一次對公平的失敗追求

文 _ 曾穎

一次對公平的失敗追求

文 _ 曾穎

所有的青春，沒什么不同，每一代的軌跡其實都有相似之處。只是隔著歲月的兩端，我們覺得不一樣了。

那是因為我們觀察的角度變了。其實，爸爸媽媽的青春和孩子的沒什么不一樣。

故事提供者：云雷（工人）

講述背景：兒子在學(xué)校舉報別人考試作弊，母親擔(dān)心其被報復(fù)而嘮叨，兒子不服，反問父母對公平與正義是怎么看的。于是有了這段對于往事的講述，以此鼓勵兒子，盡管可能遭遇挫折，但不應(yīng)放棄對公平的信仰。

14歲那年，我干了一件驚天動地的大事情。此事在我們學(xué)校和教育系統(tǒng)都引起了不小的震動，甚至驚動了主管教育的副縣長，讓我著實出了一回“名”，并在很大程度上影響了我的人生軌跡。

事情還得從那一年的科技大會說起。科技大會的召開，表明原本不被重視的科技事業(yè)開始受到重視。作為與科技如同雙胞胎的教育事業(yè)，也歡欣鼓舞起來。為了表達足夠的擁護和興奮，縣里決定舉辦一次青少年科技展覽會。這事對于大城市的孩子們來說，算不得稀奇，但對于我們這個絕大多數(shù)孩子只在電影里見過飛機、夏令營和航模之類聞所未聞的新事物的小縣城來說，簡直就是天大的事情。參賽的作品，不僅要送到公園里去展覽，獲得一等獎的還將代表我縣數(shù)萬名青少年到北京去參加青少年科技活動。

老師用抑揚頓挫的腔調(diào)滿臉幸福地向我們傳達了這個好消息。事實上，那些年，她飽含激情地向我們傳達了無數(shù)好消息，諸如又打倒了什么壞人、粉碎了什么陰謀、通過了什么決議。這些好消息，因為太大太遠，對我們沒有親切感。而這次科技展覽會，卻好像很靠譜的樣子，雖然，包括老師在內(nèi)，都不知道真正的科技展覽會究竟是什么樣子。

同學(xué)們按照各自的理解，開始準備參展作品。大家或三兩人合作，或單打獨斗，時而神秘兮兮相互保密，時而又忍不住興奮地想顯擺顯擺，以滿足自己的成就感。

粗略估計，我們班56名同學(xué)，有42件作品在緊鑼密鼓地趕制。后來由于一個同學(xué)出麻疹耽誤了，到截止那天，共有41件作品放到了老師面前。

那天的班會成為我們班科學(xué)展覽會作品預(yù)展。41件作品齊齊亮相，趕集般熱鬧。雖然大家都很努力，但必須承認的是，我們?nèi)缤诰椎那嗤苣菢?，思維跳不出井口那片小小的天，一半作品與科學(xué)沒有多大關(guān)系，有的同學(xué)甚至送來了剪紙大阿福。還有的作品，雖然與科學(xué)沾了點邊，但因為用料和做工都太簡陋而顯得很滑稽。比如，有的同學(xué)用乒乓球、皮球和泥球做了個太陽系九大行星分布示意圖，結(jié)果，眨眼之間，“水星”就掉在地上摔成了五瓣，“木星”干脆蹦蹦跳跳逃出了教室……

剔除一半不算科技作品的作品，再剔除一半粗糙簡陋得弱不禁風(fēng)的，最后還剩七八件作品，其中就有我的皮筋動力飛機。它的機身是由蘆葦稈做的，翅膀是用當(dāng)時并不多見的泡沫紙板剪切而成的，起落架最有特色，是用細鐵絲架上兩個木頭象棋做的。飛機由十幾根橡皮筋作為動力，將機頭的螺旋槳反方向旋轉(zhuǎn)繃緊，輕輕往空中推送，至少能飛三十米，風(fēng)向好的話甚至可以飛得更遠……

這本是大城市的孩子們玩剩了的航模初級產(chǎn)品，但當(dāng)時的我以為自己做出了超級牛的東西?？粗谔镆昂臀萦铋g飛行，有時甚至飛過了樹頂，我有一種特別驕傲的感覺，甚至輕飄飄地認為，到北京去參加夏令營即將實現(xiàn)。雖然我一直為自己的模型是從舅舅家書柜里偷的書上學(xué)來的而惴惴不安，但我暗存僥幸：并不是所有人都能看到這本書，知道這件事。

就在我躊躇滿志地做著白日夢時，我們班的班長彭勇居然抱來了一艘漂亮的軍艦?zāi)Ｐ?。這是一艘與我們在電影中看到的軍艦一模一樣的模型，長一米，艦橋、樓梯、旗桿、雷達、炮位一應(yīng)俱全，旗桿上還有用布做的各色旗幟。艦身用淺藍色和白色的油漆漆得威風(fēng)凜凜，艦首用紫紅色油漆寫著蒼勁的兩個字：“威武”。

