、仔細(xì)審題等能力，力求快速準(zhǔn)確；通過實驗探究題的專項訓(xùn)練，可以攻破中考中的難點專題。訓(xùn)練不僅有助于考生總結(jié)某一題型的解題思路和方法，也有助于發(fā)現(xiàn)自身答題過程中的弱點，以便集中突破?？梢园压枮I市模擬題和五大區(qū)的模擬題放在一起總結(jié)一下，看一看自己是不是在相同的知識點上犯了同樣的錯誤，是不是都是同一題型失分較多。如果有相同的問題，就說明自己在這一知識點上存在問題，需要強化，那你就應(yīng)多做這些方面的專題訓(xùn)練，這種復(fù)習(xí)才是有效的。現(xiàn)階段做題要注意以下幾點：

1.做好前期準(zhǔn)備。做題之前必須要有相關(guān)知識的準(zhǔn)備，許多同學(xué)基本概念不清楚，公式不熟悉，在做簡單題、基本題時，如果需要用到基本概念或公式則去翻書，如果在這樣毫無準(zhǔn)備的情況下頻繁翻書，做題是沒有任何積極意義的，把做題變成了“原地踏步”的過程。

2.注重選題。中考時50%是簡單題、30%是中等題、20%是難題，只要同學(xué)們把簡單題和中等題做出來，分?jǐn)?shù)自然不會低。因此在選題時，要注重基礎(chǔ)題，少做些難題、偏題和怪題，否則就是浪費時間，而且對成績的提高也沒有顯著的效果。要偏向于自己的薄弱環(huán)節(jié)，精力用在需要重點提高的地方。還要注意題型的選擇，有的同學(xué)一套題中，只愿意做選擇題，而逃避主觀題，不愛做主觀題是很多同學(xué)都存在的問題，所以，這也是考試時這類題丟分較多的原因之一。

3.獨立思考。很多同學(xué)遇到自己不會做的試題時，就立即翻閱后面的答案，或邊做邊看答案（抄答案），這是非常不好的習(xí)慣，因為正面解題也是鍛煉思維能力的一個方法，而且此時自己想問題的思路對于進(jìn)行歸納總結(jié)非常有幫助。如果你遇到難題就立刻看答案，而沒有自己的思考，就無法知道自己的思路和正確的思路之間有什么差別。只有在暴露自己錯誤思路的前提下，才能糾正自己的錯誤想法。

4.處理好“只做一次”和“做完檢查”之間的關(guān)系。在此要求同學(xué)們平時養(yǎng)成“只做一次”的習(xí)慣，考試時，時間很緊張，不會有很多時間來檢查。所以對于會做的題目一定要一次完成。如果做題時抱有“做完檢查”的想法，則會降低做題的一次正確率，在“只做一次”的思想指導(dǎo)下，做完試卷后若還有時間，則可以進(jìn)行檢查，要養(yǎng)成踏踏實實的做題風(fēng)氣，力求使會做的試題能夠100%正確。

5.限時做題。經(jīng)常見到有的同學(xué)平時很用功，做題一絲不茍，過程一步不落，題目也沒少做，可到考試時，連做過的題目都得不到分，原因何在？那就是平時做題不限時間。沒有時間限制，精神很放松，可以翻看參考書。可在考試時，有了時間限制，精神一下緊張起來，就會忘了公式，用錯了結(jié)論，甚至條件都沒看清楚就急著去寫答案，那怎么能做對呢？建議平時做題時，加強限時訓(xùn)練，這種訓(xùn)練很必要。

策略三：關(guān)注社會，把握熱點，知識遷移，靈活應(yīng)對。

社會關(guān)注的熱點問題很多，中考化學(xué)也將其納入進(jìn)來，如：環(huán)境保護(hù)、水污染、大氣污染、臭氧層空洞、酸雨、溫室效應(yīng)、白色污染；能源危機(jī)與開發(fā)新能源問題；防火、防爆、防毒等安全知識；流行疾病的預(yù)防、維生素、微量元素與人體健康、化學(xué)肥料；科學(xué)新發(fā)現(xiàn)、新技術(shù)等，這些題目體現(xiàn)了化學(xué)學(xué)科的應(yīng)用型特點，所以考生應(yīng)密切關(guān)注這些方面的信息，經(jīng)常與所學(xué)的化學(xué)知識緊密聯(lián)系，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行知識的遷移與應(yīng)用，將化學(xué)知識的復(fù)習(xí)置于鮮活的社會生活中。

