陸 惠
(上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬精神衛(wèi)生中心,上海 200030)
強(qiáng)迫癥是一組以反復(fù)闖入的思想、沖動(dòng)意念及刻板、重復(fù)的行為為主要特征的精神障礙,多起病于青春期,病程遷延,會(huì)出現(xiàn)不同程度的功能損害[1]。隨著診斷水平的提高,國內(nèi)外強(qiáng)迫癥患者的數(shù)目越來越多,疾病的患病率有增高現(xiàn)象。據(jù)國外調(diào)查顯示,青少年強(qiáng)迫性障礙患病率為3% ~3.4%,年發(fā)病率為0.7%,亞臨床強(qiáng)迫性障礙的患病率高達(dá)19%,年發(fā)病率為8.4%[2-4]。強(qiáng)迫癥給患者帶來極大的痛苦和心理傷害,嚴(yán)重影響患者的生活質(zhì)量。據(jù)調(diào)查,3/4患者存在自尊心降低,1/2有自殺念頭[5]。隨著醫(yī)學(xué)模式由單一的生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗑S的社會(huì)—心理—生物醫(yī)學(xué)模式,醫(yī)療工作者、患者及家屬本身,都越來越關(guān)心患者疾病康復(fù)后生活質(zhì)量(quality of life,QOL)的問題。在1993年日內(nèi)瓦召開的世界衛(wèi)生組織QOL研討會(huì)上,各國專家明確地提出QOL的定義為不同文化和價(jià)值體系中的個(gè)體對(duì)其生活狀況的評(píng)價(jià),這種評(píng)價(jià)與患者的目標(biāo)、期望、標(biāo)準(zhǔn)以及所關(guān)心的事情有關(guān)。同時(shí)認(rèn)為QOL是一個(gè)多維的概念,其測(cè)定內(nèi)容包括:生理、心理狀態(tài)、社會(huì)關(guān)系、環(huán)境、獨(dú)立程度、精神、宗教和個(gè)人信仰等[6]?,F(xiàn)就目前強(qiáng)迫癥患者的生活質(zhì)量的影響因素及其相關(guān)的護(hù)理進(jìn)展綜述如下。
國內(nèi)研究表明,強(qiáng)迫癥患者的生活質(zhì)量大大受損。劉力等[7]采用SF-36量表評(píng)價(jià)60例強(qiáng)迫癥患者健康相關(guān)生活質(zhì)量,包括生理健康和精神健康2個(gè)方面的8個(gè)維度,測(cè)得的結(jié)果與適用于中國普通人群的常模進(jìn)行對(duì)照后發(fā)現(xiàn),除生理功能和軀體疼痛外,其余各維度分?jǐn)?shù)均明顯低于普通人群。朱益等[8]研究表明,強(qiáng)迫癥青少年的生活質(zhì)量評(píng)分明顯低于正常對(duì)照組。郭慧榮等[5]研究表明,多于一半的患者報(bào)告了社會(huì)功能、家庭關(guān)系及工作學(xué)習(xí)能力受到中至重度的影響,幾乎所有患者都有因強(qiáng)迫思維或強(qiáng)迫動(dòng)作導(dǎo)致的中度以上的痛苦,3/4受試者存在自尊心的降低。以上研究結(jié)果都說明在國內(nèi)強(qiáng)迫癥患者的生活質(zhì)量不容樂觀。因此,不論是對(duì)普通人群,還是對(duì)特殊年齡層人群,強(qiáng)迫癥患者的生活質(zhì)量問題都值得重點(diǎn)關(guān)注,并亟待解決。
2.1 疾病因素
2.1.1 病程長短 周云飛等[9]運(yùn)用湯旦林生活質(zhì)量量表,對(duì)61例強(qiáng)迫癥患者的生活質(zhì)量與病程的關(guān)聯(lián)進(jìn)行研究,研究結(jié)果表明,強(qiáng)迫癥患者生活質(zhì)量的身體、心理和社會(huì)等方面與其病程長短無明顯相關(guān)。閆俊等[10]研究也認(rèn)為,病程的遷延加重了患者主觀上疾病的嚴(yán)重感,但并未影響患者客觀的社會(huì)功能狀況。
