2013年高考優(yōu)秀作文展評（山東卷）

張鳳山

“咬”出來的正能量

一考生

近年來，《咬文嚼字》雜志開設(shè)專欄，為當(dāng)代著名作家的作品挑錯，這些作家在被“咬”之后都積極回應(yīng)。中國作協(xié)主席鐵凝和諾貝爾文學(xué)獎得主莫言在被“咬”之后，都誠懇地接受并向讀者致謝。在這個挑錯與改錯的過程中，無論是普通人還是名人，都散發(fā)出了自己的正能量。

首先，《咬文嚼字》雜志社能夠開辟專欄，為當(dāng)代著名作家的作品挑錯，體現(xiàn)了雜志社工作人員嚴(yán)謹(jǐn)求實、追求真理、敢于質(zhì)疑權(quán)威的精神，以及敢于為著名作家挑錯的勇氣。這種精神和勇氣，正是一種正能量。這種正能量，也激發(fā)了人們?yōu)樽骷易髌诽翦e的勇氣。這種嚴(yán)謹(jǐn)求實的學(xué)風(fēng)，也讓作家們認識到自己的錯誤和責(zé)任，并積極改正，以便讓人們讀到更為準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖髌?。雜志社的這個做法也為其他雜志社、出版社樹立了榜樣，使它們在出版刊物的同時更加注重出版物的質(zhì)量和科學(xué)性。這也在社會上掀起了一股挑戰(zhàn)權(quán)威、追求真理的風(fēng)浪，推動了良好學(xué)風(fēng)的形成。我們在參與的過程中，也享受到了追求完美的快樂，體會到了正能量帶來的韻味。

如果說《咬文嚼字》雜志社為傳播正能量奠定了基礎(chǔ)的話，那么讀者的積極參與、勇于挑錯就進一步為正能量增添了內(nèi)涵。在雜志開設(shè)專欄為當(dāng)代著名作家挑錯后，廣大讀者并沒有因為自己是一介平民而望而卻步。相反，他們勇于為作品挑錯，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威、追求真理，這種正能量在廣大讀者中流傳開來，促使人們閱讀更為認真，更為謹(jǐn)慎。社會上有了這種正能量，能夠極大地提高人們的閱讀能力，從而形成一種人人求真務(wù)實的社會風(fēng)氣。這也能使作家們在讀者的壓力下寫出更好的作品。

作家們在被“咬”后的表現(xiàn)，為正能量添上了最后的一筆。這些作家在被挑出錯后虛心接受，積極回應(yīng)，敢于認錯、改錯，體現(xiàn)了他們的寬廣胸襟和勇于改錯的高尚品質(zhì)。他們所散發(fā)出的這種正能量為其他作家樹立了榜樣，為文學(xué)界注入了新的活力。這也為人們敢于挑戰(zhàn)權(quán)威、追求真理提供了勇氣，使人們敢于質(zhì)疑，敢于挑錯。這些作家所體現(xiàn)出來的大家風(fēng)范，在人們心中樹立了良好的形象，使這種正能量在人與人之間傳遞。它改變了人們，也改變了社會風(fēng)氣。

無論是“咬”作家，還是作家被“咬”，這個過程自始至終都散發(fā)著正能量。如果人人都相信正能量，都創(chuàng)造正能量，我們的社會將會變得更加美好。

[點評]1.參透命題意圖，立意深刻，令人震撼。文章真正參透了作文命題的意圖，理解了作文材料的潛臺詞，挖掘出了材料的內(nèi)涵和意蘊，做了深刻的立意，深化了材料的主旨。題目“‘咬出來的正能量”，融合時尚元素，斬釘截鐵，鏗鏘有聲，令閱卷組耳目一新、震撼全場。2.表達樸實無華，說理獨辟蹊徑，開論述文之風(fēng)。文章的語言毫不造作，絕無夸飾，也無雷霆萬鈞之勢，但卻字字璣珠，句句醍醐，樸實無華，具有很強的張力。在表達上，準(zhǔn)確地理解了考試說明中關(guān)于“會寫論述文”的作文要求，強化了說理的特質(zhì)，既沒有例證也沒有引證，但是文章卻處處閃耀著理性的光芒，入情入境，入文入理，獨辟蹊徑，開論述文純粹說理之風(fēng)。

