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      社區(qū)心理干預(yù)對精神分裂癥康復(fù)期患者預(yù)后的影響

      2013-04-21 03:37:49賴小玫秦千子李愛平郭偉能韋艷靈許艷子
      中國全科醫(yī)學(xué) 2013年36期
      關(guān)鍵詞:精神分裂癥量表康復(fù)

      賴小玫,秦千子,李愛平,郭偉能,韋艷靈,許艷子

      心理干預(yù)是指在心理學(xué)理論指導(dǎo)下有計劃、按步驟地對一定對象的心理活動、個性特征或心理問題施加影響,使之發(fā)生指向預(yù)期目標(biāo)變化的過程,其主要目的是幫助人們消除心理煩惱和增進(jìn)健康,使之盡快擺脫困難[1]。我國精神疾病患病率由20世紀(jì)的0.270%上升到現(xiàn)在的1.347%,目前約有1 600萬人患有各種精神病[2]。其中精神分裂癥患者具有病程長、難治愈、易復(fù)發(fā)等特點,對于這類精神疾病康復(fù)期患者倡導(dǎo)社區(qū)干預(yù),并取得了可喜的效果[3-4]。本研究對精神分裂癥康復(fù)期患者施行社區(qū)心理干預(yù),以觀察其是否能改善患者的預(yù)后。

      1 資料與方法

      1.1 病例入選標(biāo)準(zhǔn)和排除標(biāo)準(zhǔn) 入選標(biāo)準(zhǔn):(1)符合中國精神疾病——神經(jīng)分裂癥的康復(fù)期診斷標(biāo)準(zhǔn)[5];(2)病程為24個月以上;(3)年齡為20~50歲;(4)婚姻狀況:已婚,且與家屬一起生活,有能力接受精神心理干預(yù)。(5)經(jīng)濟(jì)狀況良好,每年家庭收入在3.5萬以上;(6)文化程度:高中或同等學(xué)歷以上。排除標(biāo)準(zhǔn):(1)有器質(zhì)性疾病、傳染性或非傳染性慢性疾病或其他嚴(yán)重疾??;(2)干預(yù)期間不予配合者;(3)酒精、藥物依賴者。

      1.2 一般資料 根據(jù)我院一分院2012年6月—2013年5月精神科患者的個人病案編號,在有一定間距組內(nèi)隨機(jī)抽選第1個病案號為第1個樣本,每隔3個病案號抽選1個樣本。例如1病案號作為第1個樣本,則第2個樣本為4病案號,其余的以此類推。共隨機(jī)抽取50例精神分裂癥康復(fù)期患者,均符合上述標(biāo)準(zhǔn)。其中男33例,女27例;平均年齡為(38.2±7.2)歲;平均病程為(25.1±2.5)個月。

      1.3 方法

      1.3.1 心理干預(yù)措施和實施 對50例患者進(jìn)行社區(qū)心理干預(yù)1年,醫(yī)護(hù)人員每個月定期到社區(qū)對患者進(jìn)行1次集中隨訪或上門隨訪,除了指導(dǎo)患者的藥物治療外,還對其進(jìn)行心理干預(yù)。心理干預(yù)的內(nèi)容如下。

      1.3.1.1 支持性綜合干預(yù) 與患者建立良好的關(guān)系,取得患者和家屬的充分信任:(1)在社區(qū)對精神分裂癥患者及其家屬定期進(jìn)行精神衛(wèi)生方面的知識宣教,2 h/次,1次/月;(2)由專人了解患者的病情,詳細(xì)地向其介紹精神疾患的預(yù)防、診斷、治療、康復(fù)、護(hù)理、婚育等知識,幫助其學(xué)會自我日常護(hù)理;(3)強化心理治療,實施認(rèn)知療法,疏導(dǎo)患者的消極情緒,幫助其建立康復(fù)的信心;(4)患者出現(xiàn)精神疾病相關(guān)異常情況時,要對其隨時進(jìn)行處理,積極解答其疑問;(5)指導(dǎo)患者合理用藥,對于患者及其家屬提出的日常治療和護(hù)理中遇到的問題給予仔細(xì)解答。

      1.3.1.2 行為誘導(dǎo)、矯正與督導(dǎo) 每月定期對患者集中、突出的異常問題進(jìn)行干預(yù)。如生活懶散、行為退縮患者進(jìn)行行為誘導(dǎo)矯正,每月定期組織一次或數(shù)次活動,鼓勵其參與各種社區(qū)文化活動,如做操、跑步、打球、唱歌、跳舞等,并適當(dāng)給予獎勵。

