話題作文“真”素材運(yùn)用與示例

何偉

【仿真試題】

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

古往今來，人們向往“真”，呼喚“真”，贊美“真”，創(chuàng)造“真”。有人說：“真理猶如珍珠，它在日光下最澄澈?！庇腥苏f：“真情在生活中，要比在舞臺(tái)上更有價(jià)值?！币灿腥苏f：“真誠(chéng)能讓人擺脫暴風(fēng)驟雨，而走向陽光明媚的天空。”……

請(qǐng)以“真”為話題，寫一篇文章。文體不限，詩歌除外。

要求：①選好角度，確定立意，自擬題目；②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；③不少于800字。

【名師題解】1.話題看似簡(jiǎn)單，但作文要想寫出新意、寫出深度、寫出個(gè)性并非易事。首先要運(yùn)用擴(kuò)充聯(lián)想的辦法，充分挖掘話題的豐富含意。由“真”可以聯(lián)想到“真話”、“真相”、“真情”、“真誠(chéng)”、“真理”、“真實(shí)”、“真諦”、“歸真”等?！罢妗笔且粋€(gè)高度抽象而又外延寬泛的概念，要想表達(dá)出對(duì)“真”的肯定和贊美，僅就這個(gè)抽象概念談是不行的，可以采取以小見大的方法，從一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕嵌惹腥?。?lián)系現(xiàn)實(shí)生活，選取典型生活材料，可以在與“假”的對(duì)比中突出其重要意義和價(jià)值，深刻闡釋“真”的意義和價(jià)值。

【選材小貼士】

1.立意不能膚淺。如批判社會(huì)之“造假”現(xiàn)象，“毒奶粉”“地溝油”“毒膠囊”素材被學(xué)生大量使用。但由于對(duì)社會(huì)“造假”現(xiàn)象了解不夠，認(rèn)識(shí)不深，所以只能在現(xiàn)象上膚淺地陳說一通，最后提出觀點(diǎn)：要真。這導(dǎo)致立意淺顯。

文章只停留在對(duì)“真”的肯定和贊美層面上是不夠的，應(yīng)該站在只有努力創(chuàng)造“真”，才能使人生真正有意義、有價(jià)值這個(gè)高度來深化主旨。如果能寫出真情的可貴，人與人真誠(chéng)相待的美好，為了追求真理不惜付出一切代價(jià)的崇高精神，闡述淡泊名利，保持純樸本性的人生哲理，自然就達(dá)到了對(duì)“真”的贊美。

2.作文的選材一定要有個(gè)性，盡可能寫出新意，規(guī)避大眾化。精心選擇素材，或?qū)懗觥罢媲椤敝腥耍驅(qū)懗觥巴妗敝畽C(jī)趣，或?qū)懗觥皻w真”之哲意，方能脫穎而出。

要善于分析。如果對(duì)一個(gè)概念搞不清楚，不妨用生活現(xiàn)象來幫助理解。譬如“童真”，孩童的眼神總是清澈而明凈的，沒有成年人的種種復(fù)雜和欲望；孩童的言行舉止，沒有成年人的表里不一，虛與委蛇，逢場(chǎng)作戲；孩童心無城府，心境簡(jiǎn)單澄明，是非好惡分明，沒有掩飾心機(jī)，言所想行所欲。孩童易滿足，沒煩惱，總是快樂簡(jiǎn)單的。如果寫成記敘文，材料一定要有趣典型，體現(xiàn)某個(gè)孩童的童真。如果寫議論文，可以用孩童的“真”反觀成年人的“偽”，明確回歸“童真”之心的看法。

推薦素材一：

里根的玫瑰花

美國(guó)前總統(tǒng)里根，在老年時(shí)，患有嚴(yán)重的老年癡呆癥。一次散步時(shí)，竟想闖進(jìn)別人家的庭院。保鏢連忙阻止，這位80多歲的老人顫巍巍地說：“哦，我只是想為我的夫人摘一朵玫瑰花。”

素材點(diǎn)撥：

里根看到了庭院里迷人的玫瑰花，而我，卻看到了里根對(duì)其夫人的真情。世間最浪漫的愛情，莫過于執(zhí)子之手，與子偕老，這也最令人心馳神往了。但世間又有多少人能守住這份真情？是什么讓對(duì)所愛之人的真情慢慢變老、甚至變質(zhì)呢？“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇？等閑變卻故人心，卻道故人心易變?！比陌倌陙?，納蘭性德的《飲水詞》還在向我們低聲哀怨，不絕如縷。

推薦素材二：

凱撒的雙手

相傳，曾經(jīng)威震歐亞非三大洲的凱撒，在臨死前對(duì)侍者說：“把我的雙手放在棺材外面，讓世人看清，偉大如我凱撒者，死后也一樣兩手空空?！?/p>

素材點(diǎn)撥：

這正是智者的告白。凱撒直到臨死前才知道了真實(shí)的重要性，這是他的不幸，但何嘗又不是他的大幸？利令智昏，如果不擺脫名利的束縛，而以一顆虛妄的心去面對(duì)功利，一定會(huì)被萬物黏住。

推薦素材三：

晴雯的率真

晴雯從小無依無靠，家境貧寒，但率真的她也絕不會(huì)依仗別人的權(quán)勢(shì)來胡作非為。在抄檢大觀園的那個(gè)夜晚，面對(duì)著賈府浩浩蕩蕩的抄檢大軍，晴雯不卑不亢，挽著頭發(fā)闖進(jìn)了屋，只聽得“嚯啷”一聲，將箱子掀開，提著底子，將所有之物盡相倒出。最終，晴雯還是被王夫人以各種理由攆出了賈府。不久，便遺憾地“抱屈夭風(fēng)流”了。

