大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自我呈現(xiàn)類人群需要動機(jī)分析研究

李珊柔磊

【摘要】目的：探究大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自我呈現(xiàn)類人群的需要動機(jī)。方法：在湖州師范學(xué)院各大學(xué)院里發(fā)放250份紙質(zhì)問卷，100份電子稿問卷，問卷分為制定背景信息問卷及專業(yè)個人需要測驗(yàn)。調(diào)查結(jié)果：被試者上網(wǎng)頻率不同，則其安全需要呈現(xiàn)較大差異性，而信息公開度不同在自我實(shí)現(xiàn)需要這個維度上呈現(xiàn)較大差異性。除此之外，在上網(wǎng)頻率與信息公開度進(jìn)一步比較中發(fā)現(xiàn)，被試者在歸屬和愛的需要方面呈現(xiàn)較大差異性。結(jié)論：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自我呈現(xiàn)現(xiàn)象十分普遍，并且與該類人群的需要動機(jī)有一定關(guān)系。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)自我呈現(xiàn);需要動機(jī)

0.引言

對于現(xiàn)在社會上的許多人來說，每天在微博、人人、QQ等地方發(fā)表自己的心情與想法成了生活的一部分。我們把這種行為稱為“網(wǎng)絡(luò)自我呈現(xiàn)”。而根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心的統(tǒng)計，截至2008年12月底，在中國2.98億網(wǎng)民中，擁有博客的網(wǎng)民比例達(dá)到54.3％，用戶規(guī)模為1.62億人。這也從一個角度說明了“網(wǎng)絡(luò)自我呈現(xiàn)”已經(jīng)是非常普遍的一種行為了。人們通過“網(wǎng)絡(luò)自我呈現(xiàn)”這種方式可以通過發(fā)表自己的狀態(tài)，進(jìn)行適度的宣泄，有利于自身心理健康的維護(hù)，也可以關(guān)心他人的狀態(tài)，增進(jìn)朋友親人之間的感情，以維持良好的人際關(guān)系。但這樣一種現(xiàn)象仍然存在著一定的弊端。而對網(wǎng)絡(luò)自我呈現(xiàn)行為行進(jìn)一定的分析，探討其背后的需要動機(jī)有助于我們能更好的利用網(wǎng)絡(luò)，預(yù)防各種問題的出現(xiàn)。

1.研究方法

本次研究主要采用調(diào)查問卷的方式獲取資料，以此更好的了解并分析網(wǎng)絡(luò)自我呈現(xiàn)的現(xiàn)狀以及各影響因素與需要動機(jī)之間的關(guān)系。

1.1被試

采用隨機(jī)取樣的方法，選取湖州示范學(xué)院的學(xué)生為被試，共發(fā)放250份紙質(zhì)問卷，100份電子稿問卷。其中紙質(zhì)問卷中有效問卷為235份，作廢15份。男女比例約為3:4。

1.2研究工具

1.2.1個人需要測驗(yàn)

該測驗(yàn)卷是由諾姆四達(dá)公司研發(fā)的成熟產(chǎn)品，而諾姆四達(dá)研究院（NormStarResearch，簡稱NSR）是由全國心理技術(shù)應(yīng)用研究會、中國人民大學(xué)心理學(xué)系、上海人力資源管理專業(yè)委員會、諾姆四達(dá)測評咨詢有限公司等共同發(fā)起創(chuàng)辦的國內(nèi)首家專業(yè)人才研究機(jī)構(gòu)。故是具有較高信效度的專業(yè)測驗(yàn)。

該測驗(yàn)共50題，答題時間20分鐘，是以馬斯洛的需要層次理論為基礎(chǔ)專業(yè)編制而成，主要考察了馬斯洛所劃分的五中需要生理需要、安全需要、歸屬和愛需要、尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)需要，對比一個人在不同需要上的量的大小，從而分析當(dāng)前需要所處的狀態(tài)。測評的結(jié)果既能夠從總體上了解個體的需要狀況，而且能夠具體分析其在具體維度上的差異。測驗(yàn)采用專業(yè)的計分方法，由系統(tǒng)給出五個維度上專業(yè)且準(zhǔn)確的分?jǐn)?shù)，分支越高，則表示在該維度上的需求越大。

1.2.2調(diào)查問卷

該調(diào)查問卷是以了解網(wǎng)絡(luò)自我呈現(xiàn)類人群現(xiàn)狀為目的而編寫的，包括了解被試者基本信息以及被試者使用的網(wǎng)絡(luò)交互工具類別、使用網(wǎng)絡(luò)交互工具頻率、信息公開程度等方面。

1.3實(shí)施過程及數(shù)據(jù)處理

在校園各大學(xué)院發(fā)放問卷，回收問卷整理數(shù)據(jù)，個人需要問卷輸入諾姆四大測評系統(tǒng)，生成測驗(yàn)結(jié)果，并將所有結(jié)果結(jié)合背景信息調(diào)查問卷錄入spss17.0對數(shù)據(jù)作分析。背景調(diào)查問卷輸入officeexcel2003，統(tǒng)計各問題選擇比例情況，整理成統(tǒng)計圖。

