趙玉君 王永香
【摘 要】信息時代下,高校報刊成了傳播科技信息的一種重要載體。因此,高校報刊編輯應具備一定的創(chuàng)新意識,不斷地學習和掌握新知識,努力使自己的科學素質得到提高,加強和掌握一定的數字化和網絡化技術,成為一個具備新思想和內涵的編輯。
【關鍵詞】信息時代 高校報刊 編輯 創(chuàng)新意識
創(chuàng)新,是國家興旺發(fā)達的不竭動力。同時,創(chuàng)新也是編輯工作的靈魂。高校報刊是科技信息的傳播者,要保證科技信息更廣泛地傳播,就應做好高校報刊編輯的創(chuàng)新工作①。報刊編輯要更好地開展工作就必須具備創(chuàng)新意識。創(chuàng)新意識是改變原有的思維定式,擁有一種新穎的思維方式。要不斷地實現創(chuàng)新的要求,要具備一定的創(chuàng)新理論和創(chuàng)新基礎,這是一個不斷學習和積累的過程。
一、高校報刊和科技創(chuàng)新
實施“科教興國”戰(zhàn)略離不開高校,有資料顯示,一些高校很重視研究科技成果,有一半國家級的科技成果都來自高校,高校產出的科技論文總數占全國科技總數的75%②。所以,高校報刊的重要內容應是把已有的科技知識向更廣的范圍傳播,讓科技知識更好地為物質生產服務,以實現經濟和社會的發(fā)展。但是,如果高校報刊只是梳理已有的知識系統,只是停留在使用和傳播已有的科技知識,就不會實現創(chuàng)造性的科技傳播。
科技傳播有利于科技進步和社會的發(fā)展,科技傳播的意義是知識創(chuàng)新,并且知識創(chuàng)新是高校報刊得以生存和發(fā)展的前提。高校報刊相對于其他的傳播途徑具有信息量大和流通性強的特點,并且高校報刊能做到報道及時準確,內容也具有新穎性,同時還能做到深入和細致地報道,更容易贏得人們的信賴,所以,高校報刊在大眾的心里已經占有了一定的地位③??萍嫉膭?chuàng)新是通過報刊上的文章交流來達到目的的,這樣可以讓更多的人通過高校報刊了解到科技信息,使用科技知識,同時還了解了創(chuàng)新的信息,所以,高校報刊在這個過程中發(fā)揮著重要的作用,從中也彰顯出高校報刊的價值和使命。
二、高校報刊編輯人員的知識更新
高校報刊編輯有很多是從專業(yè)崗位上調過來的,以前都在某個專業(yè)領域工作,相對來說他們具備一定的專業(yè)知識。因為高校報刊牽涉的方面眾多,例如,農業(yè)院校學報,它的內容眾多,需要高校的編輯人員具有創(chuàng)新的意識,根據實際情況制定計劃,從高新技術產業(yè),生命科學,環(huán)境科學知識等方面產生出新的分支,并且也對道德意識和行為規(guī)范方面提出了更高的要求④。農業(yè)院校的校報編輯不僅要注重學習和院校有關方面的知識,也要注重其他方面的知識積累,實現院校學報多樣化發(fā)展。所以,高校報刊的編輯所看到的論文大多不屬于本人的專業(yè),這就對高校報刊的編輯提出了更高的要求,編輯應積累各個方面的知識,不僅要熟練地掌握本專業(yè)的知識,知道本專業(yè)在過去、現在和未來一段時期的發(fā)展狀況,同時還要了解本專業(yè)的結構體系和大致內容,要熟練地掌握最基本的概念、范疇和研究的方法。
高校報刊編輯要在擁有一定深厚專業(yè)知識的同時,通曉相關專業(yè)知識,這樣才能使得高校報刊的編輯計劃具有創(chuàng)新性,才能使得選題別出心裁,才能準確地對稿件做出有價值的判斷⑤??茖W技術的發(fā)展速度非???,知識的更新也在加快,以前學過的專業(yè)知識或許已經不能適應社會的需要了,如果僅僅停留在現有的專業(yè)知識上,不可能及時獲得科技發(fā)展最前沿的信息,更有甚者會致使以錯誤的思想來判斷問題。所以,高校報刊編輯要重視吸取新知識,擴展自身的知識面。
