在活動(dòng)和體驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)與文本對(duì)話(huà)

王安琪

【教學(xué)目標(biāo)】

1.能準(zhǔn)確說(shuō)明肖邦故園的四季優(yōu)美景色與肖邦音樂(lè)的密切聯(lián)系。

2.理解肖邦及其故園的地位和價(jià)值，體悟肖邦的愛(ài)國(guó)主義情懷。

3.鑒賞本文的敘事結(jié)構(gòu)與特色。

【重點(diǎn)、難點(diǎn)】

重點(diǎn)：

1.把握肖邦故園和肖邦音樂(lè)之間的內(nèi)在聯(lián)系。

2.理解肖邦故園文化內(nèi)涵，感受肖邦的愛(ài)國(guó)主義情懷。

3.鑒賞用景物描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)特征與人物情懷的敘事特色。

難點(diǎn)：

理解肖邦故園與肖邦音樂(lè)之間的聯(lián)系。

【設(shè)計(jì)理念】

《高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》在課程目標(biāo)“必修課程·閱讀與鑒賞”中有這樣的要求：“學(xué)習(xí)鑒賞中外文學(xué)作品，具有積極的鑒賞態(tài)度，注重審美體驗(yàn)，陶冶性情，涵養(yǎng)心靈。能感受形象，品味語(yǔ)言，領(lǐng)悟作品的豐富內(nèi)涵，體會(huì)其藝術(shù)表現(xiàn)力，有自己的情感體驗(yàn)和思考。努力探索作品中蘊(yùn)涵的民族心理和時(shí)代精神，了解人類(lèi)豐富的社會(huì)生活和情感世界。”在實(shí)施建議中強(qiáng)調(diào)要“積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”，在（必修課程的教學(xué)）“閱讀與鑒賞”中指出：“閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、教科書(shū)編者、文本之間的多重對(duì)話(huà)，是思想碰撞和心靈交流的動(dòng)態(tài)過(guò)程。閱讀中的對(duì)話(huà)和交流，應(yīng)指向每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體閱讀……教師要為學(xué)生的閱讀創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，提供有利條件，關(guān)注學(xué)生閱讀態(tài)度的主動(dòng)性、閱讀需求的多樣性、閱讀的獨(dú)特性，尊重學(xué)生個(gè)人的見(jiàn)解，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生批判質(zhì)疑，發(fā)表不同意見(jiàn)?！被诖耍瑪M采用“先學(xué)后教，以學(xué)定教”的形式，讓學(xué)生充分預(yù)習(xí)，在學(xué)生質(zhì)疑的基礎(chǔ)上決定本堂課的重難點(diǎn)。

《肖邦故園》是一篇富有意蘊(yùn)的散文，被安排在必修三第一專(zhuān)題“祖國(guó)土”的“江山多嬌”板塊。編者將其置于“文本研習(xí)”專(zhuān)題，因此引導(dǎo)學(xué)生研習(xí)時(shí)，要突出肖邦故園對(duì)肖邦音樂(lè)創(chuàng)作的影響，明確肖邦的愛(ài)國(guó)主義激情是他創(chuàng)作的源泉。文章將肖邦故園的景物美、肖邦人物的情感美、音樂(lè)文學(xué)的意境美渾然一體。因此，研習(xí)時(shí)要更多地投入欣賞的成分。

【教學(xué)資源】

肖邦簡(jiǎn)介：肖邦（1810-1849）是波蘭最偉大的作曲家、鋼琴家。在母親的影響下，他從小對(duì)波蘭的民間音樂(lè)十分熟悉和喜愛(ài)。6歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，7歲學(xué)習(xí)作曲，8歲便在音樂(lè)會(huì)上登臺(tái)演出，16歲時(shí)進(jìn)華沙音樂(lè)學(xué)院作曲班，不到20歲已是華沙很有名的鋼琴家和作曲家。 1830年，肖邦到法國(guó)首都巴黎，與當(dāng)時(shí)著名的音樂(lè)家柏遼茲、李斯特等來(lái)往密切。肖邦在巴黎的歲月，也是他的祖國(guó)波蘭遭受沙皇俄國(guó)蹂躪的年代，所以，肖邦這時(shí)期的很多作品都反映了他對(duì)被侵占的故國(guó)家園的懷念，對(duì)民族獨(dú)立的渴望和憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的博大胸懷。思鄉(xiāng)情、亡國(guó)恨，時(shí)常在他的作品里流露出來(lái)。當(dāng)沙俄授予他“俄國(guó)皇帝陛下首席鋼琴家”的職位時(shí)，肖邦嚴(yán)辭拒絕，表現(xiàn)出一個(gè)愛(ài)國(guó)藝術(shù)家的高尚人格和民族氣節(jié)。1849年，肖邦病逝于巴黎。臨終前，他囑咐親人把他的心臟運(yùn)回波蘭，以表達(dá)他對(duì)民族、國(guó)家的熱愛(ài)。