2.1.2 癥狀嚴(yán)重程度 張霞等[11]的研究顯示,強(qiáng)迫癥狀越重,健康狀況越差,強(qiáng)迫癥狀是造成患者精神痛苦的重要因素。閆俊等[10]的研究也說明,癥狀是社會(huì)功能受損的主要影響因素,癥狀越重,社會(huì)功能的缺損越重,并且客觀癥狀嚴(yán)重程度是最主要的因素。以上研究都說明,強(qiáng)迫癥患者的癥狀表現(xiàn)直接影響其生活質(zhì)量的好壞,即強(qiáng)迫癥狀越嚴(yán)重,生活質(zhì)量越差。同時(shí),強(qiáng)迫癥的臨床表現(xiàn)主要包括強(qiáng)迫思維和強(qiáng)迫行為2個(gè)方面,考慮到這2個(gè)方面對(duì)患者生活質(zhì)量的影響可能不同,國內(nèi)學(xué)者在以往國內(nèi)外研究的基礎(chǔ)上,繼續(xù)深入研究。其中,周云飛等[12]研究顯示,生活質(zhì)量與強(qiáng)迫思維和強(qiáng)迫行為均顯著性相關(guān),只是與強(qiáng)迫思維更為密切相關(guān),強(qiáng)迫思維比強(qiáng)迫行為更為影響患者的生活質(zhì)量。郭慧榮等[5]研究也表明,強(qiáng)迫思維與患者精神健康呈明顯負(fù)相關(guān),表明強(qiáng)迫思維比強(qiáng)迫動(dòng)作對(duì)患者的生命質(zhì)量影響更大。由此可見,強(qiáng)迫癥的臨床表現(xiàn)與患者的生活質(zhì)量密切相關(guān),其中又以強(qiáng)迫思維為重。
2.1.3 共病因素 共病因素也是一個(gè)重要影響因素。劉力等[7]通過研究發(fā)現(xiàn),合并有軀體疾病患者在一般健康、社會(huì)功能和精神健康維度得分更低;合并其他精神障礙患者在軀體疼痛、一般健康和精神健康維度得分更低。由于精神障礙共病現(xiàn)象會(huì)影響個(gè)體對(duì)生活的感知,因此,共病現(xiàn)象可能是一個(gè)混雜因素。Hantouche等[13]發(fā)現(xiàn),在574例強(qiáng)迫癥患者中有53%的患者同時(shí)存在環(huán)性心境,而共病者與單純強(qiáng)迫癥患者相比,其早期出現(xiàn)的強(qiáng)迫癥狀、抑郁癥狀和自殺行為等更加嚴(yán)重,且復(fù)發(fā)率高。Angst等[14]研究發(fā)現(xiàn),共病組患者的強(qiáng)迫癥平均病程長于單純強(qiáng)迫癥組,平均治療時(shí)間也長于單純強(qiáng)迫癥組。由上述幾項(xiàng)研究可以發(fā)現(xiàn),強(qiáng)迫癥共病患者的病情、病程以及治療難度可能都比單純的強(qiáng)迫癥患者嚴(yán)重,共病因素很有可能會(huì)影響到患者的生活質(zhì)量。
2.2 個(gè)人因素 個(gè)人因素是影響強(qiáng)迫癥患者生活質(zhì)量的又一重要因素。研究表明,就業(yè)好的患者在SF-36的生理職能這一維度分值高于就業(yè)差的患者,這一結(jié)果強(qiáng)調(diào)了就業(yè)狀況對(duì)強(qiáng)迫癥患者生活質(zhì)量的重要性[7]。而進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),如將就業(yè)情況分為持續(xù)工作、部分中斷工作和完全中斷工作3種類型,患者的生活質(zhì)量也有所差異。閆俊等[10]運(yùn)用分組研究顯示,完全堅(jiān)持工作的患者的社會(huì)功能缺陷篩選量表(SDSS)明顯小于其他組;部分中斷和完全中斷工作的患者SDSS無差異。由此可見,在個(gè)人因素中,就業(yè)狀況的好壞極大程度地影響患者的生活質(zhì)量,其中持續(xù)工作的強(qiáng)迫癥患者生活質(zhì)量明顯優(yōu)于部分中斷或完全中斷工作的強(qiáng)迫癥患者。究其原因,可能是由于個(gè)人經(jīng)濟(jì)情況的窘迫,加重了患者的心理負(fù)擔(dān),從而使患者對(duì)生活的主觀體驗(yàn)變得負(fù)面化了。
