童年的泡泡

吳晶晶

每每看見那些天真的孩子在與泡泡追逐，就會情不自禁地加入他們的陣營，重溫兒時的歡樂。

我的第一個泡泡瓶是媽媽用洗潔精和著水?dāng)嚢璩傻摹．?dāng)媽媽告訴我它是泡泡瓶時，這三個字就已深深地刻入了我的腦海，成為童年記憶里歡樂的源泉。

媽媽擰開瓶蓋，用她那暖和的手握著我的小手，我的小手捏著粉紅的泡泡棒，粉紅的泡泡棒蘸著黏黏的液體。我用粉紅的小嘴滿懷著希望地吹，泡泡鼓了起來，我的希望也慢慢地膨脹，“嘭”的一聲，泡泡破了，我的希望也破滅了。

媽媽親切的聲音在耳邊飄過：“吹泡泡時要慢慢地、輕輕地吹，泡泡才不容易破?！卑胄虐胍傻奈?guī)е苫笥帜闷鹆伺菖莅簟Ｒ粋€圓圓的，黏黏的，晶瑩的“球”飄了出來?！罢婷?！”我和媽媽說。

我吹了許多泡泡，泡泡在空中飄著，在陽光的照耀下，散發(fā)出七彩的光芒。七彩的泡泡吸引了眾多孩子的目光，她們圍了過來，伸出手臂去迎接這些七彩的泡泡。她們跑啊，跳啊，像一群快樂的精靈。泡泡落在她們的身上，染花了裙子；泡泡落在她們的頭上，染紅了蝴蝶結(jié)；泡泡落在她們的臉上，破碎成了燦爛的笑容?！艾F(xiàn)在，更美！”媽媽說。

泡泡飄遠(yuǎn)了，我的童年也飄遠(yuǎn)了，可是我還有童年的記憶，還有多夢的少年。藍(lán)藍(lán)的天空下，我在歡笑……

教師評語：這篇文章充滿了夢幻般的色彩，夢幻般的泡泡承載著童年的歡笑，“泡泡飄遠(yuǎn)了，我的童年也飄遠(yuǎn)了”，文章結(jié)尾意蘊深遠(yuǎn)，讓人回味。整篇文章語言美，情趣美，人情美。

（指導(dǎo)教師：朱丹 推薦老師：鄧本科）