肖邦的創(chuàng)作以鋼琴作品為主，涉及舞曲、幻想曲、敘事曲、諧謔曲、前奏曲、練習(xí)曲、奏鳴曲等。他的音樂(lè)具有鮮明的個(gè)性和獨(dú)樹(shù)一幟的浪漫抒情風(fēng)格，激昂雄壯、氣勢(shì)磅礴的旋律，色彩豐富的和聲，為歐洲的浪漫主義音樂(lè)增添了奪目的光彩。為此，肖邦被稱(chēng)為“浪漫主義的鋼琴詩(shī)人”。

為紀(jì)念這位偉大的愛(ài)國(guó)音樂(lè)家，波蘭自1927年起，每五年在首都華沙舉行一次“國(guó)際肖邦鋼琴作品比賽”，這是國(guó)際上水平最高、影響最大的鋼琴比賽之一。

作者：雅-伊瓦什凱維奇是波蘭當(dāng)代杰出的詩(shī)人和小說(shuō)家，也是非常優(yōu)秀的散文家，他的散文自成一格，自然流暢，真切中見(jiàn)精神，樸素中有華彩。本文筆調(diào)親切平和，抒情優(yōu)美，感情深邃沉穩(wěn)，真摯感人。

作為肖邦的同胞，作家雅-伊瓦什凱維奇對(duì)肖邦懷有深深的敬意，他選取肖邦故園為切入點(diǎn)，介紹了作曲家肖邦故居的歷史和現(xiàn)狀，追敘了肖邦不平凡的一生，尤其著重表現(xiàn)了肖邦對(duì)祖國(guó)的眷戀，那種無(wú)法割舍的深沉的愛(ài)。

【教學(xué)流程】

【拓展閱讀】

另一個(gè)肖邦

自從青年時(shí)代離開(kāi)波蘭，肖邦就一直漂泊異國(guó)，大部分時(shí)間在法國(guó)度過(guò)，直到長(zhǎng)眠于巴黎的拉雪茲公墓，被運(yùn)回故鄉(xiāng)的只有他的心臟。出生于華沙省熱那佐瓦沃拉的肖邦，雖然父親是住在波蘭的法國(guó)人，但母親的波蘭血統(tǒng)在他身上卻始終占據(jù)優(yōu)勢(shì)。肖邦的音樂(lè)無(wú)論在外表上如何顯現(xiàn)巴黎氣質(zhì)，但內(nèi)在的精髓卻更多地凸現(xiàn)出斯拉夫人的民族特質(zhì)，“使用一架巴黎鋼琴的波蘭詩(shī)人”是對(duì)他的一個(gè)比較形象又恰當(dāng)?shù)拿枋觥３^的才情讓肖邦從不依賴(lài)傳統(tǒng)形式或手法進(jìn)行創(chuàng)作，而波蘭人特有的民族氣質(zhì)和音樂(lè)素材成了他取之不盡的藝術(shù)靈感之源。十五首波洛涅茲舞曲和五十六首瑪祖卡舞曲是最具波蘭氣質(zhì)的音樂(lè)作品，它們是英雄的贊美詩(shī)，是靈魂的舞蹈。

保羅·亨利·朗在他的權(quán)威音樂(lè)史專(zhuān)著中說(shuō)：“沒(méi)有肖邦，19世紀(jì)下半葉的音樂(lè)是難以想象的……肖邦的情感幅度廣闊得驚人，從輕淡的、太空般的愁緒到灼熱的光芒和贊歌般的意氣風(fēng)發(fā)?！毙ぐ畹耐獗砗屠w弱的體質(zhì)常常給人一種陰柔、女性化的錯(cuò)覺(jué)，就像那些為數(shù)眾多的肖邦的肖像畫(huà)給我們留下的印象。而真正熟知肖邦音樂(lè)的人，會(huì)意識(shí)到只有肖邦好友德拉克羅瓦的肖邦肖像才表現(xiàn)出肖邦的某種內(nèi)在精神氣質(zhì)。那是另一個(gè)肖邦，他讓我們常常想探究外表纖弱憂(yōu)郁的詩(shī)人到底哪兒來(lái)的英雄主義的悲壯和激昂。