直面批評

一考生

《咬文嚼字》從看似刁鉆的角度，挑揀名家作品的疏漏，而被批評者卻真誠地含笑感謝。這是因為那些被“挑錯”的人明悉一個道理：批評有助于進步，而接受別人的“挑錯”則可以進一步完善自己。

再明凈的月夜也逃不脫陰影的追蹤，再清澈的水面也逃不脫風(fēng)浪的攪動，人生永不完美，因而批評的聲音恒在。“水自泉邊流出冷，風(fēng)從花里過來香。”只有正視批評并虛心接納，我們的生命才會綻放得更加絢爛。

請由衷地感謝那些逆耳之言吧，它們之所以存在，正是因為我們的不完美。蓮步輕移，柳腰曼轉(zhuǎn)，梅蘭芳在舞臺上永遠顧盼生輝。而這一切光芒正是得益于老票友對他近乎苛嚴(yán)的挑剔，正是因為跟隨著梅蘭芳的眼光是苛刻的，所以他每一個臺步、每一個手勢都精雕細琢，每一個眼神、每一個動作都飽含感情，為的正是不辜負臺下每一位給予他批評也給予他信任的戲迷。

梅派藝術(shù)萬古常新，正是因為它匯聚的目光太多，收到的批評也太多。在對自我不斷的審視中，以批評為尺衡量人生，看得才會更透徹。

生如逆旅，一葦以航。把批評看作波浪，路程便驚險無比；把批評看作吹動帆布的風(fēng)，人生才充滿力量。白巖松初入央視時，因為普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)流利而飽受冷眼與批評，但他把那些有意無意的指責(zé)視作督促自己進步的鼓點，不斷激勵自己，反復(fù)訓(xùn)練，終于在人才薈萃的央視站穩(wěn)了腳跟。

批評的聲音不能帶給我們什么，只有你聽到了，感到了，并把它放進心里去，批評才能轉(zhuǎn)化成真正的力量，推動我們再向前一步。

然而，世間的確又充斥著許多惡意的指責(zé)。如果不能從那些指責(zé)中收獲營養(yǎng)，便不妨含笑視之，將它作為豐富人生的一段經(jīng)歷，并感謝那些指責(zé)者給予我們磨洗和鍛煉。

真的勇士并不只是能夠挺過挫折與黑暗，更應(yīng)懂得如何直面批評，如何從批評中汲取營養(yǎng)。一個社會是否成熟，就在于它包容了多少種不同的聲音；一個人是否成熟，就在于他能從批評中看到什么。

蛙聲遠，蟬聲近，透窗紗。繁華世界，紅塵萬丈，我們會聽到許多聲音，每一種聲音都會為生命染上自己的顏色，而批評，即便是刁鉆的批評也必然會提供給我們所需要的。

直面批評，世界將在你眼前徐徐展開。

[點評]1.符合題意鮮明立意，論證充分說理透辟。文章題目的確立，就瞄準(zhǔn)了材料的話題——“批評”，然后針對“批評”從作用和意義的角度立意——“批評有助于進步，而接受別人的‘挑錯則可以進一步完善自己”。這樣做既符合題意又使立意鮮明。在論證上，首先論述“只有正視批評并虛心接納，我們的生命才會綻放得更加絢爛”，其次闡明了“在對自我不斷的審視中，以批評為尺衡量人生，看得才會更透徹”，最后強化了“把它放進心里去，批評才能轉(zhuǎn)化成真正的力量，推動我們再向前一步”?？梢哉f層次清晰，論證充分，說理透辟。2.舉例少論述說理多，語言靈活多變有意蘊。這篇文章力避論述文堆砌事例的毛病，只是舉了梅蘭芳和白巖松這兩個例子，重點借助于這兩個例子進行論述闡發(fā)揭示，恰到好處。語言運用方面，句式多變，抒情議論融會貫通，形象化語言的意境創(chuàng)設(shè)，使得文章的語言富有內(nèi)涵和蘊藉。