      1.3.1.3 強化生活技能訓(xùn)練,促進(jìn)社會功能恢復(fù) 醫(yī)護(hù)人員根據(jù)患者的智力水平、理解能力及精神障礙的程度和生活能力,給每位患者制定出相應(yīng)的康復(fù)訓(xùn)練計劃[6]:給予1 h/次、1次/周的生活自理能力訓(xùn)練;督促家屬每天在家(1 h/次)指導(dǎo)患者進(jìn)行自我康復(fù)鍛煉,如個人衛(wèi)生、更衣、進(jìn)食、交流動作、運動等,訓(xùn)練過程中要做到實際場面訓(xùn)練,應(yīng)用實際用具、工具,逐步提高,示范動作,要用可以理解的語言來說明,必要時給予適當(dāng)?shù)慕柚?,主要是反?fù)訓(xùn)練,在訓(xùn)練過程中讓家屬配合采取強化物獎勵制度,對能較好完成訓(xùn)練內(nèi)容的患者及時給予獎勵,以激勵其完成其他未完成的訓(xùn)練內(nèi)容。

      1.3.2 評價工具 采用簡明精神病評定量表(brief psychiatric rating scale,BPRS)、社會功能缺陷篩選量表(social disability screening schedule,SDSS)、日常生活能力(activity of daily living,ADL)量表對患者干預(yù)前及干預(yù)1年后進(jìn)行評定[7]。

      1.3.2.1 BPRS 本量表是由John E.Overall等1962年提出的,適用于功能性精神病患者,主要用于評定精神分裂癥的治療效果,目前已廣泛用于國際間的協(xié)作研究[8]。BPRS包括身心健康、感情交流、心理焦慮或抑郁、幻覺、不合作、動作遲緩等18項,總分越高表示病情越嚴(yán)重[9]。一般情況下,總分>35分者被歸為患者組[8]。

      1.3.2.2 SDSS 本量表來源于世界衛(wèi)生組織(WHO)1978年制定的功能缺陷評定量表(disability assessment schedule,DAS),由我國12個地區(qū)的精神疾病流行學(xué)協(xié)作調(diào)查組翻譯并修訂,主要用于評定精神病患者的社會功能缺陷程度。SDSS涉及工作、婚姻、社會性活動、生活自理能力等10個項目,按其完成情況進(jìn)行評分,評分越高表示社會功能缺陷越嚴(yán)重??偡帧?分表示有社會功能缺陷。我國殘疾人抽樣調(diào)查也以上述分界值作為精神殘疾的標(biāo)準(zhǔn)[10]。

      1.3.2.3 ADL量表 本量表采用國際上公認(rèn)的日常生活能力量表,包括大小便、穿衣服、用餐、洗浴、行走等多個日?;顒禹椖?,即人們?yōu)榱霜毩⑸疃仨氄莆盏幕镜墓餐拿刻旆磸?fù)進(jìn)行的一系列動作群,用于評定患者日常生活能力的高低。采用1~4級評分:1分,完全可以做到;2分,有些困難;3分,需要幫助;4分,無法做到。ADL量表總分≤20分者生活可以自理,>20分者生活不能完全自理[11]。ADL訓(xùn)練是幫助日常生活不能自理的人改善生活質(zhì)量和提高其自我照顧能力而刻意安排行為的過程[12]。

      2 結(jié)果

      干預(yù)1年后,患者的BPRS、SDSS、ADL量表得分與干預(yù)前比較,差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05,見表1)。

      Table1 The changes of index in patients before and after the psychological intervention

      BPRSSDSSADL干預(yù)前26.3±1.110.2±3.328.9±7.5干預(yù)后16.2±2.54.5±1.815.1±5.6干預(yù)前后差值10.1±1.45.7±1.513.8±1.9t值23.3879.5909.325P值<0.05<0.05<0.05

      注:BPRS=簡明精神病評定量表,SDSS=社會功能缺陷篩選量表,ADL=日常生活能力

      3 討論

      精神分裂癥患者由于支付能力有限,同時受到傳統(tǒng)觀念的影響,怕受歧視,許多人得不到及時醫(yī)治或徹底治療??祻?fù)期患者在面對強迫、焦慮、抑郁、恐懼、人際關(guān)系等方面,心理還存在著較多的問題,主要原因是:(1)患者不了解自己的疾病,害怕預(yù)后不佳,從而影響到家庭和生活;(2)長期的社會偏見以及患者在病期時表現(xiàn)的異常行為讓很多人不愿意接納甚至是害怕患者。這些因素使得精神病患者感到害怕、抑郁、焦躁、不愿意與人交往。社區(qū)心理干預(yù)能在更好的環(huán)境和更少的費用的前提下改善患者的精神狀態(tài),使患者更快地建立生活自理能力,回歸社會[13],易被患者及家屬接受。

