英國(guó)：為學(xué)校問(wèn)責(zé)解毒

劉娜

2013年5月7日，英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》訊，著名智囊團(tuán)Demos發(fā)布報(bào)告，指責(zé)推行了20年的“以目標(biāo)為導(dǎo)向”的評(píng)估制度正在毒害英國(guó)教育，建議用多元化的評(píng)估方式取代。

根據(jù)英國(guó)著名智囊團(tuán)Demos的一份有關(guān)學(xué)校評(píng)估的報(bào)告《為學(xué)校問(wèn)責(zé)解毒》，現(xiàn)教育標(biāo)準(zhǔn)局評(píng)估學(xué)校的制度應(yīng)該廢除，或用家長(zhǎng)、學(xué)生和老師的評(píng)估取代。

這份報(bào)告指向的正是英國(guó)教育標(biāo)準(zhǔn)局推行了20年的“以目標(biāo)為導(dǎo)向”的評(píng)估制度。早在3年前，英國(guó)下議院教育委員會(huì)就表示，英國(guó)教育標(biāo)準(zhǔn)局的評(píng)鑒人員應(yīng)該有更好更完善的培訓(xùn)，而不應(yīng)該太過(guò)于依賴學(xué)生考試成績(jī)來(lái)衡量學(xué)校的好壞。

現(xiàn)在，在這份報(bào)告中，作者詹姆士·派克指出政府問(wèn)責(zé)學(xué)校的方式是“極度有毒的”，學(xué)校的評(píng)估意見(jiàn)一貫與學(xué)生、老師們的相悖，只有評(píng)估者“單一的聲音位于支配地位”。英國(guó)教育標(biāo)準(zhǔn)局在抄近路，短視的督導(dǎo)過(guò)分依賴考試結(jié)果而形成廉價(jià)的、快速的結(jié)論，卻不是做深入的訪問(wèn)去發(fā)現(xiàn)學(xué)校到底發(fā)生了什么。這很容易導(dǎo)致學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者只是關(guān)注達(dá)到了幾個(gè)目標(biāo)，而不是提供一種令人滿意的教育；導(dǎo)致教師不得不在是提供一堂啟發(fā)心靈的課還是達(dá)到既定目標(biāo)徘徊；導(dǎo)致學(xué)生也認(rèn)為自己應(yīng)該為學(xué)校不良表現(xiàn)負(fù)責(zé)；導(dǎo)致政策制定者拙劣地修訂教材和評(píng)估大綱，因?yàn)樵u(píng)估結(jié)果不如他們所愿。

全國(guó)教師協(xié)會(huì)的秘書(shū)長(zhǎng)克里斯丁·布勞爾也說(shuō)，這份報(bào)告完全正確。雖然學(xué)校理應(yīng)負(fù)責(zé)，但是英國(guó)教育標(biāo)準(zhǔn)局并沒(méi)有給出解決方案。我們需要的是一個(gè)外部進(jìn)行適度指導(dǎo)的學(xué)校自評(píng)體系，以確保學(xué)校正確評(píng)估自己的進(jìn)步。

該報(bào)告還提出，不應(yīng)該讓英國(guó)教育標(biāo)準(zhǔn)局每年公布學(xué)校相關(guān)的評(píng)估數(shù)據(jù)，評(píng)估應(yīng)“生成于學(xué)校，而不是強(qiáng)加于它”，這也更利于贏得學(xué)校和社區(qū)的支持。

同時(shí)，報(bào)告對(duì)未來(lái)的評(píng)估模式還提出了兩個(gè)建議：

1.建議取消制定每一位孩子應(yīng)該達(dá)到的資格。具體方法如下：

（1） 政策制定者繼續(xù)根據(jù)全國(guó)教學(xué)大綱決定孩子學(xué)習(xí)的廣度和深度。

（2） 資格認(rèn)定不應(yīng)通過(guò)不同科目的考試考察學(xué)生，而是要通過(guò)不同方式讓孩子展現(xiàn)。

（3） 每一門考試必須能檢測(cè)出孩子的識(shí)數(shù)、閱讀水平。

（4） 家長(zhǎng)、老師和學(xué)生都可以決定考試的形式。

2.建議建立多元的評(píng)估方式。具體如下：

（1） 每年從學(xué)校員工、學(xué)生和家長(zhǎng)那里搜集數(shù)據(jù)。

（2） 基于數(shù)據(jù)，與學(xué)校利益相關(guān)者交流。

（3） 發(fā)布一份誠(chéng)實(shí)報(bào)告，表明學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是什么，如何進(jìn)行提高。

但是，針對(duì)這份報(bào)告，另外一個(gè)由中左翼的智囊團(tuán)IPPR發(fā)布的一份單獨(dú)的報(bào)告警惕變革會(huì)導(dǎo)致1/4的十幾歲的年輕人不能再在學(xué)校學(xué)習(xí)他們喜歡的科目。

編輯 李豐池