人物 我曾經(jīng)愛過的那些青春

亂七小姐

如果不是因?yàn)橹锌?，我可能永遠(yuǎn)沒有機(jī)會以那樣的形式去看我曾經(jīng)讀過的書。初三的某一個(gè)放學(xué)回家的晚上，我家的地下室里陡然多了三個(gè)大箱子，我爸把我藏起來的小說都翻了出來，封在了箱子里，并且警告我，如果考不上××中學(xué)的話，這輩子也別想要回去了。當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心極其痛苦，我打開箱子戀戀不舍地摸著那些書的封皮，眼淚嘩啦啦地流了下來。我的好朋友們，我可能要暫時(shí)跟你們say goodbye了，放心好了，一年后，我一定會讓你們重見天日的。當(dāng)時(shí)，我在心里面就是這樣狠狠地對自己說的。

是的，你可能沒辦法體會我和他們的感情。在這里，我用“他們”，而不是“它們”。記得我看的第一篇關(guān)于青春的文章，是七堇年的《被窩是青春的墳?zāi)埂?。那是從我同桌那里看到的。那時(shí)，我們都不是愛學(xué)習(xí)的孩子，都喜歡把大把大把的時(shí)間交付給空虛的對未來的美好幻想，而這些美好的幻想都能在書中一一得到落實(shí)。雖然，那時(shí)的我對于文章中描寫的情緒不是特別理解，但總有一種虛幻的感覺督促我，要我趕快成長，長大了就會更好地走進(jìn)書中的世界，體會到那個(gè)世界里的喜怒哀樂。這種對于“另一個(gè)世界”的強(qiáng)烈渴望使我開始閱讀更多的書，從老一點(diǎn)的張悅?cè)?、韓寒、明曉溪、七堇年、郭敬明，到后來的笛安、落落、消失的賓妮，我覺得自己簡直要活到他們筆下的那一個(gè)個(gè)既美麗又悲傷，既炫目又暗淡，既歌舞升平又衣衫襤褸的世界中了。我會在數(shù)學(xué)課上看著《水仙已乘鯉魚去》慢慢落淚，會在下學(xué)的路上想到那一句“這青春，與世間任何一段青春無異——年華里那些朝生暮死的悲喜，也就這樣野花般自生自滅地燃燒在茫茫命途上，裝點(diǎn)了路人的夢”而唏噓不已。我的青春就是在這些小說的渲染里漸漸萌發(fā)。那樣一種感覺，正如我讀的這些小說，不知所以的哭與笑，悲與喜，迷茫與堅(jiān)定，渴望與恐懼。我從小說里閱讀著青春，讀著讀著，把青春讀到了自己的歲月中。后來，曾經(jīng)和我一起幻想的同桌上到一半轉(zhuǎn)學(xué)走了，再后來，她又去了很遠(yuǎn)的外地，我們再也沒了聯(lián)系。我很難過，哭了整整一個(gè)星期，那是我人生中第一次對“失去”有了深刻的感受。然后在某一個(gè)瞬間，我突然就明白了小說里曾經(jīng)描寫的那些離別的場景，那些不舍，那些瘋了般的大哭大笑。

如今，我終于考上了××中學(xué)。但是那幾箱書呢，卻依然躺在地下室的箱子里。我沒有履行自己的諾言，因?yàn)樵诳纪暝嚭蟮哪骋惶?，呵呵，又是“某一天”，我明白了“年華里，我們失卻的是一種心情”。在一個(gè)突然的時(shí)刻里，我長大了，我的青春以一種迅疾到我無法掌控的速度倏爾帶我向前走了一大步。而那些過往的心情，再也無法拾起了。