“鑄星教育”注重校企合作

強(qiáng)音

5月29日，戴姆勒大中華區(qū)投資有限公司在梅賽德斯-奔馳亞洲最大旗艦店——梅賽德斯-奔馳（北京）中心為戴姆勒中國汽車學(xué)院首家人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)基地的落成揭牌。

戴姆勒大中華區(qū)投資有限公司執(zhí)行副總裁、中國地區(qū)人力資源負(fù)責(zé)人華德瑞先生、北京電子科技職業(yè)學(xué)院副院長安江英及戴姆勒中國汽車學(xué)院的學(xué)生與家長們共同出席活動(dòng)，領(lǐng)略了戴姆勒“雙元制”職業(yè)教育的理念和培訓(xùn)成果。

戴姆勒大中華區(qū)投資有限公司執(zhí)行副總裁、中國地區(qū)人力資源的負(fù)責(zé)人華德瑞先生稱：“戴姆勒將不斷加大對(duì)優(yōu)秀人才的培養(yǎng)力度，使他們成為確保公司業(yè)務(wù)可持續(xù)發(fā)展的源泉和動(dòng)力。戴姆勒也視中國為戴姆勒全球的重要市場(chǎng)之一，使更多青年才俊從先進(jìn)的培訓(xùn)中獲益?！?/p>

北京電子科技職業(yè)學(xué)院校長王海平先生說：“在戴姆勒中國汽車學(xué)院，我們引入德國職業(yè)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，以企業(yè)需求為培養(yǎng)目標(biāo)，為梅賽德斯-奔馳授權(quán)經(jīng)銷商培養(yǎng)優(yōu)秀的售后服務(wù)人才。學(xué)校與企業(yè)不僅能夠?qū)崿F(xiàn)雙贏，更為建立高等職業(yè)教育國際化人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)奠定了基礎(chǔ)?！?/p>

戴姆勒采用德國“雙元制”職業(yè)教育理念，其核心是注重理論與實(shí)踐的相互結(jié)合。教育部職業(yè)教育與成人教育司產(chǎn)學(xué)合作處處長林宇先生在活動(dòng)中表示：“中國經(jīng)濟(jì)在蓬勃發(fā)展的過程中，特別需要各類高素質(zhì)、高技能型人才。德國的‘雙元制教育模式為國家正在推進(jìn)的職業(yè)教育改革提供了很好的借鑒經(jīng)驗(yàn)?！?/p>

自2006年開始，戴姆勒在中國啟動(dòng)了“鑄星教育”計(jì)劃，并正式將“雙元制”這一理念引入中國，至今已有超過1500名學(xué)生從中受益。

作為“鑄星教育”的一部分，戴姆勒與北京電子科技職業(yè)學(xué)院合作創(chuàng)建的戴姆勒中國汽車學(xué)院于2011年正式成立。

迄今為止，共計(jì)有160名學(xué)生就讀于戴姆勒中國汽車學(xué)院。該學(xué)院學(xué)制為三年，實(shí)習(xí)和理論課程的時(shí)間比例為6：4。按計(jì)劃，2014年夏季，戴姆勒中國汽車學(xué)院的第一批學(xué)生將完成學(xué)業(yè)，正式踏入職場(chǎng)。

放眼未來，戴姆勒的“鑄星教育”計(jì)劃將滲透到中國更多城市。至2015年，戴姆勒將與10所院校達(dá)成合作， 在全國范圍內(nèi)建立戴姆勒中國汽車學(xué)院。同時(shí)，戴姆勒還將繼續(xù)深化中德汽車職業(yè)教育合作項(xiàng)目，與其他德國汽車企業(yè)、中國教育部和德國國際合作機(jī)構(gòu)共同助力中國職業(yè)教育的騰飛。