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      都昌話中“得”的用法

      2013-04-29 12:56:31陳躍
      關(guān)鍵詞:都昌助動(dòng)詞補(bǔ)語

      陳躍

      摘 要:都昌話中“得”有八種用法:動(dòng)詞表示獲得或使得;助動(dòng)詞表示估計(jì)、能夠、需要、允許等;介詞引出處所和對(duì)象;結(jié)構(gòu)助詞連接程度補(bǔ)語、結(jié)果補(bǔ)語、數(shù)量補(bǔ)語、趨向補(bǔ)語;動(dòng)態(tài)助詞相當(dāng)于普通話的動(dòng)態(tài)助詞“了”;詞綴相當(dāng)于普通話的后綴“子”;詞尾常放在人名后或用于列舉名物時(shí)用。

      關(guān)鍵詞:“得”;都昌話;用法;來源

      中圖分類號(hào):H175 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1673-2596(2013)06-0208-03

      在都昌話中“得”出現(xiàn)的頻率相當(dāng)高,用法也多種多樣。都昌方言屬贛語的昌靖片,同普通話有一定的差別,與贛語代表南昌話(也屬于昌靖片)也有不同,都昌話中的“得”也呈現(xiàn)出相類似的情形。都昌方言中“得”的用法大致有八種:動(dòng)詞“得1”、助動(dòng)詞“得2”、介詞“得3”、結(jié)構(gòu)助詞“得4”、動(dòng)態(tài)助詞“得5”、語氣詞“得6”、詞尾“得7”、詞綴“得8”。所有的“得”都可以讀[t?著](第四聲),個(gè)別情況可以讀輕聲。

      一、動(dòng)詞“得1”

      都昌話中的得1,是動(dòng)詞,作謂語,后面帶有賓語,意義有兩種:一是“得到”“獲得”;一是“使得”。

      (一)表示“獲得”“得到”

      (1)里次大運(yùn)會(huì),佢得得一塊金牌。(第一個(gè)得)

      這次大運(yùn)會(huì),他得到了一塊金牌。

      (2)佢那樣個(gè)說話,得別家嫌。

      他那樣說話,討別人嫌。

      要否定,可以在“得”前加上“冒”或“不”

      (3)里次大運(yùn)會(huì),佢冒得得一塊金牌。

      (4)佢那樣個(gè)說話,不得別家嫌。

      如果賓語放在動(dòng)詞前,否定也發(fā)生相應(yīng)的變化,就不是直接否定“得”了。例如

      (5)中秋佢個(gè)單位有月餅得。

      中秋他的單位發(fā)月餅。

      否定就是在“有”前加上“沒”,或者說只要否定“有”就行了。

      (二)表示“使得”

      這種用法往往在“得”的后面加上一個(gè)表示能夠的“得”。例如

      (6)大人都死得,里得崽里得得大都好難。

      大人都死了,使得這個(gè)男孩能夠養(yǎng)大好難。

      (7)多虧得張三幫忙,崽里才得得里個(gè)好事做。

      多虧張三幫忙,使得兒子才能夠有這件好事做。

      這種用法的“得”的否定,不是在這個(gè)“得”前加否定,而是在后面一個(gè)表能夠的“得”前加上否定副詞“不”。

      (8)大人都死得,里得崽里得不得大喲!

      二、助動(dòng)詞“得2”

      助動(dòng)詞“得2”有幾種用法:它表示能夠,或表示情理上、事實(shí)上或意志上的需要、應(yīng)該、必須,或表示對(duì)客觀情況的估計(jì),或表示允許。

      (一)表示“能夠”

      (9)里個(gè)男老倌七十多得,什么都吃得。

      這個(gè)老頭七十多,什么都能吃。

      (10)里種話也就是佢馱得。

      這種話也就是他能夠承受得住。

      這種否定形式只要在“得”前加否定詞“不”。

      (11)里個(gè)男老倌七十多得,什么都吃不得。

      (12)里種話也就是佢馱不得。

      普通話是“助動(dòng)詞+動(dòng)詞”,這種用法“動(dòng)詞+得(助動(dòng)詞)”,助動(dòng)詞放在動(dòng)詞后面。志村良治把這種用法的“得”稱為“后置助動(dòng)詞”[1]。

      (二)表示“需要”“應(yīng)該”“必須”