被“咬”與升華

一考生

花兒被蜜蜂“咬”過后，才有機會長得鮮艷無比；樹木被啄木鳥“咬”過后，才能長成參天大樹；墻體被人“咬”過后，才不會外實內(nèi)虛，才能更加牢固。人亦如此，經(jīng)過別人的挑錯后，自己及時修正才會更加完美。不要認為自己被“咬”是件多么丟人的事情，相反，你應(yīng)感到自豪，因為有人在時刻關(guān)注著你，有人在時刻幫助著你，讓你走向成功和輝煌。

近年來，素有“語林啄木鳥”之稱的《咬文嚼字》雜志開設(shè)專欄，為當(dāng)代著名作家的作品挑錯，發(fā)現(xiàn)其中確有一些語言文字和文史知識差錯。中國作協(xié)主席鐵凝、2012年諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言等當(dāng)代名家深陷被“咬”旋渦，但這些作家卻紛紛表示理解，并積極回應(yīng)，也表達了自己的謝意。他們認為，請別人挑錯，可能是消除謬誤的好辦法。不僅如此，這也是提升自己品德的好思路。

要想不斷地完善自己，應(yīng)該學(xué)會從挑錯人那里汲取營養(yǎng)。每個人都會有腦子短路的時候，都或多或少地犯錯誤，這時就有人看不下去——不能眼睜睜地縱容別人一蹶不振，走向歧途——勇于擔(dān)責(zé)，大膽地站出來挑出別人的錯誤。有的人甚至還質(zhì)疑名人、挑戰(zhàn)權(quán)威。這是多么大的勇氣，多么大的膽量，多么大的貢獻。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)指正別人錯誤的勇氣、膽量和責(zé)任，汲取營養(yǎng)，完善自己。

要想不斷地完善自己，應(yīng)該學(xué)會接受別人的提議，勇于承認自己的錯誤。不要認為自己所做的一切都是正確的，我們要在錯誤的道路上及時轉(zhuǎn)身。文化名人在對待語言文字和文史知識錯誤的態(tài)度上，都是積極的、友善的、誠懇的、理解的。不僅如此，還誠摯地感謝大家挑錯，消除自身的謬誤。因此，我們會對這些勇于承認自己錯誤的人表示贊賞。勇于承認自己的錯誤，是自己人格魅力的一次升華，是優(yōu)秀道德的一次積淀。

世界上不存在十全十美的事物，但要想距離十全十美這個境界更近一點，那么我們就要有善于聽取別人意見、正確認識自己錯誤、敢于認錯改錯的寬廣胸懷和虛懷若谷的高尚品質(zhì)，要有勇于挑錯的嚴(yán)謹(jǐn)求實的治學(xué)作風(fēng)和成熟、理性看待名人效應(yīng)、重視名人名作的影響以及規(guī)范自己行為的意識，努力使自己與十全十美這個境界距離更近，使自己成為一個更強大的人。

