正能量，應(yīng)該關(guān)注

網(wǎng)友天縱屌絲：

其實，關(guān)注狀元就是關(guān)注我們自己，人家都能考那么好，我為什么不能？所以，關(guān)注狀元，從狀元的身上發(fā)現(xiàn)閃光的東西，有助于我們將來的學(xué)習(xí)。

網(wǎng)友蠟筆大舅：

俗話說，榜樣的力量是無窮的。在中學(xué)階段，高考狀元應(yīng)該成為我們學(xué)習(xí)的榜樣，只有以高考狀元為榜樣，為標(biāo)桿，我們才能在學(xué)習(xí)中增加正能量。

網(wǎng)友曾經(jīng)的憂傷：

為什么不關(guān)注呢？狀元之所以為狀元，必有其過人之處，作為中學(xué)生，從對他們的關(guān)注中找到他們的過人之處，例如學(xué)習(xí)方法的獨特性、學(xué)習(xí)態(tài)度的端正度等，我們可以借以鑒之啊。

網(wǎng)友花花公子：

不但我們中學(xué)生要關(guān)注高考狀元，全社會都應(yīng)該關(guān)注他們，因為他們通過自己的努力和勤奮，取得了驕人的成績，成了地區(qū)的第一名，這是拼搏的結(jié)果，如果全社會都關(guān)注他們，就會在社會上形成一種比、學(xué)、趕、超的良好的奮斗氛圍。

網(wǎng)友大雅：

我認(rèn)為，被關(guān)注的對象有兩種：一種是代表正能量的人，一種是代表負(fù)能量的人。只要是通過個人努力獲得一定成績的人，都是代表正能量的人，都值得我們關(guān)注，而且要加以呵護(hù)。高考狀元也是如此，從關(guān)注角度來說，如果不關(guān)注正能量者，我們?nèi)リP(guān)注負(fù)能量者嗎？

網(wǎng)友生活不難：

在這個拼爹的時代，如果我們對通過努力取得成績的人不加關(guān)注，還去關(guān)注那些靠拼爹取得成績的人嗎？這是一個價值取向問題，只有全社會都關(guān)注個人努力，都關(guān)注通過努力獲成功的人，整個社會才會良性發(fā)展。

網(wǎng)友天使在？：

中學(xué)生當(dāng)然要關(guān)注高考了，關(guān)注高考就一定會關(guān)注高考狀元啊，這沒有什么啊，很正常。一個不關(guān)注高考和高考狀元的學(xué)生，注定是一個混日子、混文憑的學(xué)痞！如果一名中學(xué)生連高考狀元都不關(guān)注，可以想象該生是如何的了。嘿嘿！

網(wǎng)友@與QQ的粉絲：

過去有句話說，知識改變命運，而現(xiàn)實卻并非如此，但我們可以看到，狀元確實能夠改變命運。所以，關(guān)注狀元其實也是在關(guān)注自己的命運，關(guān)注自己的努力，進(jìn)而反觀自己。所以，我認(rèn)為應(yīng)該關(guān)注。

網(wǎng)友靜心：

高考狀元是考出來的，是在最公平的平臺上拼搏出來的，他們用自己的努力證明了“丑小鴨也可變成白天鵝”這個道理，所以，關(guān)注他們就是關(guān)注公平。為什么不關(guān)注呢？

網(wǎng)友靈魂的翅膀：

如果狀元來自于優(yōu)質(zhì)教育資源的重點中學(xué)，關(guān)不關(guān)注也無所謂，如果來自于一般中學(xué)，必須關(guān)注啊。你想，基礎(chǔ)中學(xué)多不容易?。∫贿吺撬刭|(zhì)教育的奶酪，一邊是高考錄取率的大棒，師生得費了多大的心力才能從別人選剩的學(xué)生考出一個狀元來。若不關(guān)注，對得起人家的付出和努力嗎？