科技期刊青年編輯的職業(yè)素質(zhì)及培養(yǎng)

陳蓮一

（湖北省醫(yī)學會 《中華實驗外科雜志》編輯部，湖北 武漢 430064）

科技期刊青年編輯的職業(yè)素質(zhì)及培養(yǎng)

陳蓮一

（湖北省醫(yī)學會 《中華實驗外科雜志》編輯部，湖北 武漢 430064）

青年編輯這個群體具有精力充沛、思維活躍、學習能力強、可塑性高的優(yōu)勢，決定了其在編輯工作中重要的現(xiàn)實地位，總結(jié)并歸納了青年編輯需要具備的各方面素質(zhì)以及如何進行青年編輯素質(zhì)的培養(yǎng)。就青年編輯作為現(xiàn)代化編輯需具備的素質(zhì)和培養(yǎng)途徑等進行了分析。結(jié)果表明：作為合格的編輯，需要具備過硬的政治素質(zhì)、全面的知識背景（包括醫(yī)學、編輯、外語、計算機和網(wǎng)絡知識）以及較強的綜合能力。通過加強溝通交流能力、積極參加繼續(xù)教育和學術交流活動和自我培養(yǎng)，能比較全面地提高青年編輯各方面的素質(zhì)。青年編輯是編輯行業(yè)的中堅力量，將青年編輯的素質(zhì)培養(yǎng)納入標準化、制度化、規(guī)范化的軌道，對于編輯職業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展具有非常積極的現(xiàn)實意義。

科技期刊；青年編輯；編輯素質(zhì)

新的數(shù)字化編輯時代的到來，既激發(fā)了出版業(yè)的整體勃興，也為青年編輯的個體發(fā)展提供了契機。在互聯(lián)網(wǎng)浪潮的沖擊下，編輯人員的日常工作、學習方式乃至理念都已經(jīng)悄然發(fā)生了深刻的變化。青年編輯作為網(wǎng)絡時代的新型專業(yè)人才，具有勇于創(chuàng)新、善于學習的特點，可謂是“科技期刊編輯部的生力軍”?？萍计诳瞧诳歇毺氐囊活?，它不屬于大眾傳媒，主要服務于相關專業(yè)領域、具有一定專業(yè)素質(zhì)的讀者。它所刊載的作品是具有學術創(chuàng)新的研究成果，為此，現(xiàn)代科技期刊對編輯自身的素質(zhì)提出了更高的要求，也提出了與之相關的一系列問題。青年編輯在傳承老一輩編輯扎實細致的工作作風的同時，也要發(fā)揮自身優(yōu)勢，著眼時代與崗位需求，全面提升職業(yè)素養(yǎng)。青年編輯要實現(xiàn)人生價值，應樹立正確的政治觀、信息技術觀和人際交往觀，并完善自身的職業(yè)素養(yǎng)，將自己塑造成新時期的復合型編輯人才。

1 青年編輯的特點

由于科技期刊的青年編輯在其入職之初，往往工作辛苦、煩瑣，加上由于我國目前缺少專門培養(yǎng)醫(yī)學編輯的專業(yè)，幾乎全部的醫(yī)學科技期刊青年編輯均來自于各個醫(yī)學高等院校或衛(wèi)生學校的畢業(yè)生，存在心理不穩(wěn)定、知識結(jié)構(gòu)專一、編輯出版專業(yè)知識不扎實和實際操作經(jīng)驗不足等特點。雖然這會給剛剛加入編輯隊伍的青年人造成諸多困擾，但是，科技期刊青年編輯具有精力充沛、思維活躍、學習能力強、可塑性高的優(yōu)勢，是我國編輯事業(yè)的接班人，是我國科技期刊未來發(fā)展的決定力量。

2 青年編輯需要具有的職業(yè)素質(zhì)

2.1 過硬的政治素質(zhì)