      (13)里個(gè)事情慌不得,我還得考慮考慮。

      這樣的事情不能慌,我還需要考慮考慮。

      (14)買只新個(gè),至少得用兩三千元錢。

      買一個(gè)新的,至少要用兩三千元。

      這種用法的“得”在普通話里發(fā)音是“dei第三聲”。它的否定形式不能用“不得”,要用“不用”(如果動(dòng)詞已經(jīng)是“用”就加上個(gè)“不”就行)。在這里要說一下雙重否定,跟普通話一樣,用“不+得+不”這種形式,表示客觀情況迫使這樣做。后面必須帶動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語或帶謂詞性代詞“這樣”“如此”一類。如

      (15)爺老子打得好幾只電話來,我不得不走屋里去。

      父親打了幾個(gè)電話來,我必須回家。

      (三)表示“估計(jì)”

      (16)里個(gè)晏個(gè)走屋里去,媽又得說你儂。

      這么晚回家,媽又得說你。(估計(jì)一定如此)

      這種“得”在普通話中的讀音也讀“dei第三聲”。它沒有否定形式,或者說否定的不是“得”的本身。

      (四)表示“允許”

      (17)做完得里些事,佢睏得不?

      做完了這些事,他可以睡嗎?

      (18)里種話你儂說不得,大人得說得。

      這種話你不能說,成人可以說。

      這種用法否定形式一般在“得”前加上“不”即可。

      三、介詞“得3”

      “得”帶上名詞(代詞)或名詞性短語組成介詞結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)只能放在謂語動(dòng)詞之后,不能前置。在普通話中介詞短語可以放在謂語動(dòng)詞前,也可以放在后。“得3”有三種用法:一是表示“在”;一是表示“到”;一是表示“給”。

      (一)表示“在”

      李莉在談到宜賓“得”時(shí)說,當(dāng)動(dòng)詞前面的成分表示動(dòng)作、行為直接支配、關(guān)涉的人或事物時(shí)(多為事物),“得”的功能是引出放置人或物體的處所?!暗谩北硎尽霸凇钡囊馑糩2]。都昌話中的“得”,用法相同。

      (19)書放得哪里?放得房里椅得上。

      書放在哪里?放在房里的椅子上。

      (20)佢把吃不了個(gè)飯丟得地上。

      他把吃不完的飯丟在地上。

      例(19)中的“書”是動(dòng)詞“放”支配的對(duì)象,“得”引出“書”放置的處所“椅得(椅子的意思)”。如果我們把行為的發(fā)出者加上就更好理解:你儂(你的意思)把書放得哪里?例(20)同理。

      (二)表示“到”

      這種用法,動(dòng)詞前面的成分是動(dòng)作、行為的主體,“得”的功能是引出動(dòng)作使物體到達(dá)的處所。

      (21)佢跑得屋里去得。

      他跑到屋里去了。

      (22)鳥飛得哪里去得?

      鳥飛到哪里去了?

      例(21)“佢”是動(dòng)作行為“跑”的主體,“屋里”是“得”引出“佢”到達(dá)的場(chǎng)所。例(22)道理同此。

      表示“到”“在”這兩類用法辨析:從形式上看兩者都是“名詞(或代詞)+動(dòng)詞+得+處所”,但是它們是有差別的。表示“在”的這一類的“得”前面的“名詞(或代詞)”“動(dòng)詞”之間關(guān)系,“名詞(或代詞)”是受后面“動(dòng)詞”支配的,是被動(dòng)關(guān)系;表示“到”的一類則不同,“動(dòng)詞”所表示的行為是“名詞(或代詞)”發(fā)出的,“名詞(或代詞)”是主動(dòng)者。

      (三)表示“給”

      表示“給”的“得”的用法和上面表示“到”“在”后面跟處所不同,其前的動(dòng)詞只限于“給予”類的,如“拿”“送”“還”“借”等,除此之外“得”后跟的是人稱代詞或表示人的名詞,而不是表示處所的詞。

      (23)里個(gè)東西好好吃,拿個(gè)得媽吃。

      這個(gè)東西很好吃,拿些給媽媽吃。

      (24)你儂把里些書還得佢。

      你把這些書還給他。

      四、結(jié)構(gòu)助詞“得4”

      結(jié)構(gòu)助詞主要表示附加成分和中心語之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系,“得”用在動(dòng)詞、形容詞和它們的補(bǔ)語中間,充當(dāng)補(bǔ)語的標(biāo)志。

