高雄
中職是培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)與初中級專門人才的基地。體育課是為了提高學(xué)生們的身體素質(zhì),為國家的人才培育出健康的身體,提高中職生與未來職業(yè)有關(guān)的運(yùn)動(dòng)技能、全面素質(zhì)與綜合職業(yè)能力。中職學(xué)校的“職業(yè)”性,意味著要提高中職體育生的終身體育意識,而傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式并不適應(yīng)中職體育教學(xué)的發(fā)展,中職體育教學(xué)必須走自己的獨(dú)特發(fā)展道路。因此,中職學(xué)校必須用快樂體育的思想去施展體育教學(xué),這樣可以激發(fā)出中職生的體育興趣,使學(xué)生們樂于學(xué)習(xí),在娛樂中滿足學(xué)習(xí)的愿望,能培養(yǎng)學(xué)生的體育能力,提高基本素質(zhì)。寓教于樂是最有效的教學(xué)方式。那么,我們該如何把快樂體育的理念實(shí)施到體育教學(xué)中呢?
一、注重學(xué)生在體育教學(xué)過程中的主體地位
現(xiàn)代教學(xué)倡導(dǎo)“以人為本”,傳統(tǒng)的“灌輸法”無法做到讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),與現(xiàn)代教育的理念相悖。體育課是學(xué)生接觸體育競技的平臺,競技運(yùn)動(dòng)可以使學(xué)生積累人際合作經(jīng)驗(yàn),并從中學(xué)習(xí)到規(guī)則以及公平意識??鞓敷w育應(yīng)立足于尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上,重視并激發(fā)出學(xué)生對體育運(yùn)動(dòng)的興趣,及對于體育運(yùn)動(dòng)的自發(fā)追求,發(fā)揮出學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)內(nèi)在樂趣的能動(dòng)性。寓教于樂強(qiáng)調(diào)要以快樂的學(xué)習(xí)情緒貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過程,來達(dá)到讓學(xué)生熱愛體育學(xué)習(xí)、發(fā)展自身個(gè)性和形成積極人生態(tài)度的多種目的。因此在進(jìn)行體育教學(xué)的時(shí)候,教師應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)生自身情況,這樣能從根本提高學(xué)生對課堂的興趣,提高學(xué)生本身的積極能動(dòng)性,才能做到以人為本,上課時(shí)師生互動(dòng),學(xué)生能夠在快樂中學(xué)習(xí)。
二、構(gòu)建和諧的師生關(guān)系和良好的課堂氛圍
中職生在思想觀念上不注重體育,認(rèn)為體育課就是活動(dòng)課。其實(shí),體育教師的一言一行都對中職生產(chǎn)生一定的影響,這種影響關(guān)系著課堂的教學(xué)效果,甚至學(xué)生的身心成長。只有構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,調(diào)動(dòng)起學(xué)生上體育課的積極性,才能把中職體育課上得生動(dòng)、有實(shí)效,才能發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的身心健康。
三、創(chuàng)新教學(xué)方法
中職生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,對體育課程的認(rèn)知能力差,意志薄弱,甚至出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)的現(xiàn)象。在教學(xué)過程中,體育教師要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方法,靈活運(yùn)用教學(xué)手段。教學(xué)方法的選擇,要符合教材的特點(diǎn),還要符合中職生的實(shí)際情況。要選擇新穎有趣、富于變化、難易適中的方法,使教學(xué)氣氛愉快輕松,讓中職生樂學(xué)、好學(xué)。
四、尊重中職生的個(gè)性需求
中職生的年齡一般都處于青春期,平均在十五六歲至十八九歲之間,他們年齡差別較大,給均衡教學(xué)提供了難度??鞓敷w育非常重視學(xué)生的主體地位,因此,對于不同年齡的學(xué)生,要分層遞進(jìn),因材施教。教師只有掌握學(xué)生們的實(shí)際情況,才能針對不同人群制定不同的教學(xué)計(jì)劃,讓每個(gè)人都積極參與到體育活動(dòng)中來。分層遞進(jìn)應(yīng)該把學(xué)生按照身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能的強(qiáng)弱分為男女各幾組,按照各個(gè)層次的條件狀況去進(jìn)行不同的教學(xué)。這樣讓每個(gè)學(xué)生都在各自的基礎(chǔ)上學(xué)到東西,做到學(xué)有所得。
快樂體育思想是新課標(biāo)要求下先進(jìn)的教學(xué)指導(dǎo)思想,用以人為本的思想在中職體育教學(xué)中實(shí)施快樂體育的思想。是激發(fā)中職生的學(xué)習(xí)熱情、培養(yǎng)中職生的學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動(dòng)中職生鍛煉身體積極性的有效措施。快樂體育也是體育教師不斷追求的目標(biāo),是體育教學(xué)的最大成功之一,需要不斷探索、學(xué)習(xí),讓學(xué)生在體育課堂中,真正享受到體育帶來的快樂。