編輯是精神文化的生產(chǎn)者，科學知識與信息的傳播者，對各種知識與信息的傳播負有特殊的重大使命［1］。編輯工作的職業(yè)特點是“為他人作嫁衣裳”，無名無利，在當今經(jīng)濟大潮的推動下，各種思想都對期刊科技人員產(chǎn)生沖擊，因此，青年編輯堅持正確的政治立場和觀點非常重要。雖然與其他媒體相比，醫(yī)學期刊編輯在對文稿的編輯處理中所涉及的政治問題相對較少，但并不等于沒有政治問題。文稿的理論、思想、觀點、立場是否正確，不僅僅是針對科技期刊，對所有期刊都是一樣的。這是中國出版事業(yè)的性質(zhì)、任務決定的。文稿的政治思想性越強，對社會安定、對讀者信念的形成就更有益。而這也就要求科技期刊編輯將其作為審稿的重點，編輯素質(zhì)也會在這一編輯活動過程中加以體現(xiàn)。青年編輯要認真學習政治理論，自覺抵制腐朽思想文化的侵蝕與影響，時刻保持政治的敏銳性和鑒別力，牢固樹立黨和國家的利益高于一切的大局意識，對文稿的處理嚴格把關，努力做到用科學的理論武裝自己，以正確的、科學的信息引導作者和讀者，才能逐步提高自身的政治素質(zhì)修養(yǎng)［2］?？萍计诳庉嫷墓ぷ骶褪且ㄟ^編輯活動，將研究者最新的科研理念、技術創(chuàng)新等文化成果納入傳播渠道，在這個過程中政治性和文化性起著主導作用?？萍计诳木庉嬕惨袚鹋d利除弊的重任，破除一切舊觀念、舊文化、舊思想所帶來的桎梏，積極進取、銳意創(chuàng)新，大力推進科技進步與革新，推動社會發(fā)展和歷史進步。

2.2 全面的知識背景

2.2.1 醫(yī)學知識 作為信息時代的青年編輯，必須具備與客觀要求相適應的知識后盾，否則工作將很難開展?！敖又且辉粗?；千鎰之裘，非一狐之白也”，人們常說編輯是“雜家”，現(xiàn)代醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變，更是對醫(yī)學期刊編輯的知識涵蓋面提出了高要求。目前各個科技期刊的青年編輯大多是畢業(yè)于各大高等醫(yī)學專科院校的學生，他們在學校里學習的多是臨床、護理、檢驗、藥學等相關專業(yè)，雖說具有一定的醫(yī)學知識背景。但是大多青年編輯的知識結(jié)構(gòu)較為單一，很多青年編輯是一畢業(yè)就到了編輯部工作，缺乏臨床的工作經(jīng)歷，在學校所學的知識沒有通過臨床實踐的應用和提煉，就不能被很好地融會貫通。有資料顯示，我國目前從事科學編輯的人員中本科以上畢業(yè)的比例高達86%，專業(yè)對口或基本接近原來所學專業(yè)的科學編輯的比例亦有55%左右［3］。隨著現(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)展，醫(yī)學科技期刊的專業(yè)分工越來越細，各學科之間相互交叉滲透，如果不注意與時俱進，不斷更新自己的“知識儲備庫”，在工作中就容易出現(xiàn)“書到用時方恨少”的現(xiàn)象。

2.2.2 編輯知識 編輯是一個集多學科、多專業(yè)知識于一體的職業(yè)，工作內(nèi)容包括選稿、組稿、審稿、編輯、校對、出版等多個環(huán)節(jié)。筆者從事編輯工作之初，曾參加中華醫(yī)學會舉辦的編輯業(yè)務培訓班，受益匪淺。通過系統(tǒng)學習語言文字、標點符號、量和單位的規(guī)范應用以及圖表、數(shù)字、參考文獻著錄格式等基本編輯知識，為勝任編輯工作打下了良好的基礎。青年編輯缺少的往往不是學習編輯知識的能力，而是編輯工作的經(jīng)驗。我們在工作中都有這樣的體會，稿件中的一些常見的錯誤，往往老編輯一眼就會看出來，而青年編輯就顯得“眼拙”［4］。因此，青年編輯要加強編輯實踐的量的積累，并不斷總結(jié)歸納、勤于思考，才能不斷豐富自己的業(yè)務知識。

2.2.3 外語知識 目前，大多數(shù)中文醫(yī)學期刊都有外文目錄、外文文題、外文摘要、外文關鍵詞及外文參考文獻等，期刊外文部分的編排、校對、潤色都離不開編輯。這就對青年編輯的外語水平，尤其是英語水平提出了更高的要求，也是醫(yī)學科技期刊加強對外交流、提高自身影響力的迫切需要。青年編輯在外語方面應該是有優(yōu)勢的，但由于在校期間往往偏重公共英語的學習，而編輯工作中更需要的是科技英語的熟練應用。因此作為新時期的青年編輯，應該常閱讀自身期刊專業(yè)相關的外文文獻，準確掌握醫(yī)學術語的翻譯，結(jié)合實際工作需要有針對性地學習科技英語，努力提高英語閱讀和翻譯能力。

