5月的戶外野營課

潘欽楠

“慢也好，快也好，關(guān)鍵是日子要過得好?！边@是我從戶外野營回來后總結(jié)的生活體驗(yàn)。慢與快都意味著時(shí)間在流逝，“慢”需細(xì)細(xì)品，“快”則是對好日子的感慨。野營并不是人人都喜歡的事情，但對于從來沒去過的人來說，還是充滿了好奇。森林、小動(dòng)物、睡帳篷……這些事情對我來說是新鮮的。美國家庭從小會(huì)帶孩子去野營，當(dāng)老師和朋友知道我從來沒野營過時(shí)，臉上都露出了驚訝的表情。

Valerie是學(xué)校今年新聘請的野營課老師，她不但管高中部的戶外活動(dòng)，還組織夏天的野營，給我們上心理教育課，沒事兒就開展談心活動(dòng)。Valerie特別積極，野營前兩星期就給我們發(fā)下了需要的物品單子，但同學(xué)一點(diǎn)兒興趣都提不起來，甚至已經(jīng)盤算著找個(gè)什么樣的理由請假?？吹絾巫由系母鞣N東西，我對野營的好奇心早已經(jīng)飄散，除了春假從中國帶過來的一個(gè)帳篷，剩下的東西不常野營的人估計(jì)都不會(huì)有。黎曄星和我一樣，什么都沒有，連帳篷都需要和我分享。我們極不情愿花了一筆小錢添置物件，心想明年野營可以接著用。

本來戶外野營課是不用自己掏腰包，都算在學(xué)費(fèi)或者班費(fèi)里，可到我們年級(jí)規(guī)則突然變了。老師為我們野營準(zhǔn)備吃的，特意來問喜歡吃什么。雖然年級(jí)人數(shù)不多，同樣是眾口難調(diào)，這個(gè)喜歡起司蛋糕，那個(gè)又說頓頓都要肉。Valerie徹底無奈了，干脆直接帶我們一起去買。我們又不想花那可憐的班費(fèi)，跟老師死皮賴臉磨，說食物的費(fèi)用由同學(xué)一起承擔(dān)，支出了800美元，平均一人交70多。在野外保存肉是件特別困難的事，有家長給搬來了一個(gè)可以長期在戶外使用的冰箱。我們跟會(huì)來探班的老師打好招呼，說來的時(shí)候都別空著手，空著手就不要來。

5天的野營，我口口聲聲喊著要減肥，結(jié)果卻胖了幾磅。野營飲食都很有規(guī)律，早中晚三餐不落空，甚至還有各種意想不到的加餐，估計(jì)美國文化里是沒有“饑餓”這檔事。鍋碗瓢盆自備，做飯用的是一位家長提供的野營灶，有了它，不論是炒菜還是熱水都不在話下。

臨走之前，聽10年級(jí)學(xué)姐說，5月的野營絕對是最糟糕的，因?yàn)檎s上波特蘭沒完沒了的雨季。而我們運(yùn)氣超好，整整一個(gè)星期的大晴天，陽光太燦爛也不都是好事——不涂防曬霜會(huì)直接曬傷。

野營地的英文是oxbow regional park，是距離市區(qū)不遠(yuǎn)的一個(gè)森林公園，開車大約需要一小時(shí)。周一早上到學(xué)校集合坐校車，一共去了13個(gè)人。有一個(gè)妹紙打了退堂鼓，她請假的理由是她媽媽每天都要帶她去教堂，我們平常都不知道她有這個(gè)習(xí)慣。

帶隊(duì)老師Valerie還找了兩個(gè)老師輔助，一個(gè)是她的朋友Dina，一個(gè)是Jack。Jack是波特蘭華德福學(xué)校07屆畢業(yè)生，在一個(gè)“野外”大學(xué)學(xué)習(xí)有關(guān)戶外生存和野營的知識(shí)。他完成大學(xué)學(xué)業(yè)，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，已經(jīng)輔助我們學(xué)校很多次了。

公園面積很大，分為多個(gè)區(qū)域，我們占了公園里最開闊的一片野營區(qū)，這兒有一個(gè)大亭子、兩個(gè)廁所和兩個(gè)水龍頭。亭子里面有椅有桌，可以休息避雨；廁所里只有一個(gè)馬桶，不能沖水，給人一種特鄉(xiāng)村的感覺。值得慶幸的是，里面可能有什么特殊設(shè)備，雖然沒有水沖，但味道還說得過去，而且公園工作人員每隔兩天會(huì)來清掃。這兩個(gè)水龍頭是我們?nèi)粘Ｉ钣盟膩碓?，洗臉?biāo)⒀?、煮飯燒水都能保證。但野營區(qū)里沒有可以洗澡的地方，這最讓人鬧心。

