互聯(lián)新校園 攜手眾教育——華為以領(lǐng)先的ICT解決方案助力教育信息化建設(shè)

本刊記者 王春雁

“華為公司2011年3月進(jìn)行戰(zhàn)略重組，組建運(yùn)營(yíng)商業(yè)務(wù)集團(tuán)、政企業(yè)務(wù)集團(tuán)和消費(fèi)者業(yè)務(wù)集團(tuán)，政企業(yè)務(wù)集團(tuán)是戰(zhàn)略發(fā)展方向和主要增長(zhǎng)點(diǎn)。企業(yè)業(yè)務(wù)中國(guó)區(qū)2013年上半年的銷(xiāo)售收入同比增長(zhǎng)超過(guò)40%，其中教育、醫(yī)療行業(yè)增長(zhǎng)尤為迅速。華為公司愿憑借多年來(lái)在通信與信息技術(shù)領(lǐng)域的積累，秉承開(kāi)放合作共贏的戰(zhàn)略，致力成為全球教育信息化ICT合作伙伴?！比涨埃A為企業(yè)業(yè)務(wù)中國(guó)區(qū)總裁馬悅在華為教育高峰論壇開(kāi)場(chǎng)致辭表示。

主題為“互聯(lián)新校園，攜手眾教育”的華為教育高峰論壇近日在北京召開(kāi)，教育部教育管理信息中心副主任曾德華、教育部教育信息化技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)主任祝智庭等領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、教育用戶(hù)及合作伙伴等200余人參會(huì)。華為首次舉辦此教育論壇，彰顯了其對(duì)教育市場(chǎng)的重視和決心。

“眾教育”的理念概括了華為對(duì)于當(dāng)前我國(guó)教育信息化的理解和價(jià)值主張。無(wú)論是教學(xué)實(shí)踐的主體：學(xué)生、老師、家長(zhǎng)，教育管理和服務(wù)的主體：學(xué)校、政府、社會(huì)，還是參與支撐的各企業(yè)，教育非某單一力量所能托舉，它是全社會(huì)共同參與的事業(yè)；“眾教育”的精髓是希望通過(guò)技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)師生之間、學(xué)習(xí)者之間跨越時(shí)間和地域的溝通與協(xié)作，形成人人皆可得的公平教育環(huán)境；而華為秉持“聚焦、被集成”的開(kāi)放合作戰(zhàn)略，聚焦自身最擅長(zhǎng)的ICT基礎(chǔ)設(shè)施解決方案的提供，圍繞用戶(hù)需求持續(xù)創(chuàng)新，與合作伙伴結(jié)成方案聯(lián)盟，共同推動(dòng)教育信息化的發(fā)展。

技術(shù)領(lǐng)先，擁有業(yè)界最全的“云、管、端”ICT產(chǎn)品，無(wú)疑是華為助力教育信息化建設(shè)的重要優(yōu)勢(shì)。

云：是指云計(jì)算、存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)中心等系列IT產(chǎn)品。華為的FusionCloud云計(jì)算解決方案，能夠幫助客戶(hù)大幅降低IT系統(tǒng)的復(fù)雜度，讓IT團(tuán)隊(duì)專(zhuān)注于業(yè)務(wù)和流程創(chuàng)新，助力企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力持續(xù)提升。它包括水平融合（華為自主創(chuàng)新的FusionSphere云操作系統(tǒng)，提供面向數(shù)據(jù)中心的異構(gòu)多廠家計(jì)算、存儲(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)資源池的水平融合）、垂直融合（存儲(chǔ)、計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)深度融合的 Fusion-Cube一體機(jī))、數(shù)據(jù)融合（FusionInsight企業(yè)級(jí)大數(shù)據(jù)解決方案）和接入融合（FusionAccess桌面云）四位一體的全融合，對(duì)企業(yè)與行業(yè)傳統(tǒng)數(shù)據(jù)中心的IT基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行“融合重構(gòu)”。 華為存儲(chǔ)產(chǎn)品齊全,覆蓋高中低端企業(yè)級(jí)應(yīng)用需求，涵蓋全分布式(all-scale out)存儲(chǔ)、應(yīng)用廣泛的T系列統(tǒng)一存儲(chǔ)、新興的全固態(tài)存儲(chǔ)Dorado產(chǎn)品以及災(zāi)備方案和相應(yīng)的部件HDP/VTL/VIS等。分布式數(shù)據(jù)中心(DC2)可大大提高IT資源的利用效率，還可實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)中心之間的資源共享、統(tǒng)一管理、容災(zāi)和備份；微型數(shù)據(jù)中心(MicroDC)將網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算、存儲(chǔ)、安全、語(yǔ)音通信、遠(yuǎn)程管理集成在標(biāo)準(zhǔn)機(jī)柜中，實(shí)現(xiàn)3小時(shí)安裝、1天上線敏捷部署。