2.3 家庭因素 家庭因素是影響強(qiáng)迫癥患者生活質(zhì)量不可忽視的重要因素,尤其對(duì)青少年患者,家庭是其幾乎每天都要面對(duì)的重要生活環(huán)境,與父母的關(guān)系往往直接影響到患者的日常生活質(zhì)量。青少年強(qiáng)迫癥患者的家庭往往存在3方面的問題。首先,強(qiáng)迫癥患者的父母往往存在一定的心理問題。張效貞[15]對(duì)60例住院青少年強(qiáng)迫癥患者的父母進(jìn)行心理評(píng)測(cè)后,發(fā)現(xiàn)青少年強(qiáng)迫癥患者父母均存在不同程度的心理問題,在軀體化、強(qiáng)迫、人際關(guān)系、抑郁、焦慮、敵對(duì)、恐怖、偏執(zhí)和精神病性癥狀等方面明顯高于正常人。其次,強(qiáng)迫癥患者父母的教養(yǎng)方式也往往會(huì)影響到患者的生活質(zhì)量。一方面,有的患者家屬常常采取過度保護(hù)的方式養(yǎng)育子女。閆俊等[10]研究表明,強(qiáng)迫癥家屬的支持現(xiàn)狀對(duì)患者的SDSS有負(fù)性影響。可能家屬的過度保護(hù)和干涉和對(duì)疾病的特殊照料使患者處于低社會(huì)功能的狀態(tài),并且整個(gè)家庭的參與也使家庭成員的情緒受到影響,再度影響患者的癥狀。另一方面,有的家庭采用較為嚴(yán)厲的方式教養(yǎng)子女。李啟榮等[16]研究表明,強(qiáng)迫癥患者父親的懲罰嚴(yán)厲因子得分高于母親得分,母親的拒絕否認(rèn)因子高于父親得分;強(qiáng)迫癥患者父親表達(dá)的拒絕否認(rèn)顯著高于正常對(duì)照組。在強(qiáng)迫癥患者的家庭內(nèi),雙親的支持常常是極為缺乏的,在這樣的家庭中,強(qiáng)迫癥患者要獲得良好的生活質(zhì)量是很難想像的事情。正是以上幾方面作用的影響,使得強(qiáng)迫癥患者的生活質(zhì)量受到一定的負(fù)性影響。為了更好地改善患者的生活質(zhì)量,對(duì)家庭進(jìn)行相關(guān)的心理干預(yù)是十分必要的。
2.4 藥物因素 一方面,藥物的正性作用對(duì)患者的生活質(zhì)量有提高的作用。劉順發(fā)等[17]通過對(duì)氯丙咪嗪和氟西汀治療強(qiáng)迫癥1年的隨訪觀察,發(fā)現(xiàn)患者病情穩(wěn)定,Y-BOCS評(píng)分均處于較低水平。生活質(zhì)量量表研究結(jié)果顯示,患者分別經(jīng)2種不同的藥物治療,療效達(dá)痊愈或顯著進(jìn)步而回歸社會(huì)1年后,生活質(zhì)量有明顯的不同。氟西汀治療組優(yōu)于氯米帕明治療組。在另一個(gè)同類型的研究中,秦霞等[18]通過對(duì)氯咪帕明和西酞普蘭治療強(qiáng)迫癥1年的隨訪觀察,得到了幾乎相同的結(jié)果。因此,藥物的效用對(duì)患者生活質(zhì)量的改善有不可忽視的重要作用。另一方面,藥物的負(fù)性作用對(duì)患者的生活質(zhì)量有損害的作用。秦霞等[18]運(yùn)用多因素分析得到的結(jié)果顯示,患者主、客觀生活滿意度與藥物不良反應(yīng)呈負(fù)相關(guān),即藥物不良反應(yīng)越重,患者的主、客觀生活質(zhì)量越差,而藥物不良反應(yīng)對(duì)患者生活質(zhì)量的影響表現(xiàn)在直接和間接2個(gè)方面。同時(shí),研究表明,長期維持治療的強(qiáng)迫癥患者病情穩(wěn)定時(shí),藥物不良反應(yīng)是直接影響患者生活質(zhì)量的較強(qiáng)因素。除了以上4個(gè)重要因素外,可能還存在其他方面的因素影響到強(qiáng)迫癥患者的生活質(zhì)量,如絕對(duì)大多數(shù)強(qiáng)迫癥患者存在不同程度的負(fù)性情緒問題,徐成敏等[19]對(duì)62例強(qiáng)迫癥患者的研究表明,影響強(qiáng)迫癥社會(huì)功能的主要因素是抑郁。由此可見,負(fù)性情緒也是影響強(qiáng)迫癥患者生活質(zhì)量的因素。護(hù)理人員因在此方面進(jìn)行更為深入的研究,以期發(fā)現(xiàn)更多的影響因素,從而為相應(yīng)的護(hù)理干預(yù)措施提供有效的參考。
