出版轉(zhuǎn)型中學術(shù)期刊編輯的生存與發(fā)展

郭慶華

（山西大學學術(shù)期刊社，山西太原 030006）

作為出版業(yè)重要組成部分的學術(shù)期刊出版特別是科研院所學術(shù)期刊和高校學報出版，由于自身的特殊性及其他眾所周知的原因，相對于我國出版業(yè)快速發(fā)展的整體趨勢，發(fā)展相對遲緩。種種跡象表明，此種舉步不前的現(xiàn)狀不可能再長期維持，在出版業(yè)整體發(fā)展態(tài)勢的影響和推動下，學術(shù)期刊的深化改革已成大勢所趨，傳統(tǒng)學術(shù)期刊出版業(yè)態(tài)、角色、技術(shù)、傳播渠道、學術(shù)資源以及閱讀模式等，正在或即將發(fā)生深刻而廣泛的變化。從以往的研究看，業(yè)界和學界一般強調(diào)的是以“物”為中心的發(fā)展觀，而少有從變革的主體人——編輯角度探討學術(shù)期刊的變化及應對之策的，而這個問題或許正是學術(shù)期刊出版改革步伐遲緩的根本原因之一。

科學發(fā)展觀“以人為本”的理念，就是要求在經(jīng)濟社會發(fā)展中重視“人”，強調(diào)人的主體地位與主體作用的發(fā)揮，認為人是推動社會經(jīng)濟發(fā)展的巨大動力，人是促進社會發(fā)展的最重要的資源，社會歷史發(fā)展的進步，社會生活領(lǐng)域各個目標的實現(xiàn)，都是在人的實踐活動中實現(xiàn)的。無疑，學術(shù)期刊編輯在改革中主體意識的形成和主體作用的發(fā)揮將成為學術(shù)期刊改革成敗的關(guān)鍵，因而對出版轉(zhuǎn)型中學術(shù)期刊編輯主體的觀照不容忽視。這是一個轉(zhuǎn)型的時代，作為辦刊人的學術(shù)期刊編輯，其所賴以生存的環(huán)境正在發(fā)生怎樣的變化?其自身的工作和生活乃至心理將經(jīng)受怎樣的考驗?又如何面對?這些問題是每一個身處其中的人所無法回避和必須認清的。

一 對學術(shù)期刊出版轉(zhuǎn)型的理性分析

上世紀80年代以來，學術(shù)期刊編輯在學術(shù)期刊的發(fā)展和變化中逐漸成長與成熟，然而像目前這樣同時面臨多重轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)尚屬首次。從宏觀的傳播形態(tài)數(shù)字化、出版經(jīng)營產(chǎn)業(yè)化、期刊生態(tài)格局精細化，到微觀的學術(shù)產(chǎn)品的全媒體化、學術(shù)內(nèi)容的多元化呈現(xiàn)、學術(shù)傳播的便捷與個性化服務的全方位變動，給學術(shù)期刊帶來一場新的革命性的變化，在學術(shù)期刊界震動不小，對學術(shù)期刊編輯形成挑戰(zhàn)。要想擺脫思想困惑和行動束縛，必須理性分析所面臨的局勢。

（一）數(shù)字化正在發(fā)生，傳統(tǒng)學術(shù)期刊出版“不會死”

據(jù)統(tǒng)計，目前世界網(wǎng)民數(shù)量已超過20億，手機上網(wǎng)用戶接近10億;中國網(wǎng)民數(shù)量達到5.13億，手機上網(wǎng)人數(shù)超過3.88億。數(shù)字閱讀已成為當今人們的一種生活方式。［1］相應的數(shù)字出版的進一步深入廣泛地發(fā)展已是大勢所趨。而學術(shù)出版與數(shù)字出版離得最近、血緣最親，學術(shù)期刊數(shù)字化轉(zhuǎn)型的必要性和緊迫性可想而知。