      (一)“得”后連接程度補(bǔ)語或結(jié)果補(bǔ)語

      “得”前面是動(dòng)詞或形容詞。

      (25)里個(gè)東西便宜得要死。

      這件東西很便宜。

      (26)佢把屋里抹得令光閃閃個(gè)。

      他把屋里抹得很光亮。

      (27)佢被問得話都說不出來。

      他被問得啞口無言。

      這里還要說說“得個(gè)”的用法?!皞€(gè)”的讀音輕而短

      (二)“得”后連接數(shù)量補(bǔ)語

      “得”前面是動(dòng)詞,或形容詞。

      (28)佢比佢個(gè)老婆小得幾歲。

      他比他妻子小幾歲。

      (29)里些豬養(yǎng)得幾個(gè)月就賣底。

      這些豬養(yǎng)幾個(gè)月就賣掉。

      (三)“得”后接趨向補(bǔ)語

      這種用法“得”前要用動(dòng)詞而不是形容詞。

      (30)佢要用,趕快送得去。

      還有“得個(gè)”的用法?!皞€(gè)”的讀音輕而短,比較容易脫落。用“得個(gè)”的句子不多,一般用在“要死”“要命”作補(bǔ)語的句子中。盡管就這么個(gè)模式,但在口頭經(jīng)常使用。

      五、動(dòng)態(tài)助詞“得5”

      動(dòng)態(tài)指的是動(dòng)作或性狀在變化過程中的情況,是處在哪一點(diǎn)或哪一段上?!暗谩庇迷趧?dòng)詞、形容詞后面,表示動(dòng)作或性狀的實(shí)現(xiàn),即已經(jīng)成為事實(shí),相當(dāng)于普通話里的“了”。

      (31)昨日,佢搭飛機(jī)去得北京。

      昨日,他乘飛機(jī)去了北京。

      (32)你儂在里吃得飯?jiān)僮呶堇锶ァ?/p>

      你在這里吃了飯?jiān)倩丶摇?/p>

      有“得過”的用法?!暗眠^”用在動(dòng)詞后面,表示曾經(jīng)發(fā)生這樣的動(dòng)作?!暗眠^”相當(dāng)于“過”,可以省去“得”不說。但“得過”沒有普通話“過”用在形容詞之后,表示曾經(jīng)具有這樣性狀的用法。

      (33)王曉提得過里件事。

      王曉提過這件事。

      (34)沒有么得了不起,我們?nèi)サ眠^北京。

      沒什么了不起,我們?nèi)ミ^北京。

      六、語氣詞“得6”

      語氣詞常用在句尾表示種種語氣,“得”作為語氣詞,有兩種用法:一種表示疑問語氣,相當(dāng)“呢”;一種表示陳述語氣,相當(dāng)“了”。

      (35)你儂把崽個(gè)書包放得哪里團(tuán)得?

      你把兒子的書包放在哪里了呢?

      例句中的“得”相當(dāng)疑問語氣“呢”。這種用法的“得”常在前加個(gè)“么”,“么得”也說“么得咯”,意思是“什么呢”。

      (36)你儂晏姜說么得(咯)?

      你剛才說什么?

      (37)佢個(gè)勁好大,一拳把桌得打穿得。

      他的勁很大,一拳把桌子打穿了。

      例句中“得”相當(dāng)陳述語氣“了”。

      七、詞綴“得7”

      “得”一般作為名詞性詞根語素的后綴,還和一些動(dòng)詞性語素結(jié)合,構(gòu)成雙音節(jié)名詞?!暗谩毕喈?dāng)于普通話中的后綴“子”。

      (一)名詞性語素+“得”

      桌得 椅得 杯得 鏡得 帽得 茄得

      桌子 椅子 杯子 鏡子 帽子 茄子

      (二)動(dòng)詞語素+“得”

      扣得 夾得 鉗得

      扣子 夾子 鉗子

      還有一些含“得”的非名詞性的合成詞,如“曉得”“認(rèn)得”“記得”“覺得”“舍得”等,這些詞普通話中也有。個(gè)別的就只是方言詞了,如“幸得”“幸幸得”“懶得”。

      “幸得”“幸幸得”都有幸虧的意思,可以混用。

      (38)幸得冒出門,去得就完得。

      幸虧沒有出門,去了就完了。

      “懶得”的意思是“不想”“不愿”

      (39)我懶得理佢個(gè)事。

      我懶得管他的事情。

      “懶得”可以分開,中間是動(dòng)詞,上面的例句可以改為:

      (40)我懶理得佢個(gè)事。

      八、詞尾“得8”

      詞頭、詞尾不是一個(gè)詞,它們只是詞的構(gòu)成部分,本身沒有詞匯意義,只表示詞性。都昌話里“得”常作為名詞詞尾,有兩種用法:一種是在口頭將“得”放在人名的后面,如銀山(人名)得、雙初(人名)得、碧桃(人名)得;一種是在列舉一串物品時(shí),每種物品后面加上“得”,如