高校報刊編輯要具備的專業(yè)素質是科研意識,其實,這種專業(yè)素質就是一種科學素質,科學素質的高低意味著編輯掌握科學方法和相關領域知識的程度。高校報刊編輯只有具備一定的科研意識和創(chuàng)新意識,才能更好地增強編輯的創(chuàng)新能力。高校報刊編輯的創(chuàng)新能力增強了,也意味著報刊的創(chuàng)新程度增強了。高校報刊編輯不僅要具備熟練的編輯業(yè)務,并且還要在某一專業(yè)或者學科領域有廣博的知識。只有這樣,才能保證擁有敏銳的思維,新穎的選題,保證報刊的內容始終處在學科的最前端,不僅有本身特殊的優(yōu)勢,同時還有比較高的學術價值。
三、高校報刊編輯出版發(fā)行方式的創(chuàng)新
新時期下,高校報刊編輯方法要有一定的創(chuàng)新,也就是利用現代化的計算機和網絡技術進行編輯。在對期刊進行編輯之前,一定要按照一定的順序來完成,這一系列的順序有組稿、審稿、編輯等出版流程,要完成這一系列的流程工作需要一段時間。從最初的作者提交研究成果,到最后的出版以及在社會上傳播所需要的時間比較長,那么這種研究成果就沒有了一定的時效性,從某種程度上來說,這樣會損失社會財富⑥。自20世紀80年代起,有關編輯出版部門漸漸地利用計算機和網絡技術使得編輯、排版和出版達到了一體化的要求,使得出版印刷事業(yè)發(fā)生了一次深刻的變革。到了20世紀90年代,網絡技術有了更深層次的發(fā)展,在社會上實現了普及,這樣編輯加工可以實現信息化和網絡化,同時編輯和作者之間能夠更好地交流和溝通。從作者在網上投稿開始,到由專家負責審稿,接著是編輯進行加工,然后是對稿件進行修改,最后是對稿件進行排版,這些工作都可以在網上進行。
在網上這些工作可以按照規(guī)范化的要求進行處理,實現短時間內處理完稿件,確保編輯出版的質量,還能在一定程度上縮短文章的出版周期,高校報刊編輯工作的發(fā)展將促進高校報刊整體的發(fā)展⑦。所以,高校報刊編輯應在短時間內掌握先進的新技術,從根本上解決傳統的手工伏案操作,盡可能地利用現代化的高科技手段,掌握新知識和新方法,切實掌握網絡新技術,盡最大努力實現網上編輯,同時還要在原來的基礎上進行創(chuàng)新,努力做到高校報刊編輯的工作創(chuàng)新性發(fā)展。
目前,高校報刊都是以紙質為主出版載體,這種版本既方便閱讀,同時還方便攜帶和收藏,沒有時間、空間和地點的局限性,是一種應該堅守的出版方式。但是,我們還要看到這種傳統的出版方式因為紙質的出版印刷,利用郵寄發(fā)行,會在地域和時間上影響發(fā)行的時間,限制信息的傳播。在信息技術不斷發(fā)展的基礎上,信息社會發(fā)展的必然結果是科技期刊的多元化,這也是報刊可持續(xù)發(fā)展的要求。報刊是信息資源的重要組成部分,也一定要和時代發(fā)展的步伐一致,高校報刊應在繼承傳統發(fā)行方式的基礎上,利用高科技手段,開拓網上信息發(fā)布,網上訂閱等新的方式,讓信息使用者在短時間內接收到信息,使這些信息盡快發(fā)揮作用。傳統的出版印刷應把重點放在管理讀者群上,而網絡出版應以信息和市場為重點⑧。
網絡技術為高校報刊提供了更有效的傳播途徑,這也造成了傳統的紙質媒體和網絡期刊形成了競爭。網絡期刊的缺陷主要表現在閱讀的連貫性、閱讀的完整性和閱讀的舒適性等方面還比不上傳統的出版物。所以,網絡期刊不可能完全取代傳統印刷出版物。因此,高校報刊應盡可能地發(fā)揮傳統出版方式和網絡出版的相互結合作用,使它們能夠各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢,促使兩者優(yōu)勢互補,相互結合。
結語
總的來說,高校報刊大大推動了我國的科學研究,它的作用是其他刊物所不能代替的?,F在處于發(fā)展迅速的信息時代,科技信息的時效性有非常重要的作用。要使科技信息具有新穎性、實用性和科學性的特點,就應該開拓思路,學習新知識,掌握一定的新技術,從創(chuàng)新意識角度出發(fā),使高校報刊朝著時代特色方向發(fā)展,使其在促進科技進步,提高生產力方面發(fā)揮重要作用。
參考文獻
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責編:周蕾