多媒體網絡實驗室建設探究

廣西工業(yè)職業(yè)技術學院 馬維華

21世紀又被稱之為信息化時代，在這一時代背景下，以計算機為基礎的網絡技術得到了廣泛的應用。多媒體網絡實驗室的建設，是高校數字化建設的重要組成部分。但由于各高校的主、客觀情況不一，致使在多媒體網絡實驗室建設水平上參差不齊?；诖?，筆者就當前計算機多媒體網絡實驗室建設中存在的問題，以及如何改進，做以下分析與論述：

1.建設多媒體網絡實驗室的現實意義

1.1 傳統(tǒng)實驗室的局限性

實驗室是高校進行試驗教學，培養(yǎng)學生實踐能力、動手實操能力的重要場所。在傳統(tǒng)的實驗室環(huán)境下，是一種單一的試驗模式，缺乏信息資源的共享網絡及其技術支持。因此給學生試驗操作過程、試驗結果的保存等諸多環(huán)節(jié)帶來了不便，體現出其局限性。在現代信息技術的快速發(fā)展和社會對高校人才培養(yǎng)需求的推動下，使得高等教育信息化已成為必然的趨勢。在這一背景下，建立多媒體網絡實驗室，就成為高校數字化校園建設的重要組成部分。

1.2 多媒體網絡實驗室表現出的優(yōu)勢

從已有的研究及實踐情況來看，多媒體網絡實驗室建設，對提高學生實踐能力、動手能力和創(chuàng)新能力有著其他教學方式不可替代的作用。在當前多數高校中，構建多媒體網絡實驗室已成為一種常規(guī)的教學手段。這是由于，一方面很多課程都需要通過實驗室來開展教學；另一方面，多媒體網絡實驗室是檢驗理論知識，強化學生實踐能力方面體現出巨大優(yōu)勢。因此，在多媒體網絡實驗室，為師生的交流提供了一個交互平臺。為教學對象提供了一個形象、直觀的教學模式，能極大地提高他們的學習興趣，從而更好地掌握教學內容。并且，在這一過程中，如果學生存在疑點問題，可以及時地提出，教師（實驗師）也能通過及時的回答，來解決實驗中遇到的問題，從而使實驗教學效果大大地提升。

2.當前多媒體網絡實驗室建設中存在的主要問題

由于多媒體網絡實驗室的建設，受到諸多因素的影響。比如學校對硬件設施投入方面的重視程度，在建成以后管理方面的規(guī)范與否，以及實驗室隊伍的整體水平，都將直接影響著多媒體多媒體網絡實驗室建設成效及效益的發(fā)揮。從現實情況來看，高校在多媒體網絡實驗室建設過程中主要凸顯的問題，可歸納為以下幾個方面：

2.1 專業(yè)技術管理人才的欠缺

多媒體網絡實驗室是離不開專業(yè)技術人員的支持，但是當前多數高校在專業(yè)技術管理人才方面存在不足的現象。因此，當設備出現故障之后得不到及時的維修和處理，要等到廠家專業(yè)技術人員來進行售后維修，久而久之，導致多媒體網絡實驗室無法正常運轉。另一方面，高校自身對實驗師隊伍建設方面缺乏足夠的重視，往往在硬件設施方面有了投入，卻沒有配備相應水平的的技術人員。

2.2 管理制度上的不完善

多媒體網絡實驗室的建設是一方面，而對其進行科學、嚴格的管理也是確保其正常運行的重要方面。從校方角度來說，不僅需要具備一定的專業(yè)知識的人員去操作使用，而且應對非專業(yè)人員進行必要的必要的培訓，使其規(guī)范操作。而從學生角度來說，在實驗過程中更是要嚴格對其進行管理，防止給設備的造成故障和帶來損壞的現象。盡管高校一般會制定相應的管理制度和規(guī)范，但多媒體網絡實驗室出現問題的情況仍時有發(fā)生，這與管理不嚴或制度執(zhí)行不力有著必然的聯系。

2.3 實驗室管理部門職能劃分不夠明確

從筆者了解的情況來看，多數高校存在著對多媒體網絡實驗室管理部門職能劃分不明的情況，有的高校甚至沒有專門的管理機構。這就導致在對多媒體網絡實驗室管理過程中，維護難，出現問題無法及時解決等現象。在管理過程中，如果出現問題，值班人員或實驗師可以會作下記錄，但后期的設備維修問題可能遲遲得不到解決。