第一天到達(dá)目的地講完注意事項(xiàng)后，大家就把帳篷搭了起來。對于搭帳篷，我和黎曄星一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒有，只能請老師和同學(xué)幫忙。帳篷想搭哪兒都可以，只要不出野營區(qū)、老師能看見就行。我的帳篷雖然外表難看了點(diǎn)兒，但是內(nèi)部空間還是很大的，差不多能睡4個(gè)人。帳篷里還要鋪上幾層墊子，因?yàn)樯降夭黄秸?，硌得慌?/p>

每天早上7點(diǎn)鐘，老師都要模仿狗啊狼啊貓啊等各種動(dòng)物的叫聲轟我們起床，要求10分鐘內(nèi)到亭子集合。然后，每個(gè)人在森林里找個(gè)地方，孤獨(dú)安靜一小時(shí)，思考老師給的問題。于是，帶著仍舊處于睡眠狀態(tài)的身體，有時(shí)甚至連衣服都懶得換，穿著睡衣去自己的“座位”呆著。后來才發(fā)現(xiàn)，同學(xué)完全無法認(rèn)真思考問題，都是靠在樹上或者直接躺那里睡個(gè)回籠覺。

每天的活動(dòng)項(xiàng)目都不太一樣，Valerie和Dina總有一些奇奇怪怪的想法，組織各種游戲，可是沒有一個(gè)游戲是我們喜歡的。她們總是用一些自以為是的方式帶著我們認(rèn)識(shí)植物，但并不是很行得通。我們都是事兒多的主，也不跟著認(rèn)真學(xué)，動(dòng)不動(dòng)就餓了，開始大吃零食。老師沒轍，只好帶我們?nèi)ズ舆?，雖然不允許下河游泳，但是可以在河邊玩。打水仗，擺石頭，用石子打水漂，高興了還可以躺在溫軟的沙子上曬太陽。脫了鞋，把腳放在水里特別舒服，有的男生直接在河里洗頭了，頭發(fā)短也容易干。第三天，有的女生也用河里的涼水洗頭，仗著年輕，已經(jīng)不管什么著涼傷風(fēng)的了。一天下午去河邊，踩了一腳泥，男生終于找到了屬于自己的活動(dòng)——打泥仗。后來，有幾個(gè)女生也加入了。圍觀的人也并不是很安全，很可能躺著就中槍了。

留下深刻記憶的活動(dòng)是“沉默的一天”。 從前一晚上篝火結(jié)束，一直到第二天的晚飯之前，無論干什么都不能說話。大家分成了三組，我們組由Jack帶領(lǐng)，他是個(gè)特別好玩的人，哪怕不說話都能感受到他身上散發(fā)出的搞笑氣質(zhì)。有時(shí)候也會(huì)很尷尬，我們和Jack一起爬山，走到中間時(shí)，有兩個(gè)老太太熱情地跟他打招呼。Jack擺出一張撲克臉裝嚴(yán)肅，沒理人家。之后那兩個(gè)老太太又和我們后面幾個(gè)同學(xué)熱情打招呼，我們只能笑一下，然后加快腳步走了過去，留下身后兩個(gè)不明所以、一臉惶恐的老太太。

后來，聽說另外兩組在Valerie和Dina帶領(lǐng)下做了一些有意思的事情，比如尋找動(dòng)物足跡什么的。而我們組的Jack什么都不想干，帶著我們爬到山頂，遞來一張紙條，上面寫著：“你們可以想吃就吃，想睡就睡，OK?！睕]一會(huì)兒，我們就聽到了Jack打呼嚕的聲音，我們面面相覷徹底無語。中午回到野營區(qū)吃飯，下午他又帶我們?nèi)チ撕舆?，用手勢問我們是想走路還是睡覺，大家比劃著一致同意就在河邊休息?；氐揭盃I地的時(shí)候天已經(jīng)黑了，可以開口說話了，卻不知道該說些什么。在這“沉默的一天”中，大家也有憋不住的時(shí)候，小聲說那么一兩句，有時(shí)不自覺地脫口而出，手勢真的不能表達(dá)自己的意思。

本來以為5天的戶外野營很難熬，但到第5天的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)日子過得飛快。在森林里的每分鐘都無比漫長，結(jié)束時(shí)忽然覺得這段時(shí)間成了奢侈品，搭帳篷好像就是昨天的事兒。

（編輯·麻雯）

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