數(shù)字出版的本質(zhì)是出版內(nèi)容資源的數(shù)字化。學術(shù)期刊數(shù)字化就是把作為知識刊載平臺的學術(shù)期刊與作為科技先導的數(shù)字化的結(jié)合，也就是學術(shù)期刊資源（刊載成果）的數(shù)字化，是一種先進的文化和本質(zhì)的變化，以實現(xiàn)學術(shù)期刊的編輯出版、發(fā)行銷售、收藏利用效率的最大化和社會、經(jīng)濟效益的最大化。學術(shù)期刊數(shù)字化可分為幾個層次:創(chuàng)建學術(shù)期刊資源數(shù)據(jù)庫;學術(shù)期刊數(shù)字信息的存儲、整合、開發(fā)和利用，形成知識庫;把數(shù)字技術(shù)融入學術(shù)期刊出版過程，充分為研究和交流服務;與其他期刊、網(wǎng)站對接。［2］其實質(zhì)是對原有資源的整合、提升和精細化開發(fā)。對于高校學報來說，前兩個層次已借中國知網(wǎng)平臺實現(xiàn)，而后兩個層次還在摸索或等待觀望中，這也正是未來轉(zhuǎn)型發(fā)展需要解決的兩個問題。

然而，正如最早開展數(shù)字化期刊出版的劍橋大學出版社全球首席執(zhí)行官彼得·菲利浦斯所認為的:盡管事實證明數(shù)字出版存在很多機遇，但還是不要輕易地認為傳統(tǒng)出版即將結(jié)束。大家必須清醒地認識到:傳統(tǒng)出版還是能夠滿足人們的需求的。［1］由于數(shù)字閱讀的游戲性較強、碎片化特征明顯，信息之間容易相互干擾覆蓋，造成其所承載知識層次的局限性，在日益重視閱讀的價值取向和人文性的時代，傳統(tǒng)閱讀不可能被完全取代，傳統(tǒng)媒體將會成為全媒體出版形態(tài)中的一個有機組成部分。而且最根本的，數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，離不開優(yōu)質(zhì)的數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)品，沒有優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容作支撐，數(shù)字出版將成為無源之水、無本之木。出版數(shù)字化只是出版?zhèn)鞑テ脚_和閱讀渠道的變化，傳統(tǒng)出版的品牌效應仍將持續(xù)，正如處于網(wǎng)絡和電視等新媒體包圍中的廣播仍然活得很好一樣，未來數(shù)字出版環(huán)境中的傳統(tǒng)出版也不會死。

（二）必須接受市場“調(diào)節(jié)”，完全的市場化行不通

根據(jù)《中央辦公廳、國務院辦公廳關(guān)于深化非時政類報刊出版單位體制改革的意見》精神，新聞出版總署于2012年7月30日公布《關(guān)于報刊編輯部體制改革的實施辦法》，《辦法》指出，“原則上不再保留科技期刊和學術(shù)期刊編輯部體制?，F(xiàn)有科技期刊和學術(shù)期刊編輯部均并入新聞出版?zhèn)髅狡髽I(yè);對其中具備建立報刊出版企業(yè)條件的，經(jīng)新聞出版總署批準，可轉(zhuǎn)為期刊出版企業(yè)。主管主辦多種科技期刊和學術(shù)期刊編輯部的科研部門和高等學校，經(jīng)新聞出版總署批準，可對所主管的科技期刊和學術(shù)期刊編輯部實行整體轉(zhuǎn)企改制，組建專業(yè)性期刊出版?zhèn)髅郊瘓F公司。”不久，聽說改革暫緩;近來，又聽說自然科學類期刊可能要先行改制……消息幾經(jīng)波折，在業(yè)內(nèi)掀起陣陣波瀾，編輯們的心理也隨之不斷變化。其實，對這次學術(shù)期刊改革出版界早有前奏（科研院所和高校之外的學術(shù)期刊改革風生水起），目前“暫緩”，只說明有關(guān)部門一改以往“拍腦袋”定決策的武斷方式，對實施改革持慎重態(tài)度。但出版業(yè)及其時代背景的發(fā)展，以及國內(nèi)外優(yōu)秀學術(shù)刊物成長的經(jīng)驗充分證明，學術(shù)期刊編輯要想把期刊做大做強，要想可持續(xù)發(fā)展，決不能安于現(xiàn)狀，“變”才是必由之路。