策略四：細(xì)心審題，關(guān)注細(xì)節(jié)，強調(diào)規(guī)范，學(xué)會表達(dá)。

中考時，有一些考生因經(jīng)常出現(xiàn)一些非知識性的錯誤而得不到高分。

1.審題問題。做題時，考生由于審題粗心，不仔細(xì)分析而導(dǎo)致失分的現(xiàn)象較多。審題是解好試題的前奏，審題出現(xiàn)錯誤，后面的解答便毫無意義，所以不要吝嗇審題的時間，我們應(yīng)做到審題要慢，解題要快。

2.規(guī)范細(xì)節(jié)問題，包括以下方面：

A.錯別字B.化學(xué)用語書寫不規(guī)范C.裝置圖

3.表達(dá)問題。通過評卷發(fā)現(xiàn)一些考生在簡單題方面失分較多，主要原因是答題不夠嚴(yán)密，邏輯性較差，抓不住要領(lǐng)，書面表達(dá)欠缺，詞不達(dá)意。建議平時做完題后，仔細(xì)分析參考答案的語言，弄清每句話的含義，還要做到言簡意賅，最后形成一種答題習(xí)慣。細(xì)心，沉穩(wěn)，腳踏實地是取得高分的必備能力。

策略五：關(guān)注教材中的實驗探究。

實驗探究是中考試題的難點，但無論實驗題如何變化都不會脫離教材，因此復(fù)習(xí)時要充分利用好課本，明確教材中的實驗探究內(nèi)容，如人教版教材中重要的探究內(nèi)容有：空氣中氧氣含量的探究；探究水的組成；探究質(zhì)量守恒定律；二氧化碳和水反應(yīng)的探究；燃燒條件的探究；金屬活動性順序的探究；中和反應(yīng)探究；酸堿鹽性質(zhì)的探究等。要弄清這些探究實驗的每一個細(xì)節(jié)問題，這就要求你在課堂上跟住老師，學(xué)校的課堂永遠(yuǎn)是你學(xué)習(xí)的根本。

策略六：加強反饋，及時整理，回顧錯題。

每次分析學(xué)生的模擬試卷時都會發(fā)現(xiàn)，平時老師千叮萬囑的一些知識或注意事項，考生的再次犯錯率很高，答中考試卷時，同樣的問題也很突出，這充分說明試后分析、總結(jié)失誤很有必要，考生平時應(yīng)注重對失誤的積累，因為訂正一道錯題比做十道題更重要。因此，我建議：

1.建立“錯題本”。每個學(xué)科都準(zhǔn)備一個筆記本，專門用來記錄做錯的題目，錯題的摘抄可以采用剪切的辦法，把做錯的題目從習(xí)題冊和試卷上剪切下來。如果有自己的答題過程，把自己的錯誤答案也一并剪切下來，然后粘貼到錯題本上，這樣可以節(jié)省抄題時間，提高效率，同時也可以看到自己當(dāng)時的解題過程。

2.分類。經(jīng)過一段時間的記錄之后，需要對錯題本上的內(nèi)容進(jìn)行分類整理，用另一個筆記本進(jìn)行記錄，可從三個角度進(jìn)行分類：一是錯誤類型，例如可分為注意力不集中導(dǎo)致的錯誤，記憶問題導(dǎo)致的錯誤，解題思路問題導(dǎo)致的錯誤等；二是相關(guān)錯題涉及的相關(guān)知識點，例如溶解度曲線的錯題有哪些，酸堿鹽的錯題有哪些，這樣便于自己對一個知識點的把握更加全面；三是錯題涉及的章節(jié)，屬于同一章節(jié)的歸在一起，這樣可以使我們從客觀上知道自己的錯誤集中在哪些地方，有利于我們理清知識點。

3.使用。建立錯題本是查缺漏補的最好辦法，前提是要使用它，一定要常翻閱、常思考、?？偨Y(jié)，否則體現(xiàn)不出錯題本的作用。經(jīng)過一定頻率的翻看后，對于完全弄懂的錯題可以劃掉，余下及新增加的錯題繼續(xù)定期翻看。

同學(xué)們，現(xiàn)階段的復(fù)習(xí)重在查缺補漏，提升完善。你知道木桶原理吧？一個木桶的盛水量取決于最短的那塊木板，所以，結(jié)合自己的情況查缺補漏是現(xiàn)階段復(fù)習(xí)的重中之重。我們要倍加珍惜中考前的這段時間，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路，全身心備戰(zhàn)中考，一定會金榜題名，為自己的明天描繪出一道亮麗的風(fēng)景線。