好班長

“老師，我不想當班長了?！?/p>

大一的12位新班長中，我最放心和得意的學生當屬肖了。他是高中階段的老班長，工作積極主動，人看起來沉穩(wěn)而又踏實。我還參加過肖組織的“我的大學規(guī)劃”主題班會，那是新生班級的第一次班會。肖熱情地介紹自己，引導大家相互認識，輕松地打破了學生之間陌生的壁壘，最后大家暢所欲言，肖作為班長的威望也自然地形成。不愧是有工作經(jīng)驗的老班長，肖能記住班級每一位同學的性格特點與愛好，總能想到一些工作的細節(jié)，比如開會的重點與記錄，學院的考勤特點與不足等，肖經(jīng)常提一些積極的建議。對肖的工作我發(fā)自肺腑地欣賞，我猜測肖帶領(lǐng)的班級會成為12個班中成績最好、凝聚力最強的班集體。

我不想當班長了

新生開學后的第二個月底，肖的一個短信，一下子打破了我的美夢：“老師，我不想當班長了，我特別累，想休息休息！請您成全我，好嗎？”我是在晚上11點多收到肖的短信的，感覺他一定是躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)很久才鼓起勇氣告訴我的。到底發(fā)生了什么事情呢？我愣愣地看著手機，沖動地想立即打過去。

輔導員的工作經(jīng)驗告訴我，必須先穩(wěn)著他，慢慢走近他的內(nèi)心世界。于是我給肖回復短信：“你真的做得很好！要是特別想休息，我支持你。明天早上8點到我辦公室，我們再聊聊好嗎？”“好的，我準時到?！毙さ幕貜妥屛視簳r放下心來。

速速給肖班級的團支書打電話了解肖這一周的表現(xiàn)，支書驚訝地告訴我：“都挺好啊，老師，我倆每天都一起學習、一起吃飯，沒有聽他表示過不想當班長的意思啊?！薄澳钦埬阋粫叫に奚峥纯?，告訴我肖的情況，不要讓他知道是我讓你這么做的?！蔽叶趫F支書。還是特別放心不下??！我的好學生啊，是不是有什么突發(fā)事件呢？十八九歲的孩子，心理的變化，突發(fā)事件的影響一般會毫不掩飾地寫在臉上，體現(xiàn)在行動上。我特別想立即知道肖是否有異常表現(xiàn)！

一刻鐘后，團支書打來電話，無比輕松的口氣：“呂老師，您放心休息吧，肖那個家伙在和朋友電話聊天呢！我過去逗他說話，他還嫌我煩呢！讓我明天等著挨揍?！狈判牧?！是正常的男孩子之間的對話。就等明天肖給我說明真相吧。

一夜，翻來覆去，我是真的很欣賞肖作為班長的能力，欣賞他對工作的負責，欣賞他看起來那么沉穩(wěn)的性格。一個班集體的成長與進步和班長有很多的聯(lián)系啊，我痛心地記得一個凝聚力很強的班集體因為班長的變換而變得渙散，也驚喜看到因為一個班長的努力而改變整個班級學習風氣的案例。所以，對于肖這樣的學生干部，我特別想挽留住他。

8點，肖準時踏進辦公室。他就是這樣守時守紀的學生，即便早到了，他肯定也會在辦公室外默默地等待。今天的肖，眼睛有點疲憊，緊緊地抱著一個大大的書包，猶豫地看著我。“其實，老師，有些事情，我不知道該不該跟您說？”肖看起來非常難為情。肯定有事情了！應該不是工作上的事情？突發(fā)事件？我認真地看著肖，不斷地思考著。

“這件事情影響到你當班長了嗎？方便告訴我嗎？”我試探性問肖。說真的，我對肖的認識和了解還不是特別充分，畢竟才開學兩個月而已。我知道肖來自農(nóng)村，獨生子，家庭一般，學習主動，工作負責，和同學相處得非常好，沒有女朋友。那因為什么呢？內(nèi)心深處的迷茫？

“老師，醫(yī)生說我疑似白血病，體檢時發(fā)現(xiàn)的，我最近一直很乏，總感覺身體很無力，醫(yī)生說我白細胞值比正常人低很多?！毙さ穆曇舻偷偷?，還是那樣的沉穩(wěn)。但我一下子清晰地看到他沉穩(wěn)背后的脆弱的年輕的心。今天的他肯定是鼓足了很大的勇氣，才來找我傾訴！

“沒有確診吧？家人知道嗎？”我迫切想知道很多。

“我沒有告訴任何人。我不想去確診了。做檢查估計要花費許多。算了，無論是什么病，我都扛著，堅持學習，決不能讓爸媽知道真相而難過。”肖淡定地說著。這是什么話啊，仿佛一個飽經(jīng)滄桑的老人，哪是一個剛剛?cè)雽W的大學生的言語嗎？我驚訝得一下子站了起來：“今天咱們就去檢查，我立即報告領(lǐng)導，費用學?？隙〞朕k法的?！?/p>

