日語量詞學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)

蘇辛欣

摘 要：由于量詞不是日語中的重要詞，因此往往被學(xué)習(xí)者所忽視，但是日語量詞十分發(fā)達(dá)，應(yīng)用也非常普遍，所以掌握量詞還是十分重要的。在學(xué)習(xí)量詞時(shí)，初學(xué)者普遍覺得有些棘手。對(duì)日語量詞的讀法和與名詞的搭配這兩大難點(diǎn)進(jìn)行探討。

關(guān)鍵詞：日語量詞；讀法；用法

日語中將量詞叫做“助數(shù)詞”（以下都稱為“量詞”），接在數(shù)詞的后面來共同表示某事物的數(shù)量，是構(gòu)成數(shù)詞的要素。這類詞不能單獨(dú)使用，必須接在數(shù)詞的后面構(gòu)成數(shù)量詞。日語中使用的量詞大部分都來源于漢語，但在長期的使用過程中賦予了自身語言的特點(diǎn)，從而在用法上產(chǎn)生了和漢語的差異，也造成了學(xué)習(xí)者的困難。本文從讀法和與名詞的搭配兩方面進(jìn)行總結(jié)，所涉及的范圍僅限于《（新版）中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語（初級(jí)上、下）》（以下簡(jiǎn)稱“標(biāo)日”）中出現(xiàn)的量詞，以期給予初學(xué)者一些幫助。

一、數(shù)量詞的讀法

日語量詞必須和數(shù)詞一起使用構(gòu)成數(shù)量詞。數(shù)量詞的讀法一直是困擾學(xué)習(xí)者的一個(gè)難題。造成其讀法比較復(fù)雜的原因有：（1）日語數(shù)詞有兩大讀法，一是固有讀法，即「ひ·ふ·み·よ·いつ·む·なな·や·ここ·とお」（這種讀法只能從1到10），二是漢語讀法，即「いち·に·さん·し（よん）·ご·ろく·しち（なな）·はち·く（きゅう）·じゅう」等；（2）數(shù)詞和量詞在一起讀時(shí)經(jīng)常發(fā)生音變。以下，將數(shù)量詞的讀法歸納成五類。

1.數(shù)詞和量詞都沒有發(fā)生音變

如：「臺(tái)·月·度·番·枚·便·部·メートル」。

2.數(shù)詞發(fā)生音變、量詞不變

如：「階·回·歳·個(gè)·冊(cè)·著·頭·社·ヶ月·週間·キロ·トン」。數(shù)字的音變多集中在1（いち→いっ），6（ろく→ろっ），8（はち→はっ），10（じゅう→じゅっ），都發(fā)生了促音變。

3.數(shù)詞和量詞都發(fā)生音變

如「足·本·杯·匹·分」。數(shù)字的音變還是在1、6、8、10上，量詞在1，3，6，8，10后都發(fā)生濁化。如：3足（「さんぞく」），1本「いっぽん」，3本「さんぼん」，6本「ろっぽん」，8本「はっぽん」，10本「じゅっぽん」。

4.數(shù)詞使用日本固有讀法

如：1個(gè)-10個(gè)「ひとつ·ふたつ·みっつ·よっつ·いつつ·むっつ·ななつ·やっつ·ここのつ·とお」；1天-10天「いちにち·ふつか·

みっか·よっか·いつか·むいか·なのか·ようか·ここのか·ようか」

5.讀法特殊

（1）一人（ひとり）、二人（ふたり）、一皿（ひとさら）、二皿（ふたさら），3以上是數(shù)字+「にん」·「さら」

（2）4円（よえん）、4時(shí)間（よじかん）、4年（よねん）

二、量詞與名詞的搭配

據(jù)統(tǒng)計(jì)，日語的量詞有130個(gè)左右，本文僅針對(duì)《標(biāo)日（初級(jí)上、下冊(cè)）》中出現(xiàn)的量詞與名詞的搭配進(jìn)行簡(jiǎn)要地梳理，在和漢語量詞進(jìn)行對(duì)比下總結(jié)出以下五類：

1.日、漢字形和用法都相同

如：人—人、杯—杯、年—年（前面是日語，后面是漢語）等。

2.日、漢字形不同但用法相同

如：歳—?dú)q、冊(cè)—冊(cè)（本）、個(gè)—個(gè)、頭—頭（只）（指大動(dòng)物）、円—日元等。

3.日、漢字形相同，但日語比漢語的搭配更廣泛

如：臺(tái)—臺(tái)、輛、架（指機(jī)器設(shè)備、車輛、電器等）；枚—枚、張、件、片（指薄平的物品，如相片、紙、車票等；指衣服，如襯衫、內(nèi)衣等）；本—根、把、瓶、支、顆（指細(xì)長的物品，如瓶裝的酒、茶等，棍子、煙、傘、香蕉、樹、手指、筆等）。

4.日、漢字形相同（有個(gè)別使用繁體字的情況）但用法不同

如：階—層、日—天、度—次、著—件、匹—條（指小動(dòng)物）、羽—只（指雞、兔、鳥等）、番—第幾、足—雙、皿—盤、時(shí)間—小時(shí)、週間—周、部—份、便—指航班、車次、社—公司等。

5.日語量詞使用外來語表示

如：キロメートル—公里、トン—噸等。

綜上所述，日語量詞大量來源于漢語，這在給學(xué)習(xí)者帶來方便的同時(shí)也造成了只有中國人會(huì)發(fā)生的誤用，形成了我們學(xué)習(xí)時(shí)特有的難點(diǎn)。本文僅針對(duì)一些常用量詞的讀法、用法進(jìn)行了歸納，因此很不全面。這也將成為今后研究的方向。另外，日、漢量詞的比較研究也是很值得探討的問題。

參考文獻(xiàn)：

劉琳，奇小寧.關(guān)于日語量詞“本”的用法[J].日語知識(shí)，2010（09）.

（作者單位 包頭師范學(xué)院外國語學(xué)院）