3.1 認(rèn)知行為干預(yù) 目前在臨床上用于治療強(qiáng)迫癥的心理療法有認(rèn)知行為療法、精神分析療法(包括鐘氏認(rèn)知領(lǐng)悟療法)和森田療法等[20]。而國內(nèi)醫(yī)護(hù)人員主要采用認(rèn)知行為護(hù)理來改善強(qiáng)迫癥患者的強(qiáng)迫思維和強(qiáng)迫行為這2個(gè)方面的臨床癥狀。由于認(rèn)知行為療法的具體開展形式眾多,所以對(duì)這方面的研究顯得比較深入。張瑞芬等[21]采用行為訓(xùn)練、思維日記和健康教育等認(rèn)知行為療法對(duì)60例強(qiáng)迫癥患者進(jìn)行護(hù)理,研究結(jié)果顯示,強(qiáng)迫癥患者強(qiáng)迫性思維因子和行為因子2個(gè)方面都得到了改善,尤其是強(qiáng)迫性行為的改善比較明顯。而對(duì)負(fù)性情緒,認(rèn)知行為護(hù)理也有一定的效果。陳婷等[22]通過修正患者不恰當(dāng)認(rèn)知、糾正患者不適應(yīng)性行為、松弛訓(xùn)練以及轉(zhuǎn)移對(duì)疾病的注意力等認(rèn)知行為療法對(duì)10例強(qiáng)迫癥患者進(jìn)行連續(xù)4周的護(hù)理干預(yù),結(jié)果顯示,行為干預(yù)1周后,患者的癥狀均有不同程度的減輕,3周后一半患者的癥狀明顯減輕,4周后60%的漢米爾頓焦慮量表的評(píng)分小于7,同時(shí)治療的后1周焦慮情緒減輕明顯。胡振東等[23]采用支持性心理治療、認(rèn)知行為療法和暴露療法等心理護(hù)理措施對(duì)強(qiáng)迫癥患者進(jìn)行護(hù)理,結(jié)果顯示,心理治療前后,患者的心理狀況得到顯著地改善,其中,抑郁情緒的改善十分明顯。而抑郁情緒的改善對(duì)強(qiáng)迫癥患者生活質(zhì)量的提高有較大的作用。認(rèn)知行為干預(yù)不僅對(duì)強(qiáng)迫癥患者的癥狀有一定的改善,對(duì)其負(fù)性情緒也有一定的影響,所以,采用認(rèn)知行為干預(yù)來提高強(qiáng)迫癥患者的生活質(zhì)量是極為有效的。當(dāng)然,認(rèn)知行為治療需要咨訪雙方共同協(xié)作來處理強(qiáng)迫癥狀,患者自身也要負(fù)起責(zé)任,協(xié)助制定計(jì)劃并認(rèn)真完成家庭作業(yè)才能取得良好的療效[24]。
3.2 心理健康教育 崔俊花等[25]將60例強(qiáng)迫癥患者隨機(jī)分為研究組和對(duì)照組各30例,采取支持性心理護(hù)理和全程給予心理健康教育的方式對(duì)強(qiáng)迫癥患者及其家屬進(jìn)行心理護(hù)理。研究顯示,在常規(guī)治療的基礎(chǔ)上,合并心理健康教育對(duì)強(qiáng)迫癥患者的病情控制上無明顯差別,但對(duì)生活質(zhì)量的改善方面較對(duì)照組取得了較好的效果。由此可見,心理健康教育雖對(duì)疾病無改善作用,但對(duì)患者的生活質(zhì)量有明顯的提高作用。
3.3 改善患者家屬的心理狀況 針對(duì)青少年患者父母往往存在一定的心理問題這一現(xiàn)象,張海杰等[26]通過為50例青少年強(qiáng)迫癥患者父母講解有關(guān)強(qiáng)迫癥的病因、病程、治療、護(hù)理和預(yù)防等方面的知識(shí),使患者父母對(duì)該病有了較清醒的認(rèn)識(shí),解除了他們因?qū)膊〔涣私舛a(chǎn)生的疑慮、恐懼、煩躁和抑郁等不良情緒。這說明給予患者家屬必要的健康宣教,有利于改善家屬本身的心理問題。張效貞[15]也認(rèn)為,醫(yī)護(hù)人員在對(duì)患者進(jìn)行治療和護(hù)理的同時(shí),還應(yīng)該重視對(duì)患者父母實(shí)施及時(shí)有效的心理護(hù)理干預(yù),使患者父母學(xué)會(huì)以正確科學(xué)的方式對(duì)待患者,放棄過多的憂慮和過高的期望,以平和積極的態(tài)度面對(duì)現(xiàn)實(shí)。家庭是社會(huì)最小的單位,從家庭入手改善強(qiáng)迫癥患者的生活質(zhì)量不僅僅是醫(yī)療衛(wèi)生問題,更是社會(huì)福祉問題,值得醫(yī)療工作者和社會(huì)工作者的共同重視。
