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      走在鄉(xiāng)間的小路上

      2013-04-29 00:44:03崔秀琴
      語(yǔ)文世界(初中版) 2013年6期
      關(guān)鍵詞:窩頭紅薯同學(xué)

      2013年4月24日,北京71中學(xué),與語(yǔ)文組榮老師說(shuō)起自己與語(yǔ)文的緣分,說(shuō)起自己小學(xué)初中高中對(duì)數(shù)學(xué)的鐘情,和大學(xué)對(duì)中文的努力,從教三十五年對(duì)漢語(yǔ)的感悟,直到今天,被語(yǔ)文迷住了,說(shuō)得激動(dòng),竟至兩眼有淚花閃出。

      晚上,夜不能寐,小時(shí)候生活,讀書(shū)的畫(huà)面一幅幅涌動(dòng)在眼前。

      吃著第一長(zhǎng)壽食品——紅薯

      都說(shuō)民以食為天,高中時(shí),我們每學(xué)期開(kāi)學(xué)給學(xué)校交白薯片或白薯片面,一日三餐拿著茶缸在學(xué)生食堂用飯票打飯。主食就是用學(xué)生自己交的白薯片面蒸的窩頭,那窩頭上尖下圓中間空,黑黑的,黏黏的,筋筋的,微微有點(diǎn)兒甜味,甜中還略帶點(diǎn)兒苦,常吃會(huì)燒心(胃里像火燒一樣)。因?yàn)檫@種窩頭放涼了很硬,我們又叫它“小鋼炮”,用它砸一下可疼了。菜是從家里帶的咸菜,有時(shí)也會(huì)用兩分錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)熱菜。熱菜一般是白菜或紅、白蘿卜絲,說(shuō)炒不如說(shuō)是熬(用水煮的),因?yàn)閷?shí)在是難見(jiàn)油星,咸水倒是不少,可以用來(lái)泡饃。有時(shí)開(kāi)飯前從食堂經(jīng)過(guò),看見(jiàn)師傅用鐵锨在大鍋里翻菜,屋里熱氣騰騰,師傅滿(mǎn)臉通紅,額頭上有汗。那時(shí)我特別主動(dòng)地和同學(xué)小田一塊兒吃飯,其實(shí)私心里是想兩人伙著吃,那樣我就可以吃到她從家里帶來(lái)的窩頭了。那種窩頭是玉米面摻和著豆面蒸的,黃黃的,香香的,好吃極了。我現(xiàn)在還愛(ài)吃玉米面摻豆面蒸的窩頭,可能是那里被饞著了。

      隔壁鄰居李廣華叔叔家的紅薯,記不清吃過(guò)多少。他家的紅薯窖不知什么原因,總是比我們家的保質(zhì)效果好,每年我們家窖里的紅薯長(zhǎng)斑,壞掉了,他們家的就總還能支撐一個(gè)月。我又特別愛(ài)吃紅薯,特別是窖藏過(guò)的,糖化了,煮或蒸熟后,稀稀的,軟軟的,像蜜一樣,但又不膩,勝過(guò)一切山珍海味。他家的嬸嬸(鄰居們都叫她小曹)總是會(huì)端給我家一饃筐,或是提給一籃子,誠(chéng)誠(chéng)地說(shuō),給小琴吃。我從學(xué)校回來(lái),她看見(jiàn)我,就說(shuō),廚屋鍋里有紅薯。我就直接到她家廚房,掀開(kāi)鍋蓋,拿了就吃。那時(shí)還曾經(jīng)流傳過(guò)這樣的話,毛主席說(shuō),紅薯很好吃,我很愛(ài)吃。

      直到現(xiàn)在,我也特別愛(ài)吃紅薯。聞到有烤白薯的味道,就會(huì)循著香味找去買(mǎi)了吃。聽(tīng)專(zhuān)家說(shuō),紅薯是第一長(zhǎng)壽食品,幸甚至哉!怪不得我的身體比較好呢,原來(lái)沾了紅薯的光哪。

