基于ETL的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

李成

（長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖南 長(zhǎng)沙 410004）

教學(xué)質(zhì)量是高校教育評(píng)價(jià)的核心內(nèi)容,是高校對(duì)教學(xué)進(jìn)行宏觀調(diào)控和實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理科學(xué)化的重要依據(jù),是高校保證和提高教學(xué)質(zhì)量的重要措施。高校教務(wù)管理工作是高等教育質(zhì)量監(jiān)管中的一個(gè)極為重要的環(huán)節(jié),是整個(gè)院校教學(xué)質(zhì)量管理的核心和基礎(chǔ)。

現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展突飛猛進(jìn),在社會(huì)各行各業(yè)應(yīng)用日益廣泛,并對(duì)人們的工作、生活產(chǎn)生巨大影響。作為信息化的重要組成部分，教育信息化是教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，是構(gòu)建現(xiàn)代國(guó)民教育體系和形成學(xué)習(xí)型社會(huì)的內(nèi)在要求。本系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)實(shí)現(xiàn)了教學(xué)周志相關(guān)信息及學(xué)生考勤管理的信息化和無(wú)紙化，大大提高了管理效率和管理水平。利用與現(xiàn)有校園系統(tǒng)的無(wú)縫對(duì)接，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的共享，解決了數(shù)據(jù)重復(fù)建立與收集的問(wèn)題。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管系統(tǒng)一方面可以做到實(shí)時(shí)監(jiān)控教學(xué)運(yùn)行情況，包括教師的工作量、空間教學(xué)、下班輔導(dǎo)、停調(diào)課、教學(xué)意見(jiàn)及每個(gè)學(xué)生的考勤等等；另一方面可以大大減輕教學(xué)管理人員的工作負(fù)擔(dān)，提高工作效率，能有效提升教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生到課率，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

一、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能設(shè)計(jì)

1、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

系統(tǒng)采用B/S架構(gòu)，在WEB 2.0標(biāo)準(zhǔn)下，利用Asp.net+mssql開(kāi)發(fā)，通過(guò)開(kāi)源的工具（Kettle）對(duì)校園信息系統(tǒng)與教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管系統(tǒng)對(duì)教師、教室、課程類(lèi)型，教學(xué)任務(wù)等數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時(shí)同步，通過(guò)教師、院部管理員、系統(tǒng)管理員三個(gè)角色來(lái)完成教學(xué)周志的填報(bào)、查詢(xún)、修改、統(tǒng)計(jì)等相關(guān)情況，及時(shí)有效地反映出一周、一月、一學(xué)期或一年的教學(xué)相關(guān)情況。方便快捷地完成教學(xué)工作量的審核、核算及導(dǎo)出打印，實(shí)現(xiàn)真正意義上的無(wú)紙化辦公，大大提高了全校教務(wù)管理人員的工作效率及精細(xì)程度。架構(gòu)如下：

2、系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)

系統(tǒng)由教師、院部管理員、超級(jí)管理員三個(gè)角色構(gòu)成，由教師負(fù)責(zé)相關(guān)教學(xué)情況（教學(xué)任務(wù)、教學(xué)意見(jiàn)、空間教學(xué)情況、下班輔導(dǎo)情況、考勤情況）的填報(bào)、查詢(xún)、修改以及課程學(xué)生考勤情況統(tǒng)計(jì)報(bào)表，院部進(jìn)行修改、審核及填報(bào)統(tǒng)計(jì)報(bào)表，超級(jí)管理員進(jìn)行周志填報(bào)的控制、修改與最終審核和相關(guān)報(bào)表的統(tǒng)計(jì)與導(dǎo)出打印以及通知的發(fā)布，填報(bào)及審核流程圖如下：

3、系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)

（1）角色1（教師）：周志填報(bào)與修改、工作量查看與統(tǒng)計(jì)、課程考勤統(tǒng)計(jì)報(bào)表、查詢(xún)學(xué)生缺勤詳情、通知公告查看。

（2）角色2（系部教務(wù)干事）：周志審核與修改、系部工作量統(tǒng)計(jì)報(bào)表、系部學(xué)生考勤統(tǒng)計(jì)報(bào)表、系部學(xué)生缺勤情況查詢(xún)、通知公告查看。

（3）角色3（超級(jí)管理員）：通知公告發(fā)布與修改、填報(bào)周次管理、系部用戶(hù)管理、教研室管理、周志審核與統(tǒng)計(jì)、周志查詢(xún)、周志相關(guān)情況報(bào)表并導(dǎo)出EXCEL（工作量統(tǒng)計(jì)及詳情、學(xué)生缺勤統(tǒng)計(jì)及詳情、空間教學(xué)統(tǒng)計(jì)及詳情、下班輔導(dǎo)統(tǒng)計(jì)及詳情、調(diào)停課統(tǒng)計(jì)及詳情、教學(xué)意見(jiàn)統(tǒng)計(jì)及詳情）