3.4 定期隨訪 近年來,對(duì)患者的定期隨訪已變得越來越普遍,而隨訪的內(nèi)容和方式也越來越豐富。吳劍影等[27]在對(duì)患者的定期隨訪中,主要采用心理干預(yù)、家庭成員的支持指導(dǎo)和教導(dǎo)家屬學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)強(qiáng)迫癥的技巧等3方面的醫(yī)療措施來改善患者的生活質(zhì)量,并在此基礎(chǔ)上,采用MOS健康狀況調(diào)查問卷(SF-36)對(duì)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行評(píng)定,結(jié)果顯示,定期隨訪組患者生活質(zhì)量高于對(duì)照組,SF-36評(píng)分也高于對(duì)照組。王虓等[28]運(yùn)用全病程病案管理模式進(jìn)行定期隨訪,主要內(nèi)容為在門診設(shè)立專門的病案管理員,負(fù)責(zé)在患者初次就診結(jié)束后與患者建立良好的人際關(guān)系,并進(jìn)行定期訪談。訪談的形式包括面談、電話訪談和電子郵件聯(lián)系等。訪談的內(nèi)容包括對(duì)強(qiáng)迫癥的心理教育、服藥知識(shí)的宣傳、答疑以及運(yùn)用心理治療中支持性治療的一些技術(shù)增強(qiáng)患者戰(zhàn)勝疾病的信心。研究結(jié)果表明,全病程管理組患者在急性期和鞏固期強(qiáng)迫癥狀、抑郁癥狀和焦慮癥狀緩解明顯優(yōu)于對(duì)照組。上述2種定期隨訪,雖然采取的方式不同,但都收到了較好的效果,對(duì)患者生活質(zhì)量的改善有一定的作用。
強(qiáng)迫癥到目前為止還很難被治愈,其復(fù)發(fā)率較高,且病程常遷延不愈,對(duì)患者生活質(zhì)量的影響十分普遍。不僅影響了患者的生活方式,還對(duì)患者的心理狀況造成了極大的損害。加強(qiáng)心理疏導(dǎo),采取各項(xiàng)有效的干預(yù)措施,有助于提高強(qiáng)迫癥患者的生活質(zhì)量。
[1]Koran LM,Hackett E,Rubin A,et al.Efficacy of sertraline in the long-term treatment of obsessive-compulsive disorder[J].Am J Psychiatry,2002,159(1):88-95.
[2]Zohar AH,Ratzoni G,Pauls DL,et al.An epidemiological study of obsessive-compulsive disorder and related disorders in Israeli adolescents[J].J Am Acad Child Adolesc Psychiatry,1992,31(6):1057-1061.
[3]Valleni-Basile LA,Garrison CZ,Jackson KL,et al.Frequency of obsessive-compulsive disorder in a community sample of young adolescents[J].J Am Acad Child Adolesc Psychiatry,1994,33(6):782-791.
[4]Valleni-Basile LA,Garrison CZ,Waller JL,et al.Incidence of obsessive-compulsive disorder in a community sample of young adoles-cents[J].J Am Acad Child Adolesc Psychiatry,1996,35(7):898-906.
[5]郭慧榮,肖澤萍,王振,等.強(qiáng)迫癥患者的生命質(zhì)量初步研究[J].中國行為醫(yī)學(xué),2003,12(6):628-629.
[6]WHO.The development of the WHO quality of life assessmengt instrument[M].Geneva:WHO,1993.
[7]劉力,秦曉霞,劉盈,等.強(qiáng)迫癥患者生活質(zhì)量及相關(guān)因素分析[J].中國臨床心理學(xué)雜志,2007,15(6):654-655,667.