2.2.4 計算機和網(wǎng)絡知識 我們早已步入網(wǎng)絡經(jīng)濟時代，編輯部的工作流程也逐漸趨于網(wǎng)絡化，目前越來越多的編輯部開始采用計算機組稿、排版、校對、改稿、圖表處理，以及在線投稿、審稿、退稿等，傳統(tǒng)的處理紙質(zhì)文稿的工作方式將被慢慢廢棄。而在我國當代編輯出版中，新一代的青年編輯是伴隨著計算機、互聯(lián)網(wǎng)成長起來的，數(shù)字化、網(wǎng)絡化已成為青年人群一種重要的生存方式［5］。在編輯工作現(xiàn)代化的實踐開展中，青年編輯當仁不讓，成為了最積極的倡導者和最主要的具體實施者，青年編輯對編輯工作的現(xiàn)代化也有著更為迫切的愿望和更多、更豐富的實踐經(jīng)驗，同時也具備了更全面的計算機和網(wǎng)絡知識背景。

2.3 較高的綜合能力

在科學研究領域，各個學科的研究因其研究對象的性質(zhì)、規(guī)律不同，其研究方法、學科表述也不盡相同，每個學科均有自己的研究文獻、特定方法、學術領域，科技期刊所面臨的研究者（包括專家、作者和讀者）必定也有其專業(yè)歸屬，其相應的專業(yè)期刊提供了他們所共同需要的學術背景，有助于研究者的相互切磋，也有助于研究的逐漸深入。各類專業(yè)性科技期刊的應運而生，就是為了適應這種社會和專業(yè)需求。因此，科技期刊的編輯不僅是要博通古今內(nèi)外，成為一名雜家，同時也要具備專業(yè)學者的素質(zhì)。想要成長為一名優(yōu)秀的科技期刊編輯，青年編輯除了需要具備過硬的政治素質(zhì)、豐富的知識背景外，還需要具有一些適應期刊發(fā)展需求的綜合能力，包括對醫(yī)學信息的洞察力、敏銳的學術鑒賞力、扎實的語言文字功底、與作者、讀者、專家和諧溝通的能力、較高的人文素質(zhì)和一定的創(chuàng)新能力等等。醫(yī)學期刊編輯不僅要掌握信息高新技術的基本技能，也要具有適應醫(yī)學科技迅速發(fā)展的思維方式、組稿能力和辨識能力，更要有較強的社會活動能力和及時掌握、理解新政策的能力。青年編輯只有熱愛這項甘為人梯的事業(yè)，勇于開拓、積極進取、勤奮努力、潛心研究，使自己成為一名政治素質(zhì)過硬、編輯業(yè)務技能嫻熟、知識背景豐富、思維敏捷嚴密、應變能力強的優(yōu)秀編輯，才能多組建優(yōu)秀的稿件，提高科技期刊的競爭力和影響力。

3 青年編輯綜合素質(zhì)的培養(yǎng)

科技期刊的質(zhì)量如何，關鍵在于編輯人員的素質(zhì)高低。為適應現(xiàn)代化知識經(jīng)濟發(fā)展的需求，辦好精品優(yōu)質(zhì)期刊，作為編輯隊伍生力軍的青年編輯非常需要注重對自身素質(zhì)的培養(yǎng)。

3.1 加強與不同人群的溝通和交流

在編輯部的整體工作流程中，編輯處于審者、作者和讀者之間的中樞區(qū)域［6］。編輯的工作離不開與不同人群的溝通和交流，包括編輯部內(nèi)部的溝通和交流、與作者的溝通和交流、與審稿專家的溝通和交流以及與讀者的溝通和交流，同時，為了使期刊不斷進步，還需要加強與同類期刊的溝通和交流，這就對青年編輯的人文素養(yǎng)提出了更高的要求。青年編輯應針對不同的溝通對象，采取不同的交流方式，才能做到有的放矢，形成有效溝通。在與知名專家、教授約稿時，編輯應該多了解專家在其學科領域的地位和他的研究背景，做到心中有數(shù)；在與退修稿件的作者溝通時，編輯人員應該做到言辭中肯，提出專業(yè)的、可操作性的意見；在與退稿作者進行溝通時，編輯應當注意到言辭委婉，盡量挖掘其文章的優(yōu)點并予以肯定，同時對文章的不足及退稿原因盡可能給出客觀的解釋和改進意見，以體現(xiàn)編輯部慎重的態(tài)度和對每一篇稿件的尊重。

3.2 通過繼續(xù)教育提高編輯業(yè)務能力

要通過自學——實踐——研討——再實踐的過程，使青年編輯的業(yè)務能力不斷得到提高。為了使青年編輯能夠盡快勝任自己的崗位，應該鼓勵他們多參加各級醫(yī)學會組織的編輯業(yè)務培訓班和短期培訓，這樣有利于他