當然，學術(shù)期刊完全市場化是行不通的。西方國家發(fā)展較好的學術(shù)期刊常歸屬大型出版集團，這些大型集團往往都有財團背景，其以學術(shù)、文化積累為主的出版社以提供服務為主而并不以贏利為目的。美國大學自然科學學報其經(jīng)費大多來自捐贈，只有一部分來自發(fā)行收入和版面費收入。日本文部省對學術(shù)出版專設有“文部省科學研究費補助金、研究成果公開促進費”，僅對學術(shù)期刊的出版，1989年度的資助預算即達4.7億日元。［3］單靠收取高額版面費維持必然傷及學術(shù)質(zhì)量，試圖通過高價出售的方式提高經(jīng)濟效益也不可能成為大多數(shù)學術(shù)期刊的生存之路。在美國一個名為“知識的代價”網(wǎng)站上，全球上萬位科學家簽名抵制世界上最大的出版商愛思唯爾集團。他們發(fā)誓，不在愛思唯爾旗下的期刊發(fā)表論文，不做審稿人，或者不擔任編輯。原因很簡單:他們反對自己的研究成果成為出版商的搖錢樹和人們獲取“知識的代價”過于高昂。就連世界上最富有的大學哈佛大學也認為自己承受不了學術(shù)期刊的高價了。［4］

為了促進學術(shù)期刊出版轉(zhuǎn)型和進一步發(fā)展，政府和管理機構(gòu)必然會從政策和行動上給予傾斜和支持，如教育部于2003年、2004年分別推出“名刊”和“名欄”工程，旨在通過較大力度的基金資助，推出一批國內(nèi)一流、國際知名的高校品牌期刊，展示一批代表高校學術(shù)水平的優(yōu)秀學術(shù)成果。這可以看做是學報轉(zhuǎn)型的先期鋪墊。而2011年啟動的“國家社科基金資助學術(shù)期刊”計劃，是由全國哲學社會科學規(guī)劃領(lǐng)導小組決定開展的一項國家級學術(shù)創(chuàng)新活動，旨在通過有重點、有針對性地資助和推動我國學術(shù)期刊建設，提高學術(shù)水平，擴大學術(shù)傳播力和社會影響力，推出更多優(yōu)秀成果。至2012年年底，全國共有200種期刊入選。

此外，國外較為成熟的發(fā)展經(jīng)驗表明，隨著國家綜合國力的增長，人們收入以及受教育程度的提高，學術(shù)期刊生存的市場需求旺盛，而且社會捐贈和廣告收入也將是不容忽視的經(jīng)濟來源。相應的，數(shù)字化技術(shù)商為了自身的發(fā)展也會從觀念和技術(shù)上保護學術(shù)期刊出版的利益。

（三）學術(shù)期刊生態(tài)格局將發(fā)生“漸變”而非“突變”

技術(shù)和體制的變化必然引致學術(shù)期刊經(jīng)歷一個優(yōu)勝劣汰、重新整合的過程，最終帶來學術(shù)期刊從內(nèi)容到形式整體生態(tài)格局的改變，這也是學術(shù)期刊可持續(xù)發(fā)展的必經(jīng)之路。

