學(xué)自行車

易清瑤

假期里，我學(xué)會(huì)了一件事，那就是——騎自行車。

那天，爸爸給我買了一輛自行車，讓我在院子里學(xué)。

起初，我連掌握平衡都不會(huì)。由于我們?cè)鹤邮窍缕滦?，所以爸爸教了我一個(gè)方法，那就是：先不踩踏腳板，而是沿著下坡往下滑，這樣就能練習(xí)平衡了。

按爸爸說的方法我練習(xí)了起來。“一秒，兩秒，三秒，四秒……”我邊滑邊數(shù)，“哎呀”！突然之間我摔倒了。爸爸看見，連忙跑過來問我：“怎么樣，沒傷著吧？”我忍著疼痛笑著回答：“沒事?！?/p>

其實(shí)我真摔疼了，但怕爸爸擔(dān)心，所以對(duì)他撒了個(gè)謊。我拍了拍身上的灰，把自行車扶起來，接著再練。過了一會(huì)兒，爸爸對(duì)我說：“我再推你，你踩腳踏板。”我按爸爸說的做了。當(dāng)我踩起腳踏板，爸爸在后面一推，“一圈，兩圈，三圈”，當(dāng)我騎到第四圈的時(shí)候，爸爸在后面大叫，“你看，真棒咧”！

我往回一望，爸爸不見了，我嚇得連忙停下?？墒且粏柊职植胖?，原來，爸爸只推了兩圈就不推了。我知道后，高興得一蹦三尺高，我再一次開心地大叫：“我學(xué)會(huì)騎自行車了！”小小的心充滿了歡樂。

這是假期里我最快樂的事，因?yàn)槲視?huì)騎自行車了。這件事也讓我明白一個(gè)道理：做任何事情，只要找到正確的方法，然后堅(jiān)持，就一定能成功。

（指導(dǎo)教師：簡燈炎）

用樸素簡潔的語言描述了自己在假期里學(xué)自行車的過程，充滿生活氣息的用詞使習(xí)作顯得真實(shí)自然，條理清晰、言簡意賅，結(jié)尾處提升了主題。