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      社會(huì)工作視域下的民族工作發(fā)展

      2013-02-19 01:29:20施佳薇
      關(guān)鍵詞:社會(huì)工作者少數(shù)民族民族

      施佳薇

      (內(nèi)蒙古大學(xué),內(nèi)蒙古 呼和浩特 010020)

      民族問題,一直以來都是世界各國所共同關(guān)注的問題,它也始終是影響人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程的重大問題。社會(huì)工作的不斷進(jìn)步,為民族工作的發(fā)展提供了一種新的視角。從社會(huì)工作的視角探討民族工作的發(fā)展,探索社會(huì)工作在民族地區(qū)的實(shí)踐和發(fā)展,有很強(qiáng)的理論和現(xiàn)實(shí)意義。

      一、社會(huì)工作與民族工作兩者關(guān)系淺析

      (一)二者的相同之處

      民族工作與社會(huì)工作二者存在的相同之處表現(xiàn)為:(1)重視人的價(jià)值是社會(huì)工作的突出特點(diǎn),也是民族工作與社會(huì)工作所相同的價(jià)值取向,社會(huì)工作認(rèn)為人人平等,人類的生存、發(fā)展、尊嚴(yán)和需求等都應(yīng)賦予平等的權(quán)利,這也是人類社會(huì)穩(wěn)定化的準(zhǔn)則;民族工作所依據(jù)的政策原則是民族的平等和相互的團(tuán)結(jié)。(2)社會(huì)工作在民族地區(qū)的開展,其很大一部分與民族工作的內(nèi)容相重疊,比如,在民族工作中,有大量的工作內(nèi)容是對(duì)民族地區(qū)的扶貧、支教、救濟(jì)、福利等等,這些工作都包含著助人、救災(zāi)的內(nèi)容。

      (二)二者的不同之處

      (1)工作范圍不同:社會(huì)工作的范圍十分寬闊,而民族工作就相對(duì)具有很大的局限性,民族工作在專業(yè)的社會(huì)工作范疇中并沒有相應(yīng)的板塊,因此它是不能歸屬于社會(huì)工作的;

      (2)實(shí)施主體不同:社會(huì)工作實(shí)施主體除一部分是政府部門外,民間社會(huì)組織和團(tuán)體中有更多的單位在發(fā)揮作用,而民族工作的實(shí)施主體一般是政府中的特定的部門;

      (3)關(guān)注對(duì)象不同:社會(huì)工作主要關(guān)注社會(huì)群體,同時(shí),對(duì)作為公民的個(gè)體及其需求和發(fā)展,給予更多的關(guān)注和支持,而民族工作所關(guān)注的是少數(shù)民族群體性的物質(zhì)需求、精神需求等,少數(shù)民族間的團(tuán)結(jié)與平等是民族工作所特別關(guān)注的;

      (4)實(shí)施途徑不同:民族工作通過政治、經(jīng)濟(jì)、文化等途徑促進(jìn)民族地區(qū)的發(fā)展,而社會(huì)工作主要是從專業(yè)的角度,以專業(yè)的手段來實(shí)施。

      鄭杭生先生將社會(huì)工作和民族工作的交叉—民族社會(huì)工作界定為:“政府和群眾團(tuán)體依據(jù)國家的民族政策,在社會(huì)工作的理論與方法指導(dǎo)下,對(duì)在物質(zhì)和精神等方面面臨困境的少數(shù)民族個(gè)人和群體所實(shí)施的一系列救助服務(wù)活動(dòng)。”[1]