      走在鄉(xiāng)間的小路上

      高小時(shí),我和村里的小伙伴在鄰村讀書(shū)。一天傍晚,幾個(gè)伙伴呼喚著,從臨村放學(xué)回家。走了三分之一(五六百米的樣子),我忽然想起,收好的作業(yè)本,忘在我的課桌上,沒(méi)送到老師辦公室。我說(shuō),我得回去,把作業(yè)交了。我多想聽(tīng)他們說(shuō),我們等你;可卻聽(tīng)到他們說(shuō),我們不等你了,先走了。我跑著回去,又跑著回來(lái),我滿(mǎn)懷希望地往前面望去——路上已經(jīng)沒(méi)了他們幾個(gè)的蹤影。天全黑了,我心里害怕,就哼起歌壯膽,我是一個(gè)兵,來(lái)自老百姓,打敗日本狗強(qiáng)盜,消滅蔣匪軍——如果有錄音,放出來(lái)聽(tīng)聽(tīng),一定是帶顫音的。路邊有長(zhǎng)得半人高的玉米地,還有葉子寬大的泡桐樹(shù)苗。我聽(tīng)見(jiàn)地里有窸窸窣窣的聲音,緊張得我心都提到嗓子眼兒了,但我并沒(méi)有哭。這時(shí)忽然有熟悉的聲音傳來(lái)——“小琴……小琴……”,聲音很細(xì)很小,原來(lái)是我的幾個(gè)伙伴躲在玉米地里嚇我哪!他們并沒(méi)有真走!我的心頓時(shí)放回原處。??!我現(xiàn)在已經(jīng)記不起他們具體是誰(shuí)的少年伙伴!我的故鄉(xiāng)的泡桐!我的故鄉(xiāng)的小土崗!我的傍晚在眼前晃動(dòng)的手電筒的微光!

      高中時(shí),家離學(xué)校8華里,擱現(xiàn)在,有各種各樣的車(chē),十幾分鐘的事兒??赡菚r(shí),我們都是走去學(xué)校的。特別是周六回家,周一早上趕去學(xué)校上早自習(xí),還要趕上出早操,總是起得特別早。(周日想在家多賴(lài)一晚上)那時(shí)沒(méi)有表,聽(tīng)雞叫。約了鄰村的同學(xué)一起,心里覺(jué)得踏實(shí)。有時(shí)同學(xué)周日先回了,我一個(gè)人走在村路上。倒是從來(lái)沒(méi)有怕過(guò)壞人,怕的東西有下面兩樣。一是村子里不知誰(shuí)家的狗,猛地躥出來(lái)叫一聲,撲到你面前,嚇個(gè)半死。一是小時(shí)候聽(tīng)人講的,那個(gè)束莊的村頭,有半截缸(一種鬼),所以,走到那個(gè)地方,看見(jiàn)遠(yuǎn)處黑乎乎的樹(shù),總以為那是很可怕的鬼。低下頭快步走,又總是忍不住地往那個(gè)方向看。

      上高一的那年,一次夜里下雪,雪上還有冰,特別滑。早上往學(xué)校趕,剛出家門(mén)200米,就猛地摔倒在地,后腦勺被重重地磕在地上,頭蒙蒙的,嚇得一身冷汗,有淚涌出。不由自主地往回走,家近在眼前。走了幾步,站住,想了想,又反身向?qū)W校方向走去。一步心一顫抖,什么叫哆嗦,那次我有真體會(huì)。好不容易挨到黃河大堤,上堤還好點(diǎn)兒,下堤就難了,堤坡有500米,比平路更滑。我側(cè)著身子,小心地一步一挪,等到了坡下,渾身大汗。到學(xué)校聽(tīng)男同學(xué)們?cè)谛φf(shuō):看見(jiàn)語(yǔ)文白老師是坐在雪地上,兩手撐地滑下堤來(lái)的。他們說(shuō)時(shí),笑得前仰后合,我心里卻是酸酸的。

      我現(xiàn)在特別愛(ài)徒步走路,前幾年去學(xué)校上課,8華里的路,正好與我當(dāng)年上高中時(shí),從家到學(xué)校的路程相等,我常常走了過(guò)去,一個(gè)小時(shí)左右,綠色,環(huán)保,健康。這走路的功夫,應(yīng)該是高中時(shí)在鄉(xiāng)間小路上練就的。

      一不留神考了個(gè)全校第一

      我的初小是在我出生的小村莊——杜莊讀的。常常想起我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師趙瑞,黑黢黢的一張臉,難覓笑容,一身黑色中式衣褲,背著手踱來(lái)踱去,不怒自威。難忘他給我的肯定和自信;雖然在我剛上小學(xué)時(shí),他曾經(jīng)專(zhuān)門(mén)給我的母親說(shuō)“您這個(gè)小妮,成天都不說(shuō)話,咋教咧?”后來(lái)他看我數(shù)學(xué)好,每次他給全班布置作業(yè)后,幾十道題他都不再計(jì)算,第二天照著我的答案給全班同學(xué)判對(duì)錯(cuò)。記得我初小三年唯一一次做錯(cuò)了一道題,他竟然照我的答案判,把同學(xué)本來(lái)做對(duì)的題給打了叉!