無(wú)數(shù)個(gè)馬略卡島上海風(fēng)吹拂的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)諾昂莊園田園間散步的黃昏，肖邦從未停止過(guò)思念他的故國(guó)波蘭。無(wú)論是在藝術(shù)名流會(huì)聚的桑夫人的客廳中演奏，還是在西班牙古老修道院的小屋中作曲，肖邦的思緒始終被熱那佐瓦沃拉故園的樹(shù)林和小屋所牽引。鄉(xiāng)愁已不是一種情緒，而成為他精神在別處的一種象征；波蘭與其說(shuō)是他念念不忘的故土，不如說(shuō)是他內(nèi)心深處為自己建立的一個(gè)精神家園。因?yàn)檫@樣一種靈魂的獨(dú)立和精神的超越，肖邦才成為肖邦——那個(gè)無(wú)愧于時(shí)代英雄稱(chēng)號(hào)的詩(shī)人肖邦。

文本研習(xí)：

1.為什么說(shuō)“使用一架巴黎鋼琴的波蘭詩(shī)人”是對(duì)肖邦的一個(gè)比較形象而又恰當(dāng)?shù)拿枋觯?/p>

2.請(qǐng)從文章中簡(jiǎn)要概括肖邦的情感特點(diǎn)。

3.文題“另一個(gè)肖邦”的含義是什么？

4.本文和《肖邦故園》都是寫(xiě)肖邦，卻有著不同的風(fēng)格，請(qǐng)比較兩文寫(xiě)法上的異同。

【參考答案】

[1]肖邦的身上具有詩(shī)人般的敏感和激情，他宣泄這種情感的方式不是訴諸紙筆，而是通過(guò)他的創(chuàng)作和演奏表現(xiàn)出來(lái)的，每一首小曲都是一首詩(shī)；長(zhǎng)期生活在巴黎以及一半的巴黎血統(tǒng)，使得他的作品帶有了巴黎的高貴氣質(zhì)，但對(duì)波蘭的熾熱和執(zhí)著的愛(ài)在他的情感和音樂(lè)中占據(jù)了主導(dǎo)地位。

[2]從“肖邦的情感幅度廣闊得驚人，從輕淡的、太空般的愁緒到灼熱的光芒和贊歌般的意氣風(fēng)發(fā)”一句話(huà)中我們可以感受到肖邦豐富而多變的情感，并不像他的普通的肖像畫(huà)所表現(xiàn)出的那樣柔弱、纖細(xì)；我們還可以感受到因?yàn)閺?qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷所表現(xiàn)出來(lái)的英雄主義的悲壯和激昂。

[3]從肖邦音樂(lè)所表現(xiàn)出來(lái)的不同風(fēng)格以及流露出的豐富情感，我們認(rèn)識(shí)了“另一個(gè)肖邦”。這個(gè)肖邦的身上有著濃烈的波蘭氣質(zhì)，對(duì)波蘭有著令人震驚的熱愛(ài)，這是與其纖細(xì)柔弱的外表所不相符的“另一個(gè)肖邦”，也是我們?cè)诟Q探到其內(nèi)心世界后所認(rèn)識(shí)的真正的肖邦。

[4]同：這也是一篇介紹和評(píng)價(jià)肖邦及其音樂(lè)創(chuàng)作的散文，文中也提到了肖邦故園跟肖邦創(chuàng)作的密切的關(guān)系，也表現(xiàn)了肖邦的民族精神和愛(ài)國(guó)情懷。

異：①這篇文章的重點(diǎn)不在表現(xiàn)肖邦故園與肖邦音樂(lè)創(chuàng)作的關(guān)系，而在于探究肖邦的真正的特質(zhì)。他是一個(gè)在藝術(shù)上具有獨(dú)創(chuàng)性的民族音樂(lè)家和愛(ài)國(guó)音樂(lè)家，他的音樂(lè)外表是纖弱的，但是富有民族的精神，他的情感幅度廣闊，他的創(chuàng)作表現(xiàn)著他對(duì)祖國(guó)的思念。②在表現(xiàn)手法上，《肖邦故園》有時(shí)通過(guò)景色的描繪再現(xiàn)肖邦的音樂(lè)，從而說(shuō)明肖邦故園和肖邦音樂(lè)的密切的關(guān)系，而本文則是對(duì)肖邦的音樂(lè)作直接的評(píng)價(jià)。

（作者單位：江蘇省揚(yáng)州市教育局教研室）