孟初
摘 要:英語是國際交流與合作的通行證,是走向國際舞臺的階梯和橋梁,是取得國際競爭勝利的制勝法寶。
關鍵詞:學習英語;學生;環(huán)境;自學習慣
如何在較短的時間內學好英語,對于大多數(shù)中國人,尤其是廣大學生來說,這是一個很難而且很令人頭疼的問題,對于初學者來說更是如此。因此,我想根據(jù)我的學習以及教學的經(jīng)驗和體會來粗淺地談一下我個人的做法和看法。
一、興趣是最好的老師
興趣是最好的老師,的確如此。要培養(yǎng)學生濃厚的興趣、求知欲和研究探索精神、語言表達能力、交流與合作的團隊精神,充分挖掘學生的潛能,使他們具有終身學習的愿望和能力,具有科學素質及人文素養(yǎng),具有創(chuàng)新精神和實踐能力,具有面向世界的開放意識,適應時代全面發(fā)展的需要,把他們培養(yǎng)成為一代英才。因此,我們首先要培養(yǎng)英語學生對英語的興趣,只有這樣,我們對英語的學習才會滿懷信心,充滿希望,對它愛不釋手。
二、自信是成功的基石
自信是成功的基石。有句話說:在子彈還沒有到來的時候,我們的靈魂就已經(jīng)倒下了。如果是這樣的話,我們怎么才能夠取得成功呢?是的,一個對自己沒有自信的人,就會懷疑自己,否定自己,更談不上別人對你的自信了,到頭來只有失敗。因此,我們應該像張海迪說的那樣:翅膀斷了,心也要飛翔。無論何時何地,無論遇到何種困難,我們對自己要充滿自信,相信自己一定能把英語學好。只有自信,我們才敢于懷疑別人,才會具有創(chuàng)造精神,才會有創(chuàng)新意識。
三、堅強的意志和頑強的毅力可以征服世界上任何一座高山
要想取得成功,必須有超人的意志和頑強的毅力,因為堅強的意志和頑強的毅力可以征服世界上任何一座高山。天大的困難在意志堅強者的面前都微不足道,在英語的學習上取得出人意料的成績也不足為奇。沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山,只要我們有耐心、有毅力,堅持不懈,學好英語,取得成功將指日可待。只有堅強的意志和頑強的毅力,我們才能具有獨立性和自主性,才能主動地培養(yǎng)自己欣賞美和創(chuàng)造美的能力,培養(yǎng)自己獲取新知識、分析和解決新問題的能力。
四、目標是指引成功的燈塔
大海上的一只帆船,如果沒有目標,那么任何風都是它的航向。我們不僅要有小的、近期的目標,而且又要有大的、長遠的目標,因為在小的和近期的目標實現(xiàn)之后,我們才有成就感,我們才會更有信心,才更有希望和勇氣去實現(xiàn)更大的和更長遠的目標。因此,我們教師從一開始就應該使他們有自己的目標,不僅要有小的,而且更要有大的和長遠的目標,讓它像燈塔一樣指引我們走向英語世界和成功。另外,我們還要培養(yǎng)他們思維的多角度、多層次,提高課堂的開放性,對教材使用的靈活性,充分調動學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
五、良好而又和諧的英語學習環(huán)境
我們必須擁有一個良好的英語學習環(huán)境,小至一兩個人,大則為一個班集體和一個學校,一個省市和一個國家。在這樣的環(huán)境下,我們才能夠自覺或不自覺地提高我們的英語水平。“孟母三遷”就給我們一個極好的啟示。如果把一個剛出生的嬰兒放在英國,他的英語就會自然而然地學會。為了創(chuàng)設一個良好的英語學習環(huán)境,我們可以成立“英語角”,進行課前十分鐘英語新聞報道、英語故事講述、英語會話等豐富多彩的英語活動,激勵學生多說、多用英語,形成良好的英語學習習慣?!芭钌橹?,不扶自直”就是這個道理。
六、教師是學生學習英語的導師和領航員
教師是學者,學習新知識、新文化、新信息、新成果,并將它們轉化自己的知識和能力,先把自己培養(yǎng)成為“四有新人”;教師是思想者,對新課程思考、探索、研究、深化和提煉,思考新情況,發(fā)現(xiàn)新問題,面對新學生,以達到渾然一體,自成一家,有自己獨特的視角和觀點,出乎其類,拔乎其萃;教師是導師,引導他們向多樣化和全面而有個性的方向發(fā)展,培養(yǎng)他們良好的學習習慣,保護和啟發(fā)他們的好奇心和求知欲,引導和培養(yǎng)他們終身學習以及實驗和實踐能力,開拓他們的創(chuàng)新精神。
總之,我們要培養(yǎng)學生的自學能力和進行研究性學習的習慣,樹立開放性和交流合作的意識,增強學生學習的自覺性,克服其盲目性和消極性,從而在英語學習和實踐中達到出乎其類、拔乎其萃的目的。
(作者單位 山東省鄄城縣第一中學)