      二、將社會(huì)工作引入民族工作發(fā)展的重要意義

      (一)新的民族問題分析

      伴隨社會(huì)的發(fā)展步伐的不斷加快,全國各民族團(tuán)結(jié)一致,和諧共處,共同發(fā)展。與此同時(shí),隨著現(xiàn)代化建設(shè)和城市化進(jìn)程突飛猛進(jìn)的發(fā)展,一些新的民族問題也隨之出現(xiàn),比如,西部少數(shù)民族進(jìn)入各地的城市謀生,東部地區(qū)遷入西部民族地區(qū)的人員也日趨增多,這促進(jìn)了各民族的共同繁榮與發(fā)展,但同時(shí)也出現(xiàn)了少數(shù)民族被邊緣化的問題。由于經(jīng)濟(jì)體制和城市化發(fā)展,勢(shì)必產(chǎn)生對(duì)人才大量需求,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展日益繁榮的形勢(shì)下,東部與西部相比較而言,東部勞動(dòng)力流入西部要占大多數(shù),因?yàn)槲鞑棵褡宓貐^(qū)本身的少數(shù)民族勞動(dòng)力進(jìn)入城市的相對(duì)較少,激烈的競(jìng)爭(zhēng)給少數(shù)民族群體帶來了生存的危機(jī),甚至是在當(dāng)?shù)囟家惺芨?jìng)爭(zhēng)的壓力。受勞動(dòng)力素質(zhì)的制約,有些類似勞務(wù)技工等勞動(dòng)崗位,少數(shù)民族也無力贏得。此外,還出現(xiàn)了新興城市與當(dāng)?shù)孛褡逦幕摴?jié)的現(xiàn)象,舊城改造中少數(shù)民族傳統(tǒng)文化消失的問題等。新的形勢(shì)與新的問題的出現(xiàn)需要新的發(fā)展體制,而當(dāng)前民族工作的發(fā)展缺少活力,不能及時(shí)調(diào)整和適應(yīng)。因此,用社會(huì)工作的方法解決民族問題就顯得尤為必要。

      (二)民族工作發(fā)展的局限

      第一、民族工作的缺失與過度:“缺失的問題是指隨著就業(yè)多元化、居住形式的變化,民族工作還沒有適應(yīng)新的變化,做得不夠甚至沒有做到,出現(xiàn)空當(dāng);過度的問題是指,在社區(qū)工作中原本不屬于民族問題的事情生拉硬扯地往民族工作上掛?!盵2]民族工作在實(shí)踐中不適度的開展不利于實(shí)際問題的解決,有時(shí)甚至適得其反。

      第二、實(shí)施主體單一,工作效率較低。民族工作的實(shí)施主體主要是政府部門。民族工作的開展也就需要經(jīng)過政府的繁雜程序,從上而下的辦事方法一定程度上影響了民族工作的開展進(jìn)度。

      第三、工作機(jī)制陳舊,方法缺少靈活性。民族工作通過政治、經(jīng)濟(jì)、文化等手段,在政府政策、制度的指導(dǎo)下進(jìn)行。但政策、制度一般都較抽象、籠統(tǒng),對(duì)于具體地區(qū)的具體問題的解決不具針對(duì)性,從而使民族工作的開展缺乏靈活性,甚至?xí)拗乒ぷ鞯母顚哟芜M(jìn)行。

      第四、民族干部結(jié)構(gòu)、人才隊(duì)伍存在一定問題?!拔覀兡壳芭囵B(yǎng)的少數(shù)民族干部結(jié)構(gòu)還不太合理,有‘四多四少’的現(xiàn)象:政治型干部多,經(jīng)濟(jì)型干部少;行政型干部多,管理型干部少;文化型干部多,科技型干部少;封閉型干部多,開放型干部少。”[3]這種干部結(jié)構(gòu)不利于民族工作的全面高效進(jìn)行,也不利于推動(dòng)民族地區(qū)的現(xiàn)代化進(jìn)程。