所以，當(dāng)你不幸被“咬”后，不要抱怨這個，抱怨那個，而是要靜下心來，讓自己的各方面都能得到一次完美的提升，這樣才會在眾人面前展示出一個全新的你。

[點評]1.符合題意升華立意，角度集中論述有力。文章以“被‘咬與升華”為題，符合題意，彰顯寫作的重心所在，在發(fā)展等級上先聲奪人，勝人一籌。“經(jīng)過別人的挑錯后，自己及時修正才會更加完美”提出論述的問題，點明本文觀點，角度唯一，非常集中，論述更有針對性，說理也更有力。最后有關(guān)“高尚品質(zhì)、治學(xué)作風(fēng)、名人效應(yīng)、規(guī)范意識”的揭示，深化了主題，升華了立意，有內(nèi)涵有蘊藉。2.首尾呼應(yīng)完美結(jié)構(gòu)，溫馨告慰語重心長。文章開篇利用排比加類比，引出話題和觀點，用語活潑生動，比喻形象深刻，類比說理自然貼切，給閱卷人留下較深印象。文章結(jié)尾處，運用第二人稱，拉近了距離，既具有親和力，又點扣了文題，使文章結(jié)構(gòu)完整完美。

知錯就改，善哉善哉

一考生

社會上不乏這樣一些人，名氣稍微大了，腰桿直了，縱使自己錯了，面對指責(zé)，仍然鏗鏘有力，話語中透出毋庸置疑的“霸氣”，但名家們并不是都如此趾高氣揚。某刊物就開了一專欄，給名家作品指錯。所涉及的著名作家如鐵凝、莫言在被糾錯后，反是態(tài)度誠懇，坦然面對錯誤，博得廣大讀者的贊賞。

有道是：“人非圣賢，孰能無過？知錯就該，善莫大焉?！蔽蚁虢栌霉耪Z運用佛語，來表達我對名家名人知錯改錯、坦然誠懇面對讀者指正的態(tài)度：知錯就改，善哉善哉。

知錯能改，其善之一就是有勇于面對錯誤、敢于承擔(dān)的責(zé)任。獲得諾貝爾文學(xué)獎的作家莫言，他謙恭面對被人指出的錯誤，絲毫沒有因身份地位的因素擺架子或表現(xiàn)出不屑一顧的姿態(tài)。這種積極的心態(tài)是對自己的作品負責(zé)、對人生負責(zé)的寶貴精神財富。

知錯能改，其善之二就是以此為契機，讓其作為成就事業(yè)的墊腳石，直步成功的臺階。想那魏公子無忌竊符救趙，在逼退秦兵、挽救趙國后自恃傲慢，洋洋得意。但通過身邊的食客提醒后認識到居功自傲的錯誤，并誠懇道歉，及時改正，得到了身邊更多人的支持，以此成就人生的輝煌。可見，要想成就一番大事，就必須在知錯就改的態(tài)度中鍛煉自我，提高自己的智慧和文化修養(yǎng)。

在日常生活中，我們往往也會犯很多錯誤，但我們不應(yīng)該將錯誤掩埋在黑暗的心角。殊不知，錯誤積累到一定程度，日后會造成無法彌補的后果。就像在一次次的考試中，如果不正視出錯的小細節(jié)，到了大考，終歸不會發(fā)揮出自己的好水平。我們就是這樣在“吃一塹，長一智”的量的積累中不斷前進，最終才可以達到質(zhì)變的精彩。所以，別再顧忌自己可笑的面子了，只要知錯能改，積極地面對錯誤，我們才會在人生的道路上越走越遠。

當(dāng)然一個人說改錯容易，可是真正認識到自己的錯誤并徹底地改正，付諸行動，卻是很困難的。所以當(dāng)我們面對錯誤時，請不要再做膽小鬼，要勇敢地站出來，真實地面對。沒有說改正了錯誤的人會因為自己的過錯而讓別人一直看不起，畢竟知錯就改的人還是讓人敬佩的嘛！

讓自己坦蕩蕩地站在人生的路上，像鐵凝和莫言那樣，讓自己的生命無悔。知錯就改，善哉善哉。

[點評]1.文題新穎別致，語言自然得體。文題巧用佛語“善哉善哉”，新穎別致，具有一定的吸引力，別有一番風(fēng)味。在語言表達上，用語比較自然，比如“社會上不乏這樣一些人，名氣稍微大了，腰桿直了，縱使自己錯了，面對指責(zé)，仍然鏗鏘有力……”本文又好像是在與出錯的人進行面對面的交流，非常親切得體。2.巧妙引用素材，自然切入正文。文章非常巧妙地引用與作文材料相反的素材，運用正反對比法將寫作的重心引入到作文材料所表達的意思中，不求新，而求深，得體而不造作。同時，由對作家們態(tài)度誠懇、坦然面對錯誤表示贊賞切入，抓住要義，表達觀點，含而不露，有味道。