      (41)佢個(gè)崽考得大學(xué),托別家買了好多菜,有魚得、蝦得、蒜公得、豆級(jí)得、鴨婆得……

      他的兒子考上了大學(xué),托別人買了很多菜,有魚、蝦、蒜苗、豆角、鴨子……

      都昌話里“得”的用法,和贛語宜萍片宜豐話“得”的用法不同,宜豐話“得”有四種用法[3]。同同片的南昌話也有差別,南昌話中的“得”的用法有:結(jié)構(gòu)助詞、動(dòng)態(tài)助詞、助動(dòng)詞、動(dòng)詞、介詞、代詞、后綴等七種[4]。西南官話四川宜賓方言“得”的用法有六種:動(dòng)態(tài)助詞、結(jié)構(gòu)助詞、助動(dòng)詞、介詞、語氣詞、時(shí)間副詞[2]。長(zhǎng)沙方言中“得”的用法有:動(dòng)態(tài)助詞、結(jié)構(gòu)助詞、介詞、助動(dòng)詞、語氣助詞、形容詞、用作構(gòu)詞成分和襯字等[5]。幾種方言中都有這幾種用法,即介詞、動(dòng)態(tài)助詞、結(jié)構(gòu)助詞、助動(dòng)詞,奇怪的是普通話里沒有介詞的用法。

      關(guān)于都昌話中“得”的來源。“得”在殷商甲骨文中從“手”持“貝”?!墩f文解宇》釋為“行有所得也”,表示在道路上揀到“貝(寶)”而有所獲。所以“得”的本義是“獲得”“得到”。都昌話中“得”作為動(dòng)詞“得1”有兩種用法:一種是“獲得”,它和本義保持一致,一種是“使得”,可以看作是本義的使動(dòng),即“使……獲得”“使……得到”,也就是說它可以看作是本義用法的進(jìn)一步延伸。由于漢語的介詞是從動(dòng)詞演變來的,作為共同語的地方方言大致應(yīng)該如此,都昌話“得3”作為介詞也應(yīng)該是動(dòng)詞演變而來。都昌話中結(jié)構(gòu)助詞“得4”的來源。王力、楊平、蔣紹愚、吳福祥等認(rèn)為狀態(tài)、能性述補(bǔ)結(jié)構(gòu)中“得”的來源是同一的,都是由原來“獲得”意義轉(zhuǎn)化為“達(dá)成”,由“達(dá)成”的意義進(jìn)一步虛化,而成為詞的詞尾。即:結(jié)構(gòu)助詞“得”的來源是由“獲得”轉(zhuǎn)化為“達(dá)成”,再由“達(dá)成”進(jìn)一步語法化而成。而當(dāng)“動(dòng)詞+得”后面不是帶體詞性的賓語而是帶謂語性成分的補(bǔ)語時(shí),就產(chǎn)生了帶得的述補(bǔ)結(jié)構(gòu)[6]。

      動(dòng)態(tài)助詞、結(jié)構(gòu)助詞是動(dòng)詞“得到”“獲得”虛化漸變而來,這一點(diǎn)和普通話應(yīng)該一樣。語氣詞“了”經(jīng)由動(dòng)詞到事態(tài)助詞,再到語氣詞的發(fā)展過程,語氣詞“嗎”由“無”到“麼”到“嗎”[7],都昌話中“得”為語氣詞,它的發(fā)展途徑怎樣,有待考察。都昌話“得”作為助動(dòng)詞、詞綴、詞尾,它們的來源也需探究。

      參考文獻(xiàn):

      〔1〕志村良治.中國中世紀(jì)語法史研究[M].北京:中華書局,1985.

      〔2〕李莉.四川宜賓方言中“得”的用法[J].樂山師范學(xué)院學(xué)報(bào),2008(10).

      〔3〕邵宜.贛語宜豐話“得”的研究[J].語文研究,2007(1).

      〔4〕徐陽春.南昌話“得”的研究[J].南昌大學(xué)學(xué)報(bào)(哲社版),1998(12).

      〔5〕張大旗.長(zhǎng)沙話“得”字研究[J].方言,1985(1).

      〔6〕劉子瑜.也談結(jié)構(gòu)助詞“得”的來源及“V得C”述補(bǔ)結(jié)構(gòu)的形成[J].中國語文,2003(4).

      〔7〕王力.漢語史稿[M].北京:科學(xué)出版社,1958.

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