這艘軍艦實在太威武了，把全班所有的作品都比了下去。軍艦的主人彭同學(xué)，則更是一以貫之地照單全收了同學(xué)們既驚訝又佩服，同時又有些不甘的眼神。他已習(xí)慣了被同學(xué)們仰視。在我們班，無論學(xué)習(xí)成績還是體育成績，甚至操行評價，他都把大家遠遠地甩在身后。這次科技展覽，他的軍艦又一次成為班上唯一的入選作品，后又被學(xué)校選中，成功進入縣展覽會，并在一大堆太陽能鍋和木盒機器人之類的作品中脫穎而出，最終獲得第一名。

在大家羨慕嫉妒恨兼而有之的談?wù)撝?，有人揭秘說，彭勇的軍艦其實并不是他做的，而是他們?nèi)业淖髌罚核职质悄竟S廠長，手藝很棒；他媽媽是裁縫；他姨媽是油漆工；軍艦艦名是他當(dāng)政協(xié)委員的爺爺寫的。

這話引起了態(tài)度不一的反應(yīng)，有人習(xí)慣性地罵兩句“假”，也就算了；有人為自己沒有幾個可以幫自己的長輩而備感失落；而我，卻有一種遭受到不公平對待的屈辱感—如果沒有這艘舞弊的威武艦，興許那些榮耀就是我那架長相雖然奇怪但可以飛上天的飛機的。作為一個成績中等偏下的學(xué)生，我可以容忍彭同學(xué)有兩三個長輩為他補習(xí)學(xué)業(yè)，可以容忍他對任何人都不說真心話，但我不能容忍的是太陽總照在他頭頂，而為了確保這樣，他甚至動用作弊的手段。

為了驗證傳聞是否屬實，我分別在勞動課和美術(shù)課上以求他幫忙拔釘子和涂油彩的名義，試探出他根本不會使用榔頭和油漆刷等工具。我因此基本確定可以向老師舉報此事了，而老師要證據(jù)，就更簡單了，讓他當(dāng)眾做一個給大家瞧瞧不就得了。

班主任聽了我的匯報，讓我不要聲張，說要核實一下。一核實就核實了十幾天，沒有回應(yīng)。我又找到校長，校長聽了，表情也和班主任一樣，只是神色更嚴厲一些。我分不清這嚴厲究竟是針對作弊行為還是舉報行為的。

很快，我就知道了答案。班主任把我叫到辦公室，叫我以大局為重，不要再說這事了，我們學(xué)校得到了全縣第一，要珍惜！

可那是作弊得來的??！你們不是天天教育我們要誠實嗎？為什么還要這樣？

老師沒有與我就誠實問題展開進一步討論，只是以不容置疑的語氣說：“叫你不要再提，你就不要再提！”

就像吞了一個不熟的番薯，這件事在我肚中反而更加折騰。我思來想去，越發(fā)覺得憤怒與不平，于是連夜寫了一封聲情并茂的投訴信，分別發(fā)往教育局、少年報社和科學(xué)展覽主辦方。

之后過了很久，就在我?guī)缀跬诉@件事的時候，接到通知，彭同學(xué)因特別的原因，不去北京參加夏令營了。那天是與他同學(xué)七年多以來，我第一次看到他號啕大哭。

雖然舉報信上沒有署名，但縣上和學(xué)校還是知道是我寫的。有些同學(xué)表示支持，而在另一些同學(xué)眼中，則是沒有集體榮譽感的表現(xiàn)，有人甚至牙癢癢地罵：“即使把別人踩下去，你那爛飛機也飛不上天！”

這幾乎成為一句讖語，影響了我的一生。不久后的中考，我的成績勉強過了中師線，“政審”卻出了些說不出原因但實際影響了錄取的“問題”。最終，我沒有當(dāng)成老師，而是被錄取到一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中，畢業(yè)之后進工廠當(dāng)工人，并最終成為一名屌絲。倒是彭同學(xué)，繼續(xù)發(fā)揮著他人見人愛花見花開的特長，一路讀完大學(xué)再讀研究生，和班上最漂亮的女生談了兩年戀愛，然后與容貌平常卻是縣長女兒的同學(xué)結(jié)了婚，過上了令人羨慕的富足但只有他自己才知道是否真正快樂的生活。

圖/黃煜博

曾穎，職業(yè)網(wǎng)絡(luò)工作者、資深媒體人、業(yè)余文學(xué)愛好者。常以“不務(wù)正業(yè)”的形象混跡于江湖，寫專欄、泡論壇、發(fā)博客、玩微博，精通各種雕蟲小技，以小說和雜文寫作為主，出版多部作品集，在國內(nèi)多家媒體開設(shè)專欄?，F(xiàn)居成都。