切記：“錯誤”是人生的一筆財富

一考生

親愛的朋友：

最近還好嗎？

幾日前，你帶著滿腦子的不甘與怨憤找我傾訴，從你激動的言辭中，我知曉了前因后果。原來，你在數(shù)學(xué)計算中的一個小失誤被老師當(dāng)成了典例，用之教育全班同學(xué)。你認為一個小錯誤，老師至于這么做嗎？又不是只有你犯過這種錯誤，為何老師只針對你而小題大做呢？經(jīng)過幾日思考，我想你的想法有失偏頗。

今天，我想跟你聊聊關(guān)于“錯誤”的話題。

你應(yīng)該清楚：知錯能改，善莫大焉；知錯不改，錯上加錯。你也應(yīng)該明白：曾經(jīng)犯過的錯已經(jīng)成為無法逆轉(zhuǎn)的事實，你沒有機會改變過去，但你有機會也有能力使自己不再犯同樣的錯誤并改變未來。你要相信：錯誤是人生的一筆財富。

的確，犯錯不是一件令人雀躍的事，但也并非只有壞處。請不要誤會，這絕非謬論，也非空話，古語不是說“失敗是成功之母”嘛。經(jīng)過幾千年的傳承與實踐檢驗，這儼然就是真理。真的，好多事情正因其兩面性才更珍貴，更有價值。

唐玄宗便是最好的證明，他廣開言路，善于納諫，積極改錯，才招募了房玄齡、魏征等一批能才賢士，才開辟了盛唐百年的輝煌基業(yè)。試想一下，古往今來成大事者，有多少人是一路走來順風(fēng)順?biāo)?？誰不是磕磕絆絆、不斷犯錯、不斷改錯、不斷前進的呢？

再看看我們身邊的同學(xué)、朋友，凡在某一方面才能卓爾不凡的人往往都經(jīng)歷了犯錯改錯到改變?nèi)松倪^程。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！彼麄冎厘e誤是人生的一筆財富，是人生磨礪的糙石，因此他們重視每次出現(xiàn)的錯誤，珍惜每次改錯的機會，以便在自己以后的道路上少一些阻力，多一些推力。正如莫言與鐵凝一樣，感謝為他們找錯的人，因為他們明白：每個錯誤都代表一次前進的機會，每次改錯都會為自己的成功增加幾率。

親愛的朋友，做一個聰明人，借助錯誤中的正能量，在逆境中鼓起前進的風(fēng)帆，在險惡中樹立不倒的決心，在不甘中擁有自強的信念，把錯誤當(dāng)做人生的財富，譜寫生命的贊歌吧。

你的朋友：×××

2013年6月7日上午

[點評]1.文體新穎別致，表達親切感人。文章突破了一般的議論文體，采用了書信體，比較新穎。同時借助于書信特殊的表達特點，采用與人溝通交流的方式，使用溝通的語氣，親切感人。這樣做，使閱卷人眼前一亮，在發(fā)展等級的“有創(chuàng)新”方面得到首肯。2.角度特殊鮮亮，說理自然得體。文章以同學(xué)在數(shù)學(xué)計算中的小失誤被老師當(dāng)成典例為切入點，以“錯誤是人生的一筆財富”為開掘點，以對同學(xué)的諄諄勸誡為著力點，以鼓起風(fēng)帆、樹立決心、擁有信念為落腳點，角度特殊，明晰鮮亮，說理自然得體，贏得了閱卷人的贊賞。