2.4 實驗室建設資金投入上的有限性

多媒體網絡實驗室設備需要大量的資金投入，因此需要一定的資金作保障。但是由于近年來高校招生不斷擴大。因而使得多媒體網絡實驗室建設步伐跟不上學生擴招規(guī)模的速度。這種情況較為普遍，很多高校多媒體網絡實驗室建設資金嚴重不足，設備落后，實驗環(huán)境惡化，因此實驗教學的正常開展及教學效果就無法得到保障了。

3.多媒體網絡實驗室建設的基本思路

3.1 科學規(guī)劃多媒體網絡實驗室建設思路

在建設多媒體網絡實驗室的過程中，高校應有明確的建設思路和規(guī)劃。比如可以根據不同專業(yè)來建設多媒體實驗室，應根據各專業(yè)的特點和實驗教學內容的的差異，來對實驗室的布局進行合理規(guī)劃，以營造良好的實驗環(huán)境。其次，在配置計算機及相關硬件設備過程中，應對系統(tǒng)軟件和教學軟件方面有作出詳細的配置要求；在此基礎上利用組網技術合理組件實驗室局域網。并且這種安排方式，不僅有利于為實驗教學創(chuàng)造一個良好的實驗環(huán)境，而且有利于提高實驗室的使用率，避免資金浪費問題。

3.2 著重對多媒體網絡實驗室功能的開發(fā)

對于多媒體網絡實驗室應具備的功能，應廣泛征集和聽取廣大師生的意見，結合現有技術條件下多媒體網絡實驗室發(fā)展趨勢，依據本校的實際情況條件，建立一個合理高效的網絡系統(tǒng)體系?？梢栽谙到y(tǒng)中應構建不同的模塊功能。如網絡資料庫模塊的功能主要是用于顯示學習內容，包括教材目錄、章節(jié)、文本和視頻及相關超級鏈接等；素材處理模塊功能主要用于資料的收集、整理加工、儲存、更新等；制作模塊功能主要用于文本、圖片的錄入掃描、動畫的制作、音頻視頻的錄入等；課件開發(fā)模塊功能主要包括課件模板、課件向導、多媒體課件合成等功能，教師據此可以編寫適合自己風格的課件。課程討論及在線答疑模塊功能可以用來模擬傳統(tǒng)課堂教學的各個主要教學環(huán)節(jié)，它具有課程討論功能、教師答疑功能、以及在線測試等功能。

3.3 完善網絡多媒體實驗室的管理制度

從前文分析中，可以知道對網絡多媒體實驗室的管理維護和建設是同等重要。由于影響到網絡多媒體實驗室管理的因素很多，因此要對其進行有效管理，并不是一件很容易的事情。但完善其管理，主要是從兩個方面著手開展工作：一是要制訂完善的管理制度，將責任落實到人。有了制度的保障，就需要嚴格執(zhí)行，責任到人才會有執(zhí)行力；二是要搞好網絡多媒體實驗室管理人員的業(yè)務學習和培訓工作。由于現代信息技術的發(fā)展十分迅速，各種技術更新速度加快，就有必要對實驗室管理人員和專業(yè)技術人員及時進行“充電”和學習，不斷提高他們的業(yè)務素質與技能水平。

3.4 培養(yǎng)高素質的計算機實驗室?guī)熧Y隊伍

高校多媒體網絡實驗室的建設成效，在很大程度上取決于計算機實驗室?guī)熧Y隊伍的水平。因此多媒體網絡實驗室的建設離不開對專業(yè)技術人才隊伍的培養(yǎng)與開發(fā)。從實驗室教學的特點來看，具有很強的實操性，實驗室教師是具有專項技能的特殊群體。他們具有較高的專業(yè)技術水平，并具有豐富的實踐教學經驗，十分熟悉教學器材的運用與維護，是教師行業(yè)中不能缺少的一批重要專業(yè)人才。學校應該重視培養(yǎng)實驗教師這支堅強有力的教育團隊，在薪資待遇方面、職稱級別方面做到公平，讓這個團隊進行學習，不斷提高這只隊伍的業(yè)務素質和技能水平。

4.結束語

綜上所述，隨著信息化時代的到來，高校多媒體實驗室建設賦有重要的現實意義。這就需要高校加強認識，積極推進多媒體網絡實驗室建設。要從資金投入方面提供保障，并加強專業(yè)技術人員的培養(yǎng)，嚴格規(guī)范管理，從技術和管理兩個層面來使多媒體網絡實驗室獲得理想的建設效益。

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