兩個(gè)美國(guó)高中老師的故事

潘欽楠

暑假終于來(lái)臨，期盼已久。結(jié)束了一學(xué)年的課程，心已經(jīng)和遙遠(yuǎn)的大北京緊緊連在一起。第二天一早，我就和黎曄星同學(xué)搭乘海航的飛機(jī)，踏上回鄉(xiāng)的行程，對(duì)學(xué)校和老師的依依不舍早就丟到了十萬(wàn)八千里以外，等兩個(gè)月之后再矯情吧?；丶遥劝炎钪匾陌贸鰜?lái)，其實(shí)也沒(méi)什么，也就是護(hù)照和I20[每個(gè)去美國(guó)讀書的同學(xué)（持F-1簽證者）都會(huì)拿到的一張表格]。對(duì)了，還有成績(jī)單，放假前一個(gè)個(gè)催著所有的老師給我趕活出數(shù)，拿到手之后，掃了一眼，看到有Kate的簽名和學(xué)校的章，心里就踏實(shí)了。

前幾天，看到Kate發(fā)給我的郵件，她號(hào)稱是高中部的教導(dǎo)主任，我倒覺(jué)得就是“后勤”和“大保姆”。放假前，我向她詢問(wèn)下學(xué)期兩本書的名字，本以為她是個(gè)健忘的、有點(diǎn)上歲數(shù)的人，沒(méi)想到還記著這事。第一次見(jiàn)到她時(shí)，我想眼前這老太太不會(huì)是退休返聘吧？教導(dǎo)主任不是不用干什么活嗎？她怎么這么忙?。亢髞?lái)才發(fā)現(xiàn)，高中部少了她估計(jì)就會(huì)亂成一團(tuán)。還有，在我剛來(lái)時(shí)，如果沒(méi)這位慈祥的老師的耐心輔導(dǎo)，估計(jì)我整個(gè)人也得亂成麻線團(tuán)了。

Kate在高中教師中是個(gè)全能選手，不單是不熟悉當(dāng)?shù)匚幕慕粨Q生離不開(kāi)她，美國(guó)同學(xué)也時(shí)不時(shí)找她，借電腦、打印、要點(diǎn)日常用品之類的。高中第一年，我們對(duì)Kate還不怎么了解，覺(jué)得她是個(gè)一板一眼、按規(guī)矩辦事的人物，肯定不講情面。直到期末看到自己的出勤成績(jī)，才發(fā)現(xiàn)她可是給我們都動(dòng)了點(diǎn)“小手腳”，每個(gè)人或多或少的遲到劣跡都消失了。誰(shuí)會(huì)想到我們這幫人越慣毛病越大，有了第一年的意外之喜，第二年就散漫大發(fā)了，不把遲到當(dāng)事兒，大搖大擺地走進(jìn)教室。無(wú)奈，Kate提出了對(duì)策：“遲到過(guò)于頻繁的，放學(xué)后自己上自習(xí)?！边@辦法還是真管用，不說(shuō)別人，我自己就給治住了，遲到的次數(shù)明顯減少。

每次經(jīng)過(guò)學(xué)校辦公室都看到Kate坐在那兒接打電話，安排著學(xué)校“善變”的課程表和作息時(shí)間，整理著我們的資料和成績(jī)單。她的態(tài)度永遠(yuǎn)不溫不火，談不上特別熱情，但我們卻都知道她的好。我想起了以前就讀的國(guó)內(nèi)學(xué)校的教導(dǎo)主任，經(jīng)常站在教室后窗口的是他，大會(huì)小會(huì)上批評(píng)人的是他，學(xué)生沒(méi)帶出門證不讓出去的是他，把自己的理想重任放在學(xué)生肩上的也是他。同學(xué)一看見(jiàn)他就躲，似乎老師永遠(yuǎn)正確，學(xué)生永遠(yuǎn)有問(wèn)題。

升入10年級(jí)后，Kate就開(kāi)始操心我們上大學(xué)的事了，她和Mr.Zinn老師用盡自己的人脈推薦適合我們的學(xué)校。

提到Mr.Zinn，我的花癡心都要犯了。他絕對(duì)屬于大叔型男神之一，和吳秀波有一拼。Mr.Zinn，湖南衛(wèi)視的汪主持，再湊合加上我那個(gè)不靠譜的爹，都是有學(xué)問(wèn)懂得多，有小內(nèi)涵，外帶點(diǎn)小幽默，形象也是慈眉善目的，絕對(duì)的偶像?。?/p>