關(guān)于學術(shù)期刊格局的未來走向，已經(jīng)討論很久，從學術(shù)和科研的關(guān)系來看，學術(shù)期刊內(nèi)容大致分為科學型（理論研究）和應用型（實踐研究）兩類。成熟的學術(shù)期刊格局呈金字塔形:頂端為啟蒙思想的綜合性期刊;底座為傳播知識、交流經(jīng)驗的業(yè)務類期刊;中間占大多數(shù)的為研究學問的專業(yè)期刊。［5］也有學者認為，已有探索和實踐證明，專業(yè)化道路難以走遠，而特色化道路可行，并已初見成效。［6］英國各大學出版的學術(shù)期刊在全國占有相當大的比重，連同幾家大型商業(yè)出版社出版的學術(shù)期刊（多系綜合性科技期刊），已占全國專業(yè)學術(shù)期刊的60%以上。美國大學自然科學學報一般可分為兩種類型:一是學?；?qū)W校中某系主辦的期刊，二是專業(yè)學會或出版社出版的學術(shù)期刊。期刊的內(nèi)容是綜合性學術(shù)期刊和單一學科學術(shù)期刊比例大致相當。日本在1979年時，全國出版有8 901種科技期刊，而其中1 216種即出自大學。尤其在基礎科學方面，大學出版的期刊代表了國家科學研究的水平。這些期刊有的為學校主辦，有的由分學院或研究所主辦。其出版類型有文理工綜合版、理工綜合版和專門學科版幾類。［3］可見學術(shù)期刊內(nèi)容格局無一定之規(guī)，不同的國情、制度、學科分布等會促成不同的期刊生態(tài)格局。同時學術(shù)期刊格局一定是自然選擇并逐漸形成的結(jié)果，那種通過人為手段硬性分配的方法必不可取。

與任何事物的發(fā)展規(guī)律一樣，每一個體學術(shù)期刊的發(fā)展同樣會經(jīng)歷萌芽、產(chǎn)生、發(fā)展、衰退直至消亡等階段，但在個體學術(shù)期刊衰退和消亡的過程中又會萌生出新期刊的因子，為學術(shù)期刊的絕地重生打下基礎，繼而以一種全新的面貌繼續(xù)存在發(fā)展。以高校學報為例，短期內(nèi)其存在的合理性不容否認，但從依附關(guān)系看，筆者認為，學報與所在高校的關(guān)系必將由現(xiàn)在的緊密型走向未來的松散型，并直至脫離，最終融入出版集團化發(fā)展的洪流，分別歸入出版商或非營利性出版團體旗下，其內(nèi)容必然也會發(fā)生實質(zhì)性變化。而從載體看，必將在小打小鬧、摸索嘗試的基礎上，大規(guī)模地分化為網(wǎng)絡版期刊、印刷版期刊等等多種形式。

以上幾個方面的轉(zhuǎn)型，從技術(shù)到管理再到內(nèi)容，互為依托，預示了未來學術(shù)出版的立體化格局態(tài)勢。從編輯個人角度看，在轉(zhuǎn)型中，必然會經(jīng)歷一個優(yōu)勝劣汰的過程，一部分觀念、知識、年齡上不占優(yōu)勢的編輯可能會利益受損。一些期刊編輯可能會面臨轉(zhuǎn)崗或下崗，一些知識背景適合的編輯風險較小，但也面臨如何將期刊進一步做強做大的問題。但如前所述，這種轉(zhuǎn)型總體上將是一個自然的、漸變的過程。再者，學術(shù)期刊改革畢竟處于出版業(yè)改革末端，已有較為穩(wěn)妥的思路，可資借鑒的經(jīng)驗，基本可采取“拿來主義”，代價相對較小，特別是數(shù)字化轉(zhuǎn)型我們已初步嘗試。這就為學術(shù)期刊編輯提供了足夠的時間和空間，以緩解壓力，提前適應。要想化被動為主動，將利益受損度減到最低，學術(shù)期刊編輯只有做出積極回應。

二 學術(shù)期刊出版轉(zhuǎn)型中編輯的生存發(fā)展策略

面臨出版轉(zhuǎn)型，既不能驚慌失措，也不可反應遲鈍，要認識到，這場轉(zhuǎn)型既是挑戰(zhàn)，也可能是契機。在出版轉(zhuǎn)型中傳統(tǒng)學術(shù)期刊編輯應該持什么樣的態(tài)度、扮演什么樣的角色、又具體可以做些什么，這恐怕是當下所必須考慮和著手準備的。堅守學術(shù)核心，轉(zhuǎn)換思想意識，以開闊的視野、有作為的態(tài)度，清楚地看到自己的優(yōu)劣勢，明確自己的角色定位，在轉(zhuǎn)型過程中發(fā)揮核心與傳承作用，同時借各種新技術(shù)、新媒介、新機制之勢提升效率和優(yōu)化內(nèi)容，是學術(shù)出版轉(zhuǎn)型中期刊編輯的明智做法。

