布置社會(huì)實(shí)踐作業(yè)要遵循社會(huì)倫理道德觀念

前些天，寧波工程學(xué)院營銷專業(yè)的大三學(xué)生接到了老師布置的“奇怪”課外作業(yè)：女生在馬路上為陌生男性擦一次皮鞋，男生為不相干的女生買一包衛(wèi)生巾。多數(shù)學(xué)生感嘆，作業(yè)完成實(shí)在不容易，他們多被人當(dāng)成騙子和做廣告的。老師稱，布置這樣的作業(yè)，可用來提高學(xué)生膽量和交流能力。（6月2日《現(xiàn)代金報(bào)》）

【點(diǎn)評(píng)】比起那些光講書本知識(shí)不講實(shí)踐操作的老師，該老師要求學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的教學(xué)理念值得肯定和鼓勵(lì)，但他布置這樣的社會(huì)實(shí)踐作業(yè)似有不妥?！芭隈R路上為陌生男性擦皮鞋”倒還說得過去，“男生為不相干的女生買衛(wèi)生巾”就容易引起不必要的誤解乃至爭端。其實(shí)，要提高學(xué)生膽量和交流能力，有許多方法可用，何必要如此“獨(dú)辟蹊徑”？即使是想突破常規(guī)，也應(yīng)該遵循基本的社會(huì)倫理道德觀念。