      國內(nèi)有研究表明,精神分裂癥患者的生活質(zhì)量與精神癥狀呈負(fù)相關(guān),與整體功能呈正相關(guān)[14];社區(qū)綜合心理干預(yù)能起到明顯效果,提高了治療的依從性、社交和應(yīng)對生活事件的能力,改善了患者認(rèn)知功能,減少了患者在社會環(huán)境中的不良因素等心理社會應(yīng)激,提高了患者的生活質(zhì)量[2,15-16]。國外研究結(jié)果表明,社區(qū)干預(yù)可以在更自由的環(huán)境中和付出更少代價的情況下,減輕患者的癥狀,提高其生活質(zhì)量,增強個體化社會功能[17]。

      本研究結(jié)果顯示,精神分裂癥康復(fù)期患者社區(qū)心理干預(yù)后,其BPRS、SDSS、ADL量表得分均明顯低于干預(yù)前。提示社區(qū)心理干預(yù)有效改善了精神分裂癥康復(fù)期患者的病情、社會功能及ADL,對于改善他們的日常生活能力,提高社會適應(yīng)能力,回歸社會有很大的幫助,本結(jié)果與以往研究結(jié)果相符[2,15-16]。精神分裂癥康復(fù)期患者需要進(jìn)行社區(qū)心理干預(yù)工作的范圍更廣,隨訪頻率更大,該模式不失為既經(jīng)濟(jì)又有效的新型管理模式,而且更具人性化特點,值得推廣使用。與國內(nèi)同類研究相比,本研究樣本數(shù)量較小,對于研究數(shù)據(jù)會造成一定的誤差。在今后的工作中,我們將做一些干預(yù)性的研究,并納入對照組,以完善研究的整體性。

      1 姜乾金,丁寶坤,陳力,等.醫(yī)學(xué)心理學(xué)[M].4版.北京:人民衛(wèi)生出版社,2006:117.

      2 郭曉玉,袁萍.應(yīng)用臨床路徑對精神分裂癥患者實施健康教育的效果觀察[J].實用心腦肺血管病雜志,2011,19(7):1247.

      3 賈海濤,白玉紅,袁小平.綜合康復(fù)治療對長期住院慢性精神分裂癥患者生活質(zhì)量及社會功能的影響[J].疑難病雜志,2012,11(8):597.

      4 鄭宏,陳思路,牛昕,等.社區(qū)綜合服務(wù)團(tuán)隊對精神分裂癥患者家庭的干預(yù)效果分析[J].中國全科醫(yī)學(xué),2013,16(1):90.

      5 王祖承,方貽儒,孫學(xué)禮,等.精神病學(xué)[M].北京:人民衛(wèi)生出版社,2008:334-335.

      6 劉東梅.ADL訓(xùn)練對重度精神發(fā)育遲滯患者的康復(fù)作用[J].中國民康醫(yī)學(xué),2007,19(24):1082.

      7 江向東.心理衛(wèi)生量表評定手冊(增訂版)[M].北京:中國心理衛(wèi)生雜志出版社,2001:194.

      8 張明園.精神科評定量表手冊[M].長沙:湖南科學(xué)技術(shù)出版社,1998:81-95.

      9 張敬懸,翁正,劉桂花.住院精神分裂癥患者恢復(fù)期抑郁癥狀及有關(guān)因素的分析[J].中國心理衛(wèi)生雜志,1994,8(6):253.

      10 張明園.精神科評定量表專輯[J].上海精神醫(yī)學(xué),1990,新2卷(增刊):2

      11 張作記.日常生活能力量表[J].中國行為醫(yī)學(xué)科學(xué),2001,10(10):172.

      12 卓大宏.中國康復(fù)醫(yī)學(xué)[M].2版.北京:華夏出版社,2003:496-498.

      13 張莉.家庭心理干預(yù)對康復(fù)期分裂癥患者預(yù)后的影響[J].中國社區(qū)醫(yī)師,2010,12(21):70-71.

      14 王蕾,李凌江,楊德森,等.社區(qū)精神分裂癥病人生活質(zhì)量對照研究[J].中國心理衛(wèi)生雜志,1996,10(4):145-150.

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      16 王樂輝,郭紅利,王振鋒,等.慢性精神分裂癥的社區(qū)家庭防治、康復(fù)研究[J].中國全科醫(yī)學(xué),2002,5(9):733-737.

      17 梁春蓮.美國精神疾病的社區(qū)治療[J].臨床精神醫(yī)學(xué)雜志,1998,8(1):50-52.

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