      (三)社會(huì)工作優(yōu)勢(shì)凸顯

      社會(huì)工作強(qiáng)調(diào),人與社會(huì)要在和諧的狀態(tài)下,共同發(fā)展,一方面社會(huì)要幫助個(gè)人解決困境,增強(qiáng)個(gè)人適應(yīng)社會(huì)的能力;另一方面?zhèn)€人也要遵守社會(huì)規(guī)則,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,保證社會(huì)體系的良性運(yùn)轉(zhuǎn)。一方面,社會(huì)工作可以發(fā)揮自身的專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢(shì),通過個(gè)案工作、小組工作與社區(qū)工作方法解決個(gè)人、社會(huì)面臨的各種具體問題;另一方面,社會(huì)工作強(qiáng)調(diào)社會(huì)問題的預(yù)防性,通過及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題介入社會(huì)政策的制定,在宏觀層面和社會(huì)政策層面為社會(huì)提供整體全面的服務(wù)。社會(huì)工作強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值,關(guān)注人性的尊嚴(yán),個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任,社會(huì)對(duì)個(gè)人需求的滿足,重視增能、賦權(quán)等的價(jià)值理念,助人自助的工作理念以及個(gè)案、小組、社區(qū)等較靈活的工作方法都會(huì)為傳統(tǒng)的民族工作機(jī)制注入新鮮的血液。

      三、社會(huì)工作促進(jìn)民族工作開展的路徑

      (一)建設(shè)具有中國民族特色的社會(huì)工作理念

      我國社會(huì)主義新型民族關(guān)系表現(xiàn)是“平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧”。民族區(qū)域自治制度,是解決我國民族問題的基本政策,它體現(xiàn)了民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮發(fā)展的原則,符合我國國情和各族人民的根本利益,具有強(qiáng)大的生命力。此外,“全國各族人民共同團(tuán)結(jié)奮斗,共同繁榮發(fā)展,是我黨在新世紀(jì)新階段,針對(duì)我國民族問題出現(xiàn)的新情況、民族工作面臨的新任務(wù)提出的民族工作主題,是新世紀(jì)新階段中國共產(chǎn)黨民族工作的綱領(lǐng)?!盵4]建設(shè)具有中國民族特色的社會(huì)工作理念,就要結(jié)合我國具體的民族問題和民族地區(qū)的具體情況,形成獨(dú)有的價(jià)值體系和工作理念。

      (二)推動(dòng)社會(huì)工作專業(yè)化的發(fā)展

      我國目前專業(yè)的社會(huì)工作人才資源相對(duì)不足?!霸诎l(fā)達(dá)國家和地區(qū),專業(yè)社會(huì)工作者必須是擁有社會(huì)工作學(xué)位(學(xué)士或碩士)且通過職業(yè)資格考試的人員?,F(xiàn)在我國每年在正規(guī)高等院校取得社會(huì)工作學(xué)士及以上學(xué)位的畢業(yè)生在1萬名左右,考慮到有相當(dāng)一部分畢業(yè)生會(huì)從事其他職業(yè),留下來的畢業(yè)生中從事民族社會(huì)工作的人少之又少,導(dǎo)致我國民族社會(huì)工作專業(yè)人員非常缺乏。因此,必須大力培養(yǎng)民族社會(huì)工作專業(yè)人員,其中一項(xiàng)重要措施就是扶持民族地區(qū)高等院校或者民族院校,加快社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)?!盵5]隨著社會(huì)需求的增大,高等院校的培養(yǎng)已經(jīng)是供不應(yīng)求,新的社會(huì)工作人才培養(yǎng)方式亟待建立,這需要經(jīng)過在實(shí)踐中的不斷探索,當(dāng)前最重要的任務(wù)是需要盡快改變對(duì)社會(huì)工作及其工作人員重視不夠的現(xiàn)狀,只有提升了社會(huì)工作的地位并相應(yīng)地提高了社會(huì)工作人員的待遇,那么專業(yè)畢業(yè)生人才的吸引力度就會(huì)加大。