      我的高小和初中都是在鄰村黃莊上的。最難忘我的初中數(shù)學(xué)老師徐瑞章,難忘他給我的清晰和沉靜。徐老師沉穩(wěn)謙恭,和藹可親。他總是講得樸素清晰,沒(méi)有一句多余的話。他很少夸獎(jiǎng)學(xué)生,但總是笑笑地說(shuō),秀琴最聰明,一講就會(huì),有時(shí)還沒(méi)講她都會(huì)了。現(xiàn)在想想,他說(shuō)的情況是有的,我總是把前面學(xué)過(guò)的知識(shí)想了又想,想得清楚了,再往后看該講的新知識(shí),真的有時(shí)候自己就明白了。我的徐老師現(xiàn)在仍然退休在鄉(xiāng)村,布衣素食,甘之如飴。由于時(shí)代和政策原因,我的優(yōu)秀而專(zhuān)業(yè)的老師,一直沒(méi)有轉(zhuǎn)為公辦老師。我前年回鄉(xiāng),專(zhuān)門(mén)去看望了我的老師??吹轿夷前装l(fā)蒼蒼的老師,身體健康,精神矍鑠,清瘦的臉上帶著滿(mǎn)足的笑,我心靈再次受到淘洗。

      我的高中是在開(kāi)封縣六中上的,那時(shí)候六中的一批老師可都是叫得響的。英語(yǔ)郭治華,常??洫?jiǎng)我英語(yǔ)學(xué)得好。有一次去郭老師那兒交作業(yè),一進(jìn)門(mén),郭老師竟然笑吟吟地用英語(yǔ)和我打招呼。應(yīng)該就是“你好”“你叫什么名字”之類(lèi)最簡(jiǎn)單的口語(yǔ),天哪,我可從來(lái)沒(méi)有用口語(yǔ)跟老師或同學(xué)對(duì)話過(guò)!我頓時(shí)臉漲得通紅,燒得燙燙,連忙低下頭,不知所措,忸怩得不成樣子,哪里還顧得應(yīng)該用英語(yǔ)回答老師的問(wèn)話?,F(xiàn)在每每想起,還覺(jué)得好笑。最難忘我的高中數(shù)學(xué)老師丁建邦,難忘他給我的機(jī)會(huì)和肯定。丁老師走路快,思維快,語(yǔ)速快,最奇的是他的板書(shū),寫(xiě)得飛快,隨著他的思路和語(yǔ)速,刷刷刷,眨眼之間,推演算式寫(xiě)了一黑板!他每節(jié)課的板書(shū),都與他行云流水的思路,行云流水的語(yǔ)速一樣,行云流水在黑板上!記得有一次,他在黑板前行云流水地演示完了,就“刷刷刷”了一道題讓同學(xué)上去演板,好像是個(gè)拋物線的題,叫了一個(gè),上去畫(huà)錯(cuò)了,又叫又錯(cuò),有個(gè)同學(xué)干脆說(shuō)不會(huì),這其間,我目光盈盈,熱切地(我自己感覺(jué)是這樣的)看向丁老師,希望他能叫我,因?yàn)槲仪宄刂牢視?huì)這道題的正確做法!而且我覺(jué)得一點(diǎn)兒都不難!后來(lái),老師叫了若干個(gè)同學(xué)之后,終于叫到了我,當(dāng)然,我做對(duì)了!我很感謝丁老師,我想我這個(gè)農(nóng)村女孩那時(shí)的表現(xiàn)欲是多么強(qiáng)烈啊,我想我當(dāng)時(shí)除了目光的熱切,臉也應(yīng)該是紅紅的。那年,我應(yīng)該是十六歲。后來(lái),我無(wú)數(shù)次想起這個(gè)場(chǎng)景,直到現(xiàn)在,它還像畫(huà)面一樣清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。