（一）堅守學術(shù)核心

出版人肩負著傳播優(yōu)質(zhì)文化的使命，出版最初的原點應從學術(shù)開始?！瓕W術(shù)出版是整個出版的根基，高端學術(shù)出版的實力，折射了一個國家的科學技術(shù)、思想創(chuàng)意、觀念文化對于世界的影響力。未來，中國出版的發(fā)展需要的不僅是出版人的沉潛、責任和擔當，更需要一流的中國學術(shù)的支撐。遠離“應時、應景”的喧囂，重歸做學問的寧靜，或許是出版界和學術(shù)界一個新的起點。［7］

作為學術(shù)期刊編輯，堅守學術(shù)核心、追求學術(shù)品質(zhì)、服務學術(shù)創(chuàng)新，是一切工作的落腳點。因為無論哪種轉(zhuǎn)型，都是以學術(shù)內(nèi)容為核心，都是學術(shù)在載體、傳播方式、管理方法上的向外延伸，是學術(shù)與技術(shù)、學術(shù)與新型媒介、學術(shù)與市場的融合或接軌。因而就整體傳統(tǒng)學術(shù)期刊編輯來說，不管將來依托于哪種技術(shù)或管理背景，綜合性抑或?qū)I(yè)性期刊，工作的核心內(nèi)容是不會變的。

2012年9月，新聞出版總署下發(fā)《關(guān)于進一步加強學術(shù)著作出版規(guī)范的通知》，對于出版單位如何加強規(guī)范學術(shù)著作出版，提出了明確的要求:“出版單位應安排具備較強學科背景的專業(yè)編輯人員擔任學術(shù)著作的責任編輯;責任編輯應積極主動了解相關(guān)學科領(lǐng)域的學術(shù)信息，加強與相關(guān)學科領(lǐng)域?qū)＜覍W者的聯(lián)系與溝通，對學術(shù)著作中的學術(shù)信息進行必要的查證、核實，確保學術(shù)質(zhì)量。出版單位要認真落實學術(shù)著作出版規(guī)范工作，加強學術(shù)著作出版人才的培養(yǎng)，定期對從事學術(shù)著作出版的編輯人員進行培訓，制定符合學術(shù)著作出版規(guī)范的編輯出版流程和考評體系，鼓勵支持優(yōu)秀學術(shù)著作的出版?！边@是國家在出版轉(zhuǎn)型環(huán)境下，高瞻遠矚，總結(jié)提煉，對未來學術(shù)出版的明確指引，也正是我們學術(shù)期刊出版人必須堅持和努力的方向。

學術(shù)期刊編輯應繼承和發(fā)揚我國的優(yōu)良出版?zhèn)鹘y(tǒng)，懷著經(jīng)世治國治學的理想，投身到嶄新的學術(shù)期刊出版事業(yè)中。要由被動的承擔責任轉(zhuǎn)為主動自覺的文化擔當;堅持學術(shù)出版方向，不以經(jīng)濟利潤為最終目標，不以技術(shù)或運營機制的形式變化嘩眾取寵;維護學術(shù)環(huán)境的純凈，追求學術(shù)品質(zhì)的提升，服務學術(shù)創(chuàng)新。

（二）強化“市場”意識

在出版轉(zhuǎn)型中，學術(shù)期刊的步子較慢，其根本原因之一就是傳統(tǒng)學術(shù)期刊出版人意識的滯后。學術(shù)出版自有其特殊性，而現(xiàn)有的學術(shù)管理體制和學術(shù)評價體系的弊端導致了學術(shù)期刊編輯容易以自我為中心，缺乏思變和應急的準備。學術(shù)出版轉(zhuǎn)型已成大勢所趨，如果仍然固守傳統(tǒng)意識，勢必面臨被“甩站”的風險。