感嘆我親愛的學生啊，在遇到疑似重大疾病的打擊時，卻如此淡定沉著，沒有任何驚慌，沒有任何抱怨，而是想著辛苦的父母，自己忍受煎熬，深埋巨大的痛苦！對挫折的承受的堅強完全超乎我的想象。

我們帶著肖去醫(yī)院做了全面的系統(tǒng)的檢查，我也終于走近了這個可敬的學生。他確實有病了，還有點營養(yǎng)不良，現(xiàn)在的孩子很少有營養(yǎng)不良的?。≈灰皇强膳碌陌籽?，一切就好！醫(yī)生說問題不大，吃一段時間藥，調(diào)養(yǎng)一下應該沒有問題了。心終于踏實下來，我突然發(fā)現(xiàn)肖當或不當班長已經(jīng)不是那么重要了，關(guān)鍵是他的健康！肖也坦然了，他選擇繼續(xù)做班長。他央求我，這件事情，沒有必要告訴家長，因為都過去了，他父母聽說了，即便自己沒有得大病，也會焦急萬分地趕來，他不想讓父母那么勞累操心！好一個懂事孝順的孩子??！

隨后的幾周，我密切關(guān)注著肖，他的氣色在好轉(zhuǎn)，青春的活力展現(xiàn)在陽光的臉上，我以為關(guān)于肖的故事會很快結(jié)束，直到國家助學金評選名單的公示。

我不要獎學金

肖所在班級的兩個同學找我，他倆認為班上的一等助學金應該是肖，而不應該是公示的那個學生。一等助學金每月國家給予420元的補助，但每個班級只有一個名額?！袄蠋?，一個人是否真正貧困，從他吃飯和用的物品中才能真正地了解到。您知道肖很多事情，但是您知道肖的節(jié)省嗎？我們基本每天都是一起吃飯，肖從未吃過超過5元的飯菜，也從未走進校園食堂以外的任何地方就餐。他總是說自己很好！在助學金評選過程中，肖是主動放棄的?！毙ご_實經(jīng)常性地說自己很好，不需要幫助，但我相信同學們的反應，更相信肖的為人。

于是我把肖的名字寫進了一等助學金的名單中。那個學生考慮到他家庭也不太好，就把他放在了二等助學金的名單內(nèi)。

肖很快知道了事情的經(jīng)過，他上氣不接下氣地跑到辦公室，生氣地問我：“老師，您怎么修改了我們?nèi)嗤瑢W的決定呢？剛開始上報的名單是我們班級代表和班主任共同的意見。我們班家庭困難的學生很多，名額有限，我是班長，必須主動退出。老師，我可以自己找到勤工儉學的機會。請您尊重我們班級的意見吧?！毙な瞧惹械模\懇的。

我很感動！多少學生，為助學金名額而鬧矛盾，多少班級，為助學金名單而起爭執(zhí)。聽起來每一個理由都是萬般充分的，缺少的是謙讓的美德和自強奮斗的精神！但，我們必須用國家助學金這份錢去幫助那些真正需要幫助的學生。

我安慰肖，不是輔導員超越了自己權(quán)利，我是在聽同學們的反應之后才做的調(diào)整，所以請你尊重我的選擇吧。肖怔怔地看著我，我的善意好像讓他不安！可是這確實是一個非常值得幫助的孩子。

后來，聽說肖在班級中把此事又給大家解釋了一番，還一再強調(diào)，自己會勤工儉學，把自己的助學金的一半金額分給需要的同學。肖誠摯的言語感動了全班學生，全班20多個孩子發(fā)信息讓班長安心收下助學金，好好保重身體。全院申報勤工儉學的學生中，肖所在班級的學生最多。肖的行動無聲榜樣般地帶動著班級的學生，謙讓、體貼尊重在悄悄地滋生……

大一的第一個學期，肖堅持留在學校過寒假。他說家太遠，想在校學習，等暑假回家。我擔心肖的身體，畢竟前段時間他病了一場，建議他回家好好休養(yǎng)。肖笑呵呵地拒絕：“老師您放心，我保證好好的，健健康康的！”

寒假歸來，肖第一個走進辦公室：“呂老師，我終于釋懷了，再也不用想著國家助學金的事情了，明年我可以安心回家過年了。我這個寒假做了兩份兼職，掙了3000多元錢呢！夠我今年的生活費了?！?/p>

我一下子難過得想流淚，我的學生??！我該用什么詞來形容你的真、善與美呢？這是人世間最美好的品質(zhì)吧？是校園里最動人的風景吧？

責任編輯：刁雅琴