管：是指提供全場(chǎng)景的網(wǎng)絡(luò)承載及安全解決方案，面向教育用戶(hù)推出全系列的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，包括光傳輸、骨干路由器、企業(yè)出口路由器、防火墻、流量整形、行為監(jiān)管、多業(yè)務(wù)網(wǎng)關(guān)、園區(qū)及數(shù)據(jù)中心交換機(jī)、無(wú)線WLAN、 XPON接入等產(chǎn)品。

端：是指面向移動(dòng)學(xué)習(xí)的系列化MediaPad、面向校園安全的高清視頻監(jiān)控?cái)z像頭、面向協(xié)同辦公提供的高清視頻會(huì)議終端及客戶(hù)端軟件平臺(tái)。

對(duì)于行業(yè)新的需求趨勢(shì)，回歸教育市場(chǎng)后的華為有著精準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)潛心研究，在整合“云、管、端”ICT產(chǎn)品的基礎(chǔ)上，華為繼而推出 “教育云”、“數(shù)字校園”、“多媒體教室”、“電子書(shū)包”等縱向多層次的解決方案，全面覆蓋教育信息化的各個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域。

高等教育領(lǐng)域，華為認(rèn)為，信息技術(shù)在教、學(xué)、管、研等業(yè)務(wù)的深度滲透，推動(dòng)了教育模式的變革、學(xué)習(xí)方式的創(chuàng)新、管理水平的提升。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，高校校園網(wǎng)絡(luò)從此步入云時(shí)代。面向云時(shí)代的校園網(wǎng)絡(luò)遭遇了諸多挑戰(zhàn)：業(yè)務(wù)向云遷移，安全威脅、移動(dòng)終端激增。

如何破局？華為有新的思考，推出高教校園網(wǎng)絡(luò)解決方案。其網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)包括：敏捷云平臺(tái)、精細(xì)化運(yùn)維、無(wú)線校園、安全可管控。

何為敏捷網(wǎng)絡(luò)？精簡(jiǎn)管理、業(yè)務(wù)融合和靈活演進(jìn)構(gòu)建了基本的敏捷網(wǎng)絡(luò)。華為認(rèn)為將原來(lái)的三層網(wǎng)絡(luò)變成兩層網(wǎng)絡(luò)，業(yè)務(wù)控制層用幾臺(tái)交換機(jī)進(jìn)行虛擬化，能提升巨大的管理效率。但這并不夠，將接入層變成即插即用的傻瓜式設(shè)備，SVF(Super Virtual Fabric)能讓整個(gè)網(wǎng)絡(luò)虛擬成一臺(tái)設(shè)備，可進(jìn)一步提升管理效率。有線與無(wú)線融合成一體網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)隨行。敏捷網(wǎng)絡(luò)還擁有靈活演進(jìn)的能力，從升級(jí)設(shè)備變成升級(jí)辦卡，新業(yè)務(wù)可自由擴(kuò)展。

精細(xì)化網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維方案中，有線無(wú)線一體化網(wǎng)絡(luò)部署，提供PPPOE/IPOE/802.1X/WEB/快速認(rèn)證/綁定認(rèn)證等全面認(rèn)證方式，支持PC/PAD/SMART PHONE/啞終端等各種設(shè)備接入及認(rèn)證，能按目的地址(目的網(wǎng)段)區(qū)分業(yè)務(wù)類(lèi)型，形成不同業(yè)務(wù)流量統(tǒng)計(jì)，不同業(yè)務(wù)對(duì)應(yīng)不同費(fèi)率，滿(mǎn)足用戶(hù)差異化費(fèi)用結(jié)算、業(yè)務(wù)增值等需求。

無(wú)線校園網(wǎng)絡(luò)方案從易管、穩(wěn)定、安全、先進(jìn)、智能等方面入手，幫助學(xué)校在不同的場(chǎng)景下部署無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)用自主研發(fā)的芯片技術(shù)，提升用戶(hù)的應(yīng)用體驗(yàn)。

