八月長(zhǎng)安
我一直很羨慕寡言的人。
記得初中的時(shí)候我們班是一個(gè)很吵鬧的班級(jí),連老師印象中應(yīng)該和鬧騰沾不上邊的“好學(xué)生”,也就是鄙人,也是個(gè)不折不扣的大喇叭。我上初二的時(shí)候才2002年,就已經(jīng)開(kāi)始和娘炮好友一起在操場(chǎng)上創(chuàng)辦綜藝節(jié)目了,家里有錢的小胖子舉著那個(gè)年代不大常見(jiàn)的DV在一邊盡職盡責(zé)地錄制。女生們學(xué)著港臺(tái)明星的樣子上臺(tái)打招呼,一邊發(fā)嗲一邊談?wù)撝鴮W(xué)校里最新的話題?,F(xiàn)在看來(lái),已經(jīng)頗有些康熙來(lái)了的架勢(shì)了。
十四五歲,青春期的荷爾蒙都化成了語(yǔ)言,溫柔時(shí)俏皮,憤怒時(shí)鋒利。我們都如此地?zé)釔?ài)在課堂上接話——從壓抑膽怯的小學(xué)時(shí)代走出來(lái),所有人都意識(shí)到,課堂不僅僅是老師的舞臺(tái),更是我們自己的。也只有在課堂上,你發(fā)出的聲音,能被大家都聽(tīng)到。所以每天我們幾個(gè)還會(huì)偶爾和班主任不大不小地頂幾句嘴、翻幾個(gè)白眼,帶著那個(gè)年紀(jì)自以為是的幽默——這樣的班級(jí)和這樣的我讓很多老師特別愁得慌。
然后臨近中考的時(shí)候,一直很嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師扔給我們一套閱讀題,同時(shí)眼睛一直盯著我,冷冷地說(shuō),我覺(jué)得你們班的同學(xué)應(yīng)該好好讀一讀這篇文章。
那篇文章叫《智者無(wú)言》,一看到這個(gè)題目,我就明白,語(yǔ)文老師這是特意要拿給我們班的話癆看的。在我家鄉(xiāng)參加過(guò)初中升高中考試的同學(xué)們也許對(duì)這篇文章很有印象,它后來(lái)成為了??嫉闹仡^戲。
文章內(nèi)容我仍然記得一些,有個(gè)片段印象極其深刻,作者說(shuō),吵架的時(shí)候往往聲音越大人越是心虛理虧,智者的憤怒都是沉默的。
我不服,舉手問(wèn)語(yǔ)文老師,為什么連憤怒都要被這樣苛求?
“如果能夠克制住行為,在乎美感,那還叫做憤怒嗎?”
語(yǔ)文老師表示我這個(gè)人無(wú)藥可救。
可是這并不妨礙我羨慕寡言的人。我不喜歡那篇文章,可能也有些出于對(duì)與自己生活方式以及熱愛(ài)的朋友們的生活習(xí)慣的維護(hù)。但其實(shí)從小時(shí)候開(kāi)始,沉默就對(duì)我有著特殊的意義。
小時(shí)候,我可以自己擺弄個(gè)玩具娃娃玩一整天,不哭不鬧,用娃娃編些現(xiàn)在還依稀記得的故事。我到別人家做客,還是很沉默,大人可以說(shuō)我乖,也可以說(shuō)我呆。后來(lái)學(xué)會(huì)了那些得寵的孩子的伎倆,發(fā)現(xiàn)自己用起來(lái)也很得心應(yīng)手,天性中另外一部分被激發(fā),我開(kāi)始喜歡說(shuō)話,喜歡給別人講故事,喜歡熱情地面對(duì)陌生人噓寒問(wèn)暖,喜歡笑,喜歡被寵愛(ài)。
好友鹵蛋曾經(jīng)提到過(guò)仁者智者的區(qū)別。我并不是天性寬厚的仁者(當(dāng)然如果我說(shuō)自己是智者那肯定有一幫人跳出來(lái)攔著我)。我會(huì)為沒(méi)有索取到回報(bào)而難過(guò)憤怒,比如討厭冷場(chǎng),比如討厭沒(méi)有preclose的談話,比如很多。陌生人相見(jiàn)的時(shí)候?qū)ふ以掝}真的很痛苦,但是不讓我找話題我更痛苦,好像這所有的沉默與尷尬都是我的錯(cuò)一樣,心就像灌了鉛。我拼命地尋找共同點(diǎn),那怕是不咸不淡的話題也要繼續(xù)下去,完全不知道對(duì)方的心情。
話多和周到成了習(xí)慣,我總有些壓抑不住的時(shí)候,于是朋友們就遭了殃,我一會(huì)兒興奮一會(huì)兒抑郁,出爾反爾朝三暮四,還好他們都在忍。等我平靜下來(lái)之后,還可以慣性地?fù)Q上另外一副面孔,成全我面對(duì)不特別熟識(shí)的人能平平安安扮演一個(gè)禮貌熱情的女孩子的愿望。
寡言的人可以被形容成深藏不露,而如果實(shí)在也沒(méi)有什么特別之處,至少不會(huì)被罵成不自量力或者不懂裝懂。至少在我?guī)椭鷦e人滔滔不絕口干舌燥之后,對(duì)方含蓄地點(diǎn)頭說(shuō)“謝謝”的樣子讓我有些難堪,好像自己做了無(wú)用的事情,被對(duì)方含笑看在眼里,而他或她卻善意地沒(méi)有講出來(lái)一樣。另一方面,那樣的寡言又特別令我羨慕。
可能話少的人看見(jiàn)愛(ài)說(shuō)話的也會(huì)羨慕吧,那種呼朋引伴的快樂(lè),自我表達(dá)的張揚(yáng)——誰(shuí)知道呢。
我們總是那樣羨慕別人的人生。