學(xué)會接受錯誤

一考生

花，接受凋零，才能擁有重新綻放的機會；樹葉，接受秋風(fēng)的吹拂，才能歸根化泥；蠟燭，接受燃燒的痛苦，才能實現(xiàn)自己的價值；人，接受錯誤，才能不斷完善自己，走向輝煌。

今年高考的作文材料是這樣的：《咬文嚼字》雜志開設(shè)專欄，為當(dāng)代著名作家的作品挑錯，作家們紛紛表示理解，并積極回應(yīng)。莫言等人被“咬”之后，更是表達了自己的謝意。看了這則材料，不禁為這些著名作家們誠懇接受錯誤的態(tài)度所打動。他們是名人，在社會上具有一定的影響力，無可置疑，但作家們在被“咬”之后所表現(xiàn)出來的這份坦然和真誠，是值得我們贊揚和學(xué)習(xí)的。

敢于接受錯誤，是種大氣。一個真正有知識有涵養(yǎng)的人，在面對別人的質(zhì)疑時，不是對別人冷眼相對，或是冷嘲熱諷，或是記恨在心，而是在第一時間找出認識自己的不足并加以改正，從而修正錯誤，彌補缺陷，使自己變得更好。這樣做是需要一種氣度，需有一種寬廣的胸襟。

敢于接受錯誤，是種智慧。面對別人的批評指責(zé)，愚笨的人選擇悶悶不樂，或是對他人進行人身攻擊，所謂“以其人之道還治其人之身”，或是自甘墮落，否定自己，從此一蹶不振?？傊际菢O端而且不利于自身發(fā)展的態(tài)度。但聰明的人自然不會這樣做。聰明的人會認真對待別人給自己指出的不足，在此基礎(chǔ)上，重新審視自己，將錯誤改正，從而取得一次大的飛躍。

敢于接受錯誤，是對自己的尊重。正所謂“金無足赤，人無完人”，世界上沒有十全十美的人和事。對自己的不足之處不理睬，也是對自己的不負責(zé)任，同時更是對自己的一種不自信和不自重。相信自己能做的更好的人，會以此為目標(biāo)，尋求更大的進步，體現(xiàn)了對自己人格的尊重。

冰心老人說過：“墻角的花，你孤芳自賞時，這世界就小了?！比缒菈堑幕ㄒ粯樱覀冎挥袑W(xué)會敞開心扉，不斷接受有益的新鮮事物，才能開拓眼界，豐富自己，提升素養(yǎng)。也只有認真傾聽別人提出的意見，才能找出自身的不足，云開雨霽，艷陽高照，取得進步。

著名作家尚且能夠虛心聽取別人的批評指正，改正錯誤，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種正確認識自己錯誤的寬廣胸懷和虛懷若谷的高尚品質(zhì)。學(xué)會接受錯誤吧，只有這樣，我們才能飛得更高更遠。

[點評]1.題目顯示觀點，觀點符合題意。文章以“學(xué)會接受錯誤”為題，非常鮮明地表達了自己的觀點。這個觀點是個動賓短語，“學(xué)會”是關(guān)鍵動詞，表明了自己的態(tài)度，表明不僅需要“學(xué)”而且還要“會”，要求是高的。而“接受錯誤”是主體行為支配的對象，針對性強，符合題意。2.層次清晰分明，首尾呼應(yīng)點題。文章開篇運用排比引出觀點“人，接受錯誤，才能不斷完善自己，走向輝煌”，隨后分別用“敢于接受錯誤，是種大氣”、“敢于接受錯誤，是種智慧”、“敢于接受錯誤，是對自己的尊重”作為中心句對全文觀點進行闡述，最后做出總結(jié)，結(jié)構(gòu)清晰，層次分明。文章結(jié)尾以“學(xué)會接受錯誤吧，只有這樣，我們才能飛得更高更遠”收束全篇，與首段的觀點遙相呼應(yīng)，共同點扣題目。