言歸正傳，Mr.Zinn是人文老師。這學(xué)期講的美國(guó)歷史才叫折磨人，不知道是不是全世界中學(xué)歷史老師的通病，講課都會(huì)帶點(diǎn)自己的想法在里面，反正他的“歷史”帶有濃重的個(gè)人色彩。Mr.Zinn和我們關(guān)系好是全校認(rèn)可的，連班里最各色的一位姑娘都認(rèn)可——這姑娘能躺在地上聽(tīng)課，最寬容的心都無(wú)法忍受，唯有Mr.Zinn給她個(gè)臺(tái)階，說(shuō)她今天一定是難受。 放假前，我正在幫一個(gè)老師做下學(xué)年學(xué)生日常指導(dǎo)顧問(wèn)的分配，依照學(xué)生的意愿自己填表，把Mr.Zinn作為第一選項(xiàng)的占了一大半。可惜名額只有十幾個(gè)，都分給了明年畢業(yè)的學(xué)生。Mr.Zinn把推薦學(xué)生進(jìn)入合適的大學(xué)當(dāng)成樂(lè)趣，他了解很多大學(xué)的狀況，也熟知每位學(xué)生的特點(diǎn)。他愛(ài)和學(xué)生聊天，有一次中午在校外吃完飯碰到他。他問(wèn)我：“楠楠，畢業(yè)后你想回中國(guó)念大學(xué)還是在這邊念？”我答道：“我是要在這邊繼續(xù)念?！薄澳悄阌信d趣學(xué)什么呢？”“學(xué)商吧?！彼麤](méi)有一點(diǎn)驚奇樣子，但又對(duì)這個(gè)答案略有所思，接著轉(zhuǎn)移話題聊到了他的“歷史”。

過(guò)了一段時(shí)間，他特地來(lái)找我，說(shuō)發(fā)現(xiàn)俄勒岡州立大學(xué)（OREGON STATE UNVERSITY）有個(gè)新項(xiàng)目針對(duì)國(guó)際學(xué)生，問(wèn)我有沒(méi)有興趣，如果有就幫我預(yù)約那邊的招生老師來(lái)和我聊聊。我無(wú)所謂，就答應(yīng)了。但讓我沒(méi)想到的是，明明離畢業(yè)還有兩年多，他當(dāng)真開(kāi)始運(yùn)作起來(lái)。一個(gè)多月以后，Mr.Zinn約到招生老師，還囑咐說(shuō)多想些要問(wèn)的問(wèn)題，盡可能多地了解學(xué)校的情況。那天，我唯一的中國(guó)同學(xué)黎曄星也來(lái)湊熱鬧，和OSU招生老師見(jiàn)面，人家上來(lái)先送給我們一人一個(gè)水壺。我們高興極了，有點(diǎn)受寵若驚的感覺(jué)。開(kāi)聊，Mr.Zinn陪著呆了一會(huì)兒，看到我都盤腿坐在椅子上了，覺(jué)得我們應(yīng)該不會(huì)緊張，于是放心去給別的年級(jí)上課了。事后他還拉著我說(shuō)，遇到好學(xué)校我還會(huì)幫你留意的。

每一學(xué)年從開(kāi)始到結(jié)束，Mr.Zinn和Kate都用盡自己的力量為畢業(yè)屆和11年級(jí)的同學(xué)找大學(xué)。普通一些的大學(xué)愿意來(lái)我們學(xué)校招人，可是想要相當(dāng)于國(guó)內(nèi)一本及美國(guó)常春藤的一些大學(xué)來(lái)招生，他們兩個(gè)則需要花些心思。其實(shí)，我們每一個(gè)人都超期盼升入畢業(yè)屆，這樣在學(xué)校就可以稱霸王了，別說(shuō)學(xué)生，連老師都禮讓三分。但是高中畢業(yè)屆上了大學(xué)后就是新生，落差是非常大的。在高中臨畢業(yè)的最后一個(gè)星期，我們的任務(wù)就是讓畢業(yè)屆的學(xué)生越來(lái)越飄飄然，老師耐著性子哄，剩下的學(xué)生陪著鬧。

“運(yùn)動(dòng)日”是畢業(yè)前不可缺少的。今年的畢業(yè)屆在運(yùn)動(dòng)日趕上了個(gè)好天，波特蘭的這個(gè)春天每天都是濕答答的，趕上天氣晴朗、陽(yáng)光普照，大家都是興高采烈的。把高中部的學(xué)生和老師分為幾個(gè)組，進(jìn)行足球、籃球、棒球等比賽。

“鬧”是學(xué)校的另一個(gè)傳統(tǒng)。學(xué)生和老師都準(zhǔn)備在這幫畢業(yè)生走之前好好整他們一把，每個(gè)年級(jí)都可以參加，實(shí)在沒(méi)想法的年級(jí)可以自動(dòng)放棄。我們年級(jí)遇上這種機(jī)會(huì)，哪有放棄的道理？最后的設(shè)計(jì)為“007逮捕2013屆畢業(yè)生”，聽(tīng)著超幼稚吧，事實(shí)也是很幼稚的。拿了幾把假槍，幾根棒球棍，戴個(gè)墨鏡穿身黑衣扮警察耍帥。我穿了條橘紅色連衣裙在旁邊充當(dāng)攝像。我們年級(jí)最矮的一個(gè)妹子站在椅子上，把所有畢業(yè)生的名字用法官審犯人的口吻念出來(lái)，每個(gè)人都有幾條“罪行”。然后，他們被我們班幾個(gè)男生押到臺(tái)上，跪在那兒，手還被綁著。雖然只是做個(gè)樣子，畢業(yè)生也很配合，仍逗得臺(tái)下的學(xué)生和老師超開(kāi)心

現(xiàn)在我們還不能理解畢業(yè)生的心情。對(duì)于現(xiàn)在的我們，送走一屆畢業(yè)生就意味著將迎來(lái)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期，只不過(guò)幫忙布置畢業(yè)典禮時(shí)偶然也會(huì)想到兩年后的自己。日子其實(shí)過(guò)得很快，Kate和MrZinn會(huì)幫助我們更多，在每一天，在未來(lái)的選擇上。

（編輯·麻雯）

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