二、關(guān)鍵技術(shù)在系統(tǒng)中的應(yīng)用與實(shí)現(xiàn)

1、采用ETL體系架構(gòu)進(jìn)行校園信息系統(tǒng)與質(zhì)量監(jiān)管系統(tǒng)數(shù)據(jù)的同步

ETL是指從源系統(tǒng)中提取數(shù)據(jù)，轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的格式，并加載數(shù)據(jù)到目標(biāo)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)區(qū)，通常是數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管系統(tǒng)中教師的教學(xué)任務(wù)根據(jù)校園信息系統(tǒng)中的教學(xué)軟件數(shù)據(jù)自動(dòng)生成，包括時(shí)間、地點(diǎn)、授課班級(jí)、課程名稱(chēng)及學(xué)生考勤名單，由于教師的個(gè)人原因都會(huì)導(dǎo)致課程的時(shí)間、地點(diǎn)等信息的變更。為了保證教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管系統(tǒng)中數(shù)據(jù)與其它系統(tǒng)一致、確保數(shù)據(jù)的正確性，系統(tǒng)中采用開(kāi)源的工具Kettle（水壺），每天定時(shí)進(jìn)行校園信息系統(tǒng)與質(zhì)量監(jiān)管系統(tǒng)數(shù)據(jù)同步更新，具體實(shí)現(xiàn)方式如圖3所示。

2、JQuery和AJAX四層體系結(jié)構(gòu)在系統(tǒng)中的應(yīng)用

Jquery是繼prototype之后又一個(gè)優(yōu)秀的Javascrīpt框架。它是輕量級(jí)的js庫(kù)，它兼容CSS3，還兼容各種瀏覽器（IE 6.0+,FF 1.5+,Safari2.0+,Opera9.0+）。jQuery使用戶(hù)能更方便地處理HTML documents、events、實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫(huà)效果，并且方便地為系統(tǒng)提供AJAX交互，能夠使用戶(hù)的HMTL頁(yè)保持代碼與HTML分離。AJAX的應(yīng)用大大減少服務(wù)器端的運(yùn)算量，從而減輕服務(wù)端的負(fù)載，使服務(wù)器資源可以得到更好利用。與傳統(tǒng)WEB技術(shù)相比，AJAX的優(yōu)勢(shì)在于：AJAX不需要刷新頁(yè)面就能夠?qū)崿F(xiàn)與服務(wù)器的數(shù)據(jù)交互，實(shí)現(xiàn)部分WEB頁(yè)面內(nèi)容的更新。JQuery與AJAX結(jié)合使用，可以快速無(wú)刷新地將數(shù)據(jù)庫(kù)查詢(xún)結(jié)果顯示到當(dāng)前窗口，其工作原理如圖4所示。

3、存儲(chǔ)過(guò)程在數(shù)據(jù)庫(kù)中的應(yīng)用

存儲(chǔ)過(guò)程是一組預(yù)先寫(xiě)好的能實(shí)現(xiàn)某種功能的T-sql程序，是存儲(chǔ)在服務(wù)器上的預(yù)編譯集合。存儲(chǔ)過(guò)程可以提高數(shù)據(jù)執(zhí)行速度、保證了數(shù)據(jù)安全性、減少了網(wǎng)絡(luò)流量，可以接受輸入?yún)?shù)、輸出參數(shù)，返回單個(gè)或多個(gè)結(jié)果集以及返回值，由應(yīng)用程序通過(guò)調(diào)用執(zhí)行。它的應(yīng)用對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管系統(tǒng)中教師課表的龐大教學(xué)任務(wù)數(shù)據(jù)的處理提供高效的穩(wěn)定性和安全性。以統(tǒng)計(jì)全院空間教學(xué)情況的存儲(chǔ)過(guò)程為例執(zhí)行過(guò)程（如圖5所示）。

三、結(jié)語(yǔ)

該系統(tǒng)利用Kettle（水壺）工具進(jìn)行校園信息系統(tǒng)中的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)同步，利用JQuery和AJAX來(lái)提供無(wú)刷新數(shù)據(jù)載入的友好界面，利用存儲(chǔ)過(guò)程來(lái)保障數(shù)據(jù)安全和提高數(shù)據(jù)載入速度，給用戶(hù)帶來(lái)高效穩(wěn)定的體驗(yàn)。為學(xué)院教學(xué)管理部門(mén)有效地監(jiān)管教學(xué)質(zhì)量帶來(lái)可靠的數(shù)據(jù)分析。對(duì)執(zhí)行學(xué)院“高效提高教學(xué)質(zhì)量、穩(wěn)步提升教育信息化”政策提供了有效的保障。

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