安全能力與應(yīng)用識(shí)別深度融合的六維控制希望能夠通過(guò)安全中心將所有的網(wǎng)絡(luò)安全融合在一起，自動(dòng)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)隔離、全網(wǎng)安全信息搜集、安全事件大數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)分析和精準(zhǔn)定位。

目前，精細(xì)化運(yùn)維方案在南京大學(xué)，無(wú)線校園方案在中國(guó)科技大學(xué)先進(jìn)技術(shù)研究院，校園安全方案在北京大學(xué)，敏捷校園方案在西南民族大學(xué)均成功實(shí)踐。

基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，華為認(rèn)為，基礎(chǔ)教育信息化和現(xiàn)代化的主要問(wèn)題是如何提升教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育；如何提升教務(wù)管理，實(shí)現(xiàn)科學(xué)決策；如何減小區(qū)域差異，實(shí)現(xiàn)教育公平公開(kāi)，而現(xiàn)代化教育的本質(zhì)是建立在ICT基礎(chǔ)上的?！敖獭币h(yuǎn)程、無(wú)線、多媒體化；“學(xué)”要電子化、移動(dòng)化；整合信息，“管”需要信息平臺(tái)，校校聯(lián)通；創(chuàng)造和諧，公平公開(kāi)——“公”需要信息開(kāi)放、網(wǎng)絡(luò)高可靠。華為的基礎(chǔ)教育數(shù)字校園解決方案“教、學(xué)、公、管、網(wǎng)”合一，有線無(wú)線一體校園網(wǎng)方案可以讓教學(xué)更生動(dòng)、更主動(dòng)，實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)。

華為認(rèn)為，基礎(chǔ)教育也步入了云時(shí)代。當(dāng)前，基礎(chǔ)教育云平臺(tái)普遍缺乏有效的資源整合品牌、彈性可擴(kuò)展的架構(gòu)和融合的IT運(yùn)維管理。教育云平臺(tái)需要數(shù)據(jù)中心網(wǎng)絡(luò)支持GE、10GE、40GE至少10年的生命周期，并可以擴(kuò)展。而并行計(jì)算、3D渲染和搜索等業(yè)務(wù)則需要無(wú)阻塞的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，要支持虛擬化，要高品質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)保證業(yè)務(wù)穩(wěn)定進(jìn)行。彈性易擴(kuò)展，支持動(dòng)態(tài)虛擬化、網(wǎng)絡(luò)融合開(kāi)放，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一管理，這是華為基礎(chǔ)教育云數(shù)據(jù)中心的思路。華為數(shù)據(jù)中心交換機(jī)擁有最高性能的引擎，支持云業(yè)務(wù)長(zhǎng)期演進(jìn)。在虛擬化方面可以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)按需部署，動(dòng)態(tài)適配業(yè)務(wù)，保障教育云業(yè)務(wù)穩(wěn)定運(yùn)營(yíng)。

華為的教育市場(chǎng)戰(zhàn)略是提供最擅長(zhǎng)的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)、統(tǒng)一通信與協(xié)作、云計(jì)算與數(shù)據(jù)中心等ICT基礎(chǔ)設(shè)施解決方案，將其有機(jī)地融入到合作伙伴的教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)、教學(xué)專(zhuān)用裝備系統(tǒng)中，為最終客戶(hù)提供完整的、可部署的智慧解決方案。目前，華為已與Blackboard聯(lián)合推出移動(dòng)學(xué)習(xí)解決方案，與訊方通信聯(lián)合推出ICT綜合實(shí)訓(xùn)室解決方案，與天聞數(shù)媒聯(lián)合推出 “智慧云課堂”解決方案，與浙大萬(wàn)朋聯(lián)合推出“三通兩平臺(tái)”解決方案。

以領(lǐng)先技術(shù)和社會(huì)資源整合為核心，構(gòu)建系統(tǒng)化現(xiàn)代教育體系為主旨的“眾教育”理念，伴隨著此次華為教育高峰論壇的成功舉辦，以及后續(xù)區(qū)域研討會(huì)的召開(kāi)，將被越來(lái)越多的教育用戶(hù)所認(rèn)知。在推進(jìn)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源共建共享、信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合、教育信息化科學(xué)發(fā)展機(jī)制的過(guò)程中，特別需要信息化企業(yè)等社會(huì)力量的廣泛參與，華為將進(jìn)一步持續(xù)、專(zhuān)心地投身于教育信息化建設(shè)，引領(lǐng)中小企業(yè)為我國(guó)的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。