拔河比賽中的德育現(xiàn)象

郭宏坤

本學(xué)期15周體育組舉行了“體育活動(dòng)周”，期中有一項(xiàng)集體項(xiàng)目——拔河。比的是全班學(xué)生的力氣和團(tuán)隊(duì)合作的精神。往年學(xué)校也多次舉行過(guò)拔河比賽，但結(jié)果很奇怪，為什么總是住宿班級(jí)取得第一、第二的好成績(jī)，而走讀班很難取得名次。今年的活動(dòng)我仔細(xì)觀察，終于找到了答案，秘密就在學(xué)生和老師的身上。

【案例一】五（1）班與五（4）班比賽，前者為住宿，后者為走讀。比賽之前大家都認(rèn)為后者不是前者的對(duì)手，連班主任都沒(méi)有信心。比賽開(kāi)始，走讀班學(xué)生也憋足了勁與住宿班的學(xué)生不相上下，甚至還有一定的優(yōu)勢(shì)，加油聲、吶喊聲……場(chǎng)面氣勢(shì)如虹！雙方僵持了足有3分鐘，雙方的班主任也把嗓子都喊破了，就在這關(guān)鍵時(shí)刻，雙方誰(shuí)能堅(jiān)持到最后誰(shuí)就能笑到最后，可是走讀班的學(xué)生有的已經(jīng)堅(jiān)持不住了，甚至索性松開(kāi)了手，反觀住宿班的學(xué)生個(gè)個(gè)面紅脖子粗，一定要拼個(gè)你死我活的這種精神支撐著他們。瞬間，像泄洪一樣走讀班功虧一簣！

【結(jié)論一】走讀班學(xué)生按道理生活水準(zhǔn)在住宿班學(xué)生之上，身體發(fā)育不遜住宿班的學(xué)生，所以，力量也不比他們小，但是他們?nèi)狈ψ∷奚?dú)立自強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、團(tuán)結(jié)合作、視集體榮譽(yù)為生命的這種精神。輸就輸在精神上！

【案例二】五（*）班對(duì)陣五（*）班，二者均為走讀班，前者班主任為男老師，性格溫順，不急不躁，做事不緊不慢，一切順其自然的心態(tài)；后者班主任為女性，性格也很溫和，但有一點(diǎn)卻和前者相反，就是對(duì)待班級(jí)榮譽(yù)相當(dāng)重視，一定是全力爭(zhēng)?。≠惽?，前者以一種看熱鬧的心態(tài)站在場(chǎng)邊，一言不發(fā)，任憑學(xué)生自由發(fā)揮；后者賽前親自安排人選，擺放順序，咨詢(xún)體育老師如何站位，恨不得親自上陣！哨聲一響，前者兵敗如山倒！

【結(jié)論二】兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩！關(guān)鍵時(shí)刻班主任的激情和斗志及敢于亮劍的精神決定勝負(fù)；看似勢(shì)均力敵的比賽其實(shí)勝負(fù)早已分出！