轉(zhuǎn)換意識首先要樹立起營銷意識，洞悉和了解學術(shù)“市場”，并將其貫穿于選題策劃、審理稿件、稿件加工、整體設計和推介宣傳等編輯工作的始終，在每一個環(huán)節(jié)都做足功課，從而更好地促進學術(shù)的傳播和發(fā)展。比如:在吸引高質(zhì)量優(yōu)秀稿件的過程中，不僅要掌握各學科學術(shù)前沿動態(tài)、學術(shù)重點分布及學術(shù)領(lǐng)軍人物等“市場”信息，還要建造和動用一切學術(shù)“人脈”等市場資源，打造一條源源不斷的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品“供貨渠道”;在稿件加工環(huán)節(jié)，要貫徹大媒體觀，可以在論文的題目、摘要、關(guān)鍵詞、導語等這些數(shù)字化閱讀的檢索點上，運用多重編輯手段，通過新的創(chuàng)意，“包裝”學術(shù)內(nèi)容，打造期刊亮點，吸引、帶動和引導讀者閱讀;在出版環(huán)節(jié)，則針對受眾的不同需求，選擇最適合的媒體形式和管道，與之深度融合，盡可能提供超細分的服務，最大限度實現(xiàn)對受眾的全面覆蓋及最佳傳播方式，把自己的“產(chǎn)品”“銷”出去。另外，要“走出去”，還可以舉辦相關(guān)的學術(shù)會議、拉一些與學術(shù)有關(guān)的廣告，營造一個充滿活力、資源自由流動的“市場環(huán)境”。

其次要加強服務意識。“讀者和作者的矛盾是出版活動的基本矛盾”，按傳統(tǒng)的說法，編輯和作者應該是同志式的互助合作關(guān)系。但學術(shù)出版有其特殊性，從某種角度看，讀者和作者又是一體的，這就導致編作關(guān)系的復雜性。要想在出版轉(zhuǎn)型中占據(jù)主動，學術(shù)期刊編輯一定要在認清這種關(guān)系的前提下，加強服務意識。如應尊重作者，目的明確地參加學術(shù)年會，認真閱讀參會論文，針對性地獲取論文;服務作者，在日常工作中，注重掌握學術(shù)研究動態(tài)，主動為作者提供研究信息、研究選題，幫助作者確定研究方向，夯實研究基礎。

第三要樹立版權(quán)意識。數(shù)字出版，特別是數(shù)字學術(shù)出版本身具有選擇性，并不是所有的傳統(tǒng)學術(shù)資源都適合做數(shù)字出版，也不是所有數(shù)字化內(nèi)容都適合網(wǎng)絡傳播。在轉(zhuǎn)型發(fā)展中傳統(tǒng)學術(shù)期刊編輯要保持清醒的頭腦，樹立自我保護意識和版權(quán)意識，在數(shù)字版權(quán)的授權(quán)和合作上，“有所為有所不為”，爭取數(shù)字版權(quán)保護和利益的最大化。

（三）找準新的角色定位

社會分工的發(fā)展就是一個分化和細化的過程，隨著出版轉(zhuǎn)型的完成，學術(shù)期刊編輯角色也會進一步分化和細化，從原有的組稿編輯、文字編輯，逐步細化為學術(shù)編輯、文稿編輯、策劃編輯、技術(shù)編輯、網(wǎng)絡編輯、營銷編輯……等等。作為傳統(tǒng)學術(shù)期刊編輯，除堅守自己的學術(shù)職責、發(fā)揮自己的業(yè)務特長外，還應該在出版轉(zhuǎn)型中扮演好接力者（與新人）、合作者（與其他類型編輯）的角色，發(fā)揮好觀念上促成共識的宣傳作用、統(tǒng)一標準的實踐與引導的作用，以及學術(shù)規(guī)范和版權(quán)的維護作用。在數(shù)字化進程中，學術(shù)資源的數(shù)字化、網(wǎng)絡化、特色化，離不開傳統(tǒng)學術(shù)編輯對學術(shù)資源的發(fā)現(xiàn)、整合與提升，以及對內(nèi)容的創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。新的技術(shù)編輯、網(wǎng)絡編輯、營銷編輯的工作，是以傳統(tǒng)學術(shù)編輯的工作內(nèi)容為前提的。同時要做好文檔的管理，各環(huán)節(jié)產(chǎn)生的文件、信息的管理，作者資源的管理，等等。整合資源、凝聚力量，為自己爭取在未來學術(shù)出版中的話語權(quán)和主導權(quán)。當然，具體到編輯個人，可以根據(jù)自己的特長和愛好，在轉(zhuǎn)型中尋求新的出路，向營銷編輯、網(wǎng)絡編輯、策劃編輯等角色轉(zhuǎn)型發(fā)展。