      我常常想,一個(gè)老師給予學(xué)生的一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì),真的是影響學(xué)生的一生啊!那對(duì)他是多么及時(shí)地肯定和鼓舞??!所以,從教育的角度,鼓勵(lì)的作用是奇妙的,是威力無(wú)比的,是長(zhǎng)長(zhǎng)久久的。我從教后常常鼓勵(lì)學(xué)生,直到現(xiàn)在我對(duì)青年老師強(qiáng)調(diào)要鼓勵(lì)學(xué)生,應(yīng)該源自于我那一次高中的經(jīng)歷。記得高中時(shí)成績(jī)最好的一次,是我們學(xué)校初中、高中所有十幾個(gè)班的學(xué)生,期終考試,我各科總成績(jī)?nèi)5谝?,比第二名高出十多分,老師夸?jiǎng)同學(xué)羨慕,校長(zhǎng)還在全校師生大會(huì)上表?yè)P(yáng)了我。那是1972年前后,正趕上“教育回潮”,社會(huì)不再流行學(xué)習(xí)無(wú)用,學(xué)校不再歡迎“白卷先生”,這要感謝鄧小平。后來(lái)我妹妹也到這所學(xué)校上學(xué),教她的老師還跟她說(shuō)你姐姐學(xué)習(xí)怎么怎么好呢。

      我從小就喜歡上學(xué),六歲那年到了上小學(xué)的年齡,媽媽給我縫了個(gè)花書(shū)包,我高興得不得了。我覺(jué)得自己腦子不笨,心比較靜,又喜歡學(xué)習(xí),還知道用功。我上課特別認(rèn)真,對(duì)各科都充滿(mǎn)興趣,各科成績(jī)都不錯(cuò),都在前幾名。最喜歡的是數(shù)學(xué),成績(jī)也遙遙領(lǐng)先。記得上高中時(shí),中午我一般不休息,常常到學(xué)校西南邊的河堤(學(xué)校西邊有條河,應(yīng)該是引黃灌溉的人工河,堤岸自然形成了路)上,用一根小棍,推演數(shù)學(xué)公式,直到理解通透。晚上躺在鋪板上回憶白天學(xué)的內(nèi)容,俗稱(chēng)“過(guò)電影”。有同學(xué)說(shuō)我課上睡著了,被老師叫起來(lái)也能回答正確。我那時(shí)對(duì)數(shù)學(xué)題目的理解很透徹,覺(jué)得,這還不容易,這多清楚呀。由于我對(duì)數(shù)學(xué)的通透,1975年我被推薦到河南大學(xué)中文系后,還給系里寫(xiě)過(guò)一個(gè)要求調(diào)到數(shù)學(xué)系的申請(qǐng),可惜沒(méi)有回音。也因?yàn)檫@,我心中始終有份數(shù)學(xué)情結(jié)?,F(xiàn)在想想,什么叫緣分,緣分就是冥冥之中有一種神奇的力量,讓你與我,我們與萬(wàn)物必然相遇。命中注定,我與祖國(guó)的語(yǔ)言文字相伴一生。

      在大學(xué)里,我記得最清晰的是我常常拿了書(shū),到學(xué)校東邊的古城(開(kāi)封)墻上閱讀。坐在草坡上,背靠古城墻,手捧從圖書(shū)館借來(lái)的自己喜愛(ài)的書(shū),覺(jué)得很自豪,很幸福。那時(shí),我們一般是上午有課,下午自學(xué),很多時(shí)候,學(xué)習(xí)更多是靠自覺(jué)的。有一次,我從圖書(shū)館借了一本繪畫(huà)書(shū),我特別喜歡,就天天到城墻的西坡上坐著臨摹,畫(huà)了整整一本,現(xiàn)在再看這些臨摹的畫(huà),真的是栩栩如生啊。還有一本書(shū),我把它完完整整工工整整抄在一個(gè)大筆記本上。記得我那時(shí)的課堂筆記,也常常被同學(xué)借了去抄,因?yàn)橛浀谜J(rèn)真,字也好看。2011年去洛陽(yáng)講課見(jiàn)到老同學(xué),他們還說(shuō),崔秀琴的字好看。從1975年讀河大中文系到今天,將近四十年了?,F(xiàn)在,我已經(jīng)被漢語(yǔ)迷住了!

      4月29日去元大都看海棠,剛下515路公交,就聞到一股烤紅薯的香味。循香而行,正在公園門(mén)口,有兩個(gè)賣(mài)烤紅薯的車(chē)。挑了一個(gè)又軟又熱的買(mǎi)了,果然好味道。海棠已然盛放,且隨風(fēng)有花瓣雨一樣飄落,淡淡的花香,和著甜甜的薯香,身邊是看海棠的男女老少熙來(lái)攘往。我緩步前行,以為正走在鄉(xiāng)間的小路上。

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