素材點(diǎn)撥：

試問，在大觀園的女兒群中，能將生命之火迸發(fā)出如此耀眼光彩的，能有幾人？那一夜，晴雯無疑成為賈府最為絢爛的流星。晴雯的率真也為她招來那些封建制度下安分守己的奴才的毀謗與毒害，這也注定了她悲慘的命運(yùn)。但在虛與委蛇、爾虞我詐的大觀園里，晴雯卻用她的率真詮釋了生命真正的價(jià)值。只是一篇《芙蓉女兒誄》，便足以使她永遠(yuǎn)地活在讀者的心中了。從某種程度上也可以說，晴雯率真的品性，是她的不幸，但更是她的大幸！

【素材演練】

真與假

張 玲

“我將自己的臉變成面具！”《夜宴》中王后的這句話，讓人怵目驚心。對(duì)鏡梳曉鬟，脂水漲渭流，戴上面具，掩藏真容，喬妝改扮，諂笑在一次次虛假地表演之下，修煉得爐火純青，恍惚中卻給人如沐春風(fēng)的幻覺。這種技藝，似乎在任何社會(huì)，都很受追捧。

既然黑夜給了我黑色的眼睛，那么，我要杜絕虛假，在這黑暗中尋找一份真實(shí)所帶來的光明。

《紅樓夢(mèng)》中的王熙鳳，有權(quán)有勢(shì)，常常對(duì)他人笑容滿面，但下人與她相處久了，都知道她“明里一盆火，暗里兩面三刀”。一不小心，就會(huì)被她打得滿地找牙。她這獨(dú)門暗器著實(shí)厲害，卻也使人痛恨、憎惡，她最終也是“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”。正所謂“天作孽，猶可違；自作孽，不可活?！蹦切┢髨D在大眾面前掩去真相的人，雖炙手可熱，但只能得意一時(shí)，他們的結(jié)局往往注定著慘淡，甚至被釘在歷史的恥辱柱上，

相傳，曾經(jīng)威震歐亞非三大洲的凱撒，在臨死前對(duì)侍者說：“把我的雙手放在棺材外面，讓世人看清，偉大如我凱撒者，死后也一樣兩手空空?！眲P撒直到臨死前才知道了真實(shí)的重要性，這是他的不幸，但何嘗又不是他的大幸？利令智昏，如果不擺脫名利的束縛，而以一顆虛妄的心去面對(duì)功利，一定會(huì)被萬物黏住。然而，世界是真實(shí)的，美國(guó)偉大的總統(tǒng)林肯曾說：“你可以在某一時(shí)間欺騙所有人；也可以在所有時(shí)間欺騙某些人；但你不可能在所有時(shí)間欺騙所有的人?！比绻约耗軌蛘鎸?shí)面對(duì)世事，人又怎會(huì)自尋三千煩惱絲？萬事轉(zhuǎn)頭空，我們的當(dāng)務(wù)之急是，接受真實(shí)的現(xiàn)實(shí)，珍惜已經(jīng)擁有的，不作虛幻的妄想，用幸福的心態(tài)，過好每一天。

然而，由于政治、經(jīng)濟(jì)、文化等等因素的影響，一些人的面貌被人為地虛假化。但我相信“路遙知馬力，日久見人心。”腦海中常常浮現(xiàn)抗美援朝的影片，想到毛澤東為毛岸英的犧牲而不禁流淚，我感動(dòng)于這些真實(shí)面貌所折射出的人性美。因此，我更喜歡《亮劍》中的李云龍，雖然他口無遮攔、語言粗俗，但這些缺點(diǎn)，正襯托出他別樣紅的優(yōu)點(diǎn)，褒揚(yáng)而不神化，使得人性閃爍著真實(shí)的光芒，熠熠生輝。

不禁想起了魯迅先生的《中國(guó)小說史略》中對(duì)《三國(guó)演義》的評(píng)價(jià)：“至于寫人，亦頗有失，以致欲顯劉備之長(zhǎng)而似偽，狀諸葛多智而近妖?！绷_貫中為了宣揚(yáng)封建的仁孝忠義，掩蓋了劉備、諸葛亮某些缺點(diǎn)，美化了他們的真實(shí)的品行，結(jié)果弄巧成拙，卻使得他們的真實(shí)喪失，讓人懷疑。倘若為了宣傳榜樣，塑造英雄人物而刻意神化，掩藏真實(shí)，難道這是一種高明的做法嗎？

“雷鋒談過戀愛嗎？”這個(gè)網(wǎng)帖也曾引起我的注意，但歷史的真實(shí)到底是什么？我想，最終會(huì)有結(jié)果的。因?yàn)槲蚁嘈?，歷史的真實(shí)是不會(huì)改變的。正如胡適所說：“歷史不是一個(gè)任人打扮的小姑娘?！?/p>

求真，雖“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，但“吾將上下而求索”。

【教師評(píng)點(diǎn)】

文章屬于議論性散文，以曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的熱門影片《夜宴》切入，得出觀點(diǎn)：杜絕虛假，追尋真實(shí)。文章最大的特點(diǎn)是作者旁征博引，幾乎段段有引用：聯(lián)系《紅樓夢(mèng)》中的王熙鳳、凱撒、毛澤東、李云龍、雷鋒多種素材，但并不覺得累贅。作者時(shí)而運(yùn)用正反對(duì)比論證，時(shí)而運(yùn)用類比論證，使得文章層次分明。其次，文章做到了首尾照應(yīng)，并在結(jié)尾處深化主旨：“求真，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”?？傊恼滤愕蒙鲜且黄诲e(cuò)的考場(chǎng)佳作。

編輯/李躍