（四）拓展知識、提升能力

出版轉(zhuǎn)型中學術(shù)期刊編輯應該一以貫之地把鉆研學術(shù)出版業(yè)務、提高學術(shù)出版素質(zhì)放在首位，具體包括了解學術(shù)動態(tài)，學習相關(guān)學科知識，提高從學術(shù)角度選拔稿件的洞察力和判斷力，從傳播角度規(guī)范稿件、提升稿件的編校能力。

平臺的建設不應是學術(shù)期刊編輯關(guān)注的重點，作為中、低端的學術(shù)期刊個體或集體，沒有能力也沒有必要成為信息服務商（技術(shù)）或產(chǎn)品提供商（渠道），其可能扮演的角色是可以利用資源優(yōu)勢（即版權(quán)）成為內(nèi)容提供商。但要想在內(nèi)容上做好文章，就需要在延續(xù)原有有效工作模式的基礎上，了解并適當掌握一部分數(shù)字化技術(shù)和傳播渠道方面的知識，這樣在內(nèi)容的加工和提升上相對于新的學術(shù)環(huán)境才更有針對性與適應性。

未來學術(shù)期刊編輯要努力做一個有技術(shù)、懂經(jīng)營、善管理的通才，須經(jīng)過教育機構(gòu)和編輯部門有計劃、有針對性地聯(lián)合培養(yǎng)。而眼下，新型出版人才匱乏，主要靠傳統(tǒng)學術(shù)期刊編輯的傳承和過渡。傳統(tǒng)學術(shù)期刊編輯要注重向轉(zhuǎn)型較早較成功的同行學習，主編或社長要把內(nèi)部培育和外部引進結(jié)合起來，注重對中堅骨干的培養(yǎng)。

三 結(jié)語

編輯是一切出版工作的實施者，學術(shù)期刊編輯是學術(shù)期刊出版轉(zhuǎn)型成敗的決定性因素。政府和管理部門在改革中一定要注意保護傳統(tǒng)學術(shù)期刊編輯的學術(shù)熱情和工作經(jīng)驗，做好改革的鋪墊和善后工作，注意各種關(guān)系的和諧處理，在科學理論和人本理念的指導下，參照先進的改革經(jīng)驗，循序漸進地實施改革，切不可操之過急，從而幫助學術(shù)期刊編輯順利地適應轉(zhuǎn)型，渡過轉(zhuǎn)型，在學術(shù)期刊出版轉(zhuǎn)型中發(fā)揮正能量。作為傳統(tǒng)學術(shù)期刊出版人，我們應以更加樂觀開放的心態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)和機遇，踏實做好自己的服務工作，扮演好學術(shù)期刊出版事業(yè)發(fā)展承前啟后的重要角色。

［1］章紅雨.數(shù)字出版:看不見硝煙的戰(zhàn)斗［N］.中國新聞出版報，2012-09-03（5）.

［2］胡政平.學術(shù)期刊數(shù)字化的本質(zhì)及其相關(guān)問題［J］.甘肅社會科學，2011（5）:202-206.

［3］國外大學學術(shù)期刊出版的發(fā)展［OL］.姚遠學堂——期刊傳播中心轉(zhuǎn)載，2010-07-17.

［4］學術(shù)期刊漲價學者傷不起 科學家聯(lián)名抵制出版巨頭［N］.王昕晨，選稿.中國青年報，2012-07-06.

［5］梁小建.學術(shù)期刊轉(zhuǎn)型的趨勢與方向［J］.出版發(fā)行研究，2011（11）:19-21.

［6］孫俊青.高校學報的改革探索述評［J］.編輯之友，2011（12）:63-65.

［7］出版界呼吁“精品出版”:少些應景書多點學術(shù)味［N］.中國文化報，2012-08-24.