[8]朱益,吳艷茹,肖澤萍,等.青少年強(qiáng)迫癥的應(yīng)激和生活質(zhì)量的對(duì)照研究[J].上海精神醫(yī)學(xué),2008,20(5):274-275.
[9]周云飛,張亞林,胡紀(jì)澤,等.強(qiáng)迫癥的生活質(zhì)量與病程的相關(guān)分析[J].中國臨床康復(fù),2005,9(32):28-29.
[10]閆俊,崔玉華.影響強(qiáng)迫癥患者社會(huì)功能的相關(guān)因素[J].中國臨床康復(fù),2003,7,(27):3706-3707.
[11]張霞,張海音.影響強(qiáng)迫癥患者健康狀況的相關(guān)因素分析[J].中國臨床心理學(xué)雜志,2004,12(1):74-75.
[12]周云飛,張亞林,胡紀(jì)澤,等.強(qiáng)迫癥患者生活質(zhì)量與其癥狀嚴(yán)重程度相關(guān)性研究[J].臨床心身疾病雜志,2007,13(4):309-311.
[13]Hantouche EG,Angst J,Demonfaucon C,et al.Cyclothymic OCD:a distinct form?[J].J Affect Disord,2003,75(1):1-10.
[14]Angst J,Gamma A,Endrass J,et al.Obsessive-compulsive syndromes and disorders:significance of comorbidity with bipolar and anxiety syndromes[J].Eur Arch Psychiatry Clin Neurosci,2005,255(1):65-71.
[15]張效貞.青少年強(qiáng)迫癥患者父母心理狀況調(diào)查及護(hù)理干預(yù)[J].齊魯護(hù)理雜志,2007,13(1):3-4.
[16]李啟榮,苗國棟,陽瓊,等.強(qiáng)迫癥患者父母教養(yǎng)方式特點(diǎn)及其對(duì)患者的影響初探[J].中國民康醫(yī)學(xué),2007,19(6A):421-424.
[17]劉順發(fā),秦霞,韋強(qiáng),等.氯丙咪嗪和氟西汀對(duì)強(qiáng)迫癥患者生活質(zhì)量的影響[J].中國行為醫(yī)學(xué)科學(xué),2005,14(8):707-708.
[18]秦霞,劉順發(fā),韋強(qiáng),等.氯咪帕明和西酞普蘭對(duì)強(qiáng)迫癥患者生活質(zhì)量影響的1年隨訪[J].中國組織工程研究與臨床康復(fù),2007,11(39):7848-7850,7854.
[19]徐成敏,趙貴芳,李傳奇,等.影響強(qiáng)迫癥社會(huì)功能的相關(guān)因素分析[J].中國臨床心理學(xué)雜志,2000,8(3):183-184.
[20]趙巖.強(qiáng)迫癥心理治療方法綜述[J].吉林師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版),2008,5:47-49.
[21]張瑞芬,夏娟靜,朱建中.強(qiáng)迫癥患者認(rèn)知行為護(hù)理療法的效果研究[J].現(xiàn)代護(hù)理,2005,11(20):1675-1676.
[22]陳婷,李曉麟,張倬秋.強(qiáng)迫性神經(jīng)癥患者治療的護(hù)理行為干預(yù)[J].華西醫(yī)學(xué),2003,18(1):106-107.
[23]胡振東,焦清艷.心理護(hù)理對(duì)強(qiáng)迫癥療效影響的觀察[J].天津護(hù)理,2008,16(4):191-192.
[24]Hollander E,Bienstock CA,Koran LM,et al.Refractory obsessive-compulsive disorder:state-of-the-art treatment[J].J Clin Psychiatry,2002(63 Suppl 6):20-29.
[25]崔俊花,陶希英,李秀華.心理健康教育對(duì)強(qiáng)迫癥患者生活質(zhì)量的影響[J].齊魯護(hù)理雜志,2007,13(11):34.
[26]張海杰,彭錫玲,蔡興芹.心理干預(yù)對(duì)青少年強(qiáng)迫癥患者父母心理狀況的影響[J].山東精神醫(yī)學(xué),2005,18(3):187-188.
[27]吳劍影,陳為香,顧霞云.定期隨訪對(duì)強(qiáng)迫癥病人生活質(zhì)量的影響[J].護(hù)理研究,2006,20(11):2949-2950.
[28]王虓,王振,江開達(dá),等.全病程病案管理模式對(duì)首診強(qiáng)迫癥患者24周療效隨訪研究[J].上海精神醫(yī)學(xué),2007,19(3):129-132.