2.研究結(jié)果

2.1網(wǎng)絡(luò)自我呈現(xiàn)現(xiàn)狀分析

2.2網(wǎng)絡(luò)自我呈現(xiàn)類人群的需要層次普遍較低

2.3信息公開度不同在歸屬與愛的維度呈現(xiàn)差異方差分析

3.討論

3.1網(wǎng)絡(luò)自我呈現(xiàn)類人群在各需要維度上無明顯差異

研究表明，不同的網(wǎng)絡(luò)交互工具使用頻率的網(wǎng)絡(luò)自我呈現(xiàn)類人群和不同的信息公開度的該類人群在個人需要的各維度上并無表現(xiàn)出明顯差異。這說明現(xiàn)在大學(xué)網(wǎng)絡(luò)自我呈現(xiàn)類人群在個人需要方面有著較高的相似度。而在研究差異性的同時，發(fā)現(xiàn)92.1%的被試在物質(zhì)需要方面高于60分，相反，只有1.6%的被試在自我實(shí)現(xiàn)需要維度的分?jǐn)?shù)高于60分。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的很大一部分原因是，現(xiàn)在多數(shù)大學(xué)生都有家庭的經(jīng)濟(jì)支柱，故抱著得過且過的心理，并無較高的追求。多數(shù)大學(xué)生在大學(xué)是以讀完大學(xué)為目標(biāo)，并不想在大學(xué)真正學(xué)到東西，自我實(shí)現(xiàn)。從這個角度也解釋了一部分大學(xué)網(wǎng)絡(luò)自我呈現(xiàn)類人群交互工具使用頻率較高的原因。另外，研究發(fā)現(xiàn)，76.4%的被試在歸屬與愛需要維度上的分?jǐn)?shù)超過60分?，F(xiàn)在大學(xué)生都是獨(dú)生子女，在成長過程中于家中受到的寵愛比較多，故對歸屬與愛的需要也會相應(yīng)的比較大，除了家里人給予的歸屬感，也會通過其它方式尋求。這就涉及到了網(wǎng)絡(luò)交互工具，就必然增高使用網(wǎng)絡(luò)交互工具的頻率。這也從側(cè)面解釋了網(wǎng)絡(luò)自我呈現(xiàn)類人群信息公開度差異，網(wǎng)絡(luò)交互工具使用頻率差異的原因。

3.2被試者在歸屬和愛的需要方面呈現(xiàn)較大差異性

研究表明，網(wǎng)絡(luò)自我呈現(xiàn)類人群信息公開度低，其歸屬與愛的需要相對較高，而信息公開度高的，其歸屬與愛的需要相對較低。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能在于，信息公開度低的人群在現(xiàn)實(shí)生活中于人際交往方面有一定的問題，其缺乏愛與關(guān)注，也就是在歸屬與愛維度比一般人有著更強(qiáng)的需求，同時也因?yàn)槿穗H交往方面的問題，從而導(dǎo)致其對他人的信任度低，則在網(wǎng)絡(luò)上的信息公開度也相對較低。相反，信息公開度高的，生活中得到較多的關(guān)注與交流，對他人的信任度也要來得高，則該類人群在歸屬與愛的維度上的需求不高，故對網(wǎng)絡(luò)信息的公開度未表現(xiàn)出過大的保密性。

3．3預(yù)防改善方案

研究表明，現(xiàn)在自我呈現(xiàn)類人群在物質(zhì)需要維度呈現(xiàn)較大需求，而在自我實(shí)現(xiàn)需要方面卻低的多。要預(yù)防和改善現(xiàn)在因自我呈現(xiàn)而走入極端或者產(chǎn)生心理偏差的狀況，首先就是要提高網(wǎng)絡(luò)自我呈現(xiàn)類人群的需要水平，不要僅僅只停留唉物質(zhì)需要水平，提高各維度的需要水平才能減緩這一現(xiàn)象。針對這個，可以組織各學(xué)校社區(qū)多搞創(chuàng)新研究以及各個方面的比賽，予以一定的物質(zhì)獎勵，鼓勵人們在成長過程中多多創(chuàng)新，提高自身追求，增強(qiáng)其自我實(shí)現(xiàn)需要。其次，針對那些在人際交往方面有問題的人群，學(xué)校社區(qū)能組織多項(xiàng)集體活動，增加人與人當(dāng)面交流機(jī)會，從而改善該人群的人際交往問題，這樣就不會過分依賴網(wǎng)絡(luò)來呈現(xiàn)自我。

4.結(jié)論

本研究通過對網(wǎng)絡(luò)自我呈現(xiàn)類人群的網(wǎng)絡(luò)自我呈現(xiàn)狀況與各需要相關(guān)關(guān)系研究，得出以下結(jié)論：

（1）網(wǎng)絡(luò)自我呈現(xiàn)類人群在物質(zhì)需要維度上表現(xiàn)較高，而在自我實(shí)現(xiàn)需要方面，表現(xiàn)較低；不同類型的網(wǎng)絡(luò)自我呈現(xiàn)者在各需要維度上無明顯差異。

（2）網(wǎng)絡(luò)信息公開度表現(xiàn)較低，則在歸屬與愛維度表現(xiàn)較高；相反，網(wǎng)絡(luò)信息公開度表現(xiàn)較高，則在歸屬與愛維度表現(xiàn)較低。

（3）提高該人群的需要層次能夠預(yù)防網(wǎng)絡(luò)自我呈現(xiàn)現(xiàn)象走歪。[科]

【參考文獻(xiàn)】

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