      此外,“改革開放以來,大量的少數(shù)民族人口進(jìn)入城市,務(wù)工經(jīng)商。在新的生存環(huán)境中,他們面臨著文化適應(yīng)和都市適應(yīng)的問題。因而,民族工作者的新的工作任務(wù)之一就是對(duì)少數(shù)民族農(nóng)民工進(jìn)行適應(yīng)指導(dǎo)與支持,以減輕他們?cè)谛碌奈幕c社會(huì)環(huán)境面前的‘文化陣痛’。”[6]面臨此類的新形勢(shì)和新問題,需要豐富社會(huì)工作專業(yè)教育的內(nèi)容,培養(yǎng)適應(yīng)變化的新型專業(yè)人才。

      (三)加大社會(huì)工作職業(yè)化的工作力度

      目前我國民族地區(qū)社會(huì)工作職業(yè)化程度還很低,專業(yè)的社會(huì)工作者較少,從事者的組成結(jié)構(gòu)較復(fù)雜,臨時(shí)工、下崗再聘人員等也包含其中,他們大多缺乏相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和技能。因此,要加強(qiáng)社會(huì)工作在民族地區(qū)的職業(yè)化建設(shè),加強(qiáng)媒體等的宣傳力度,增進(jìn)人們對(duì)社會(huì)工作的認(rèn)識(shí)和認(rèn)可,同時(shí)重視社會(huì)工作者的專業(yè)化教育,增強(qiáng)其專業(yè)理念,并結(jié)合民族地區(qū)的具體情況,提高其對(duì)于民族文化的敏感度,以便于專業(yè)化和職業(yè)化的社會(huì)工作在民族地區(qū)的順利開展。

      專業(yè)的社會(huì)工作者必然是民族社會(huì)工作開展的主要人員,但同時(shí)也要重視與政府部門、相關(guān)的社會(huì)團(tuán)體的工作人員取得聯(lián)系和合作,獲得多方的支持,共同努力,便于工作的全面、順利開展。同時(shí),還要注重從事人員的綜合素質(zhì)培養(yǎng),以克服傳統(tǒng)民族干部結(jié)構(gòu)“四多四少”的不合理特點(diǎn)。此外,由于民族工作的特殊性,工作者在工作中可能會(huì)遇到語言不通、溝通有障礙,對(duì)于當(dāng)?shù)孛袼琢私獠粔蚧蚶斫獠划?dāng)?shù)葐栴},因此,可以在當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)少數(shù)民族的社會(huì)工作者,以減少工作阻力。

      總之,在社會(huì)工作的實(shí)際操作過程中,應(yīng)該堅(jiān)持以案主為主,以民族為主的原則,尊重民族文化的多樣性,提倡多種民族文化的共存與交流,支持民族成員的自覺和民族文化的發(fā)展,推動(dòng)民族社會(huì)工作和社會(huì)工作者結(jié)合自身特點(diǎn),走向健康發(fā)展。這不僅有利于我國民族工作機(jī)制的創(chuàng)新和社會(huì)工作的本土化,也有利于少數(shù)民族的發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定和國家繁榮。

      [1]鄭杭生.民族社會(huì)學(xué)概論 [M].北京:中國人民大學(xué)出版社,2005.282.

      [2]沈林.民族工作缺失與民族工作過度——城市化進(jìn)程中需要關(guān)注的若干民族問題[J].廣西民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),2005,(3):85.

      [3]李德洙.切實(shí)加強(qiáng)對(duì)新時(shí)期民族問題和民族工作的研究[J].中央民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),2005,(1):12-13.

      [4]金炳鎬.中國共產(chǎn)黨民族工作理論與實(shí)踐[M].北京:中央民族大學(xué)出版社,2007.721.

      [5]任國英,焦開山.論民族社會(huì)工作的基本意涵、價(jià)值理念和實(shí)務(wù)體系[J].民族研究,2012,(4):15.

      [6]柏貴喜,龍運(yùn)榮.社會(huì)工作與新時(shí)期民族事務(wù)管理的創(chuàng)新[J].湖北民族學(xué)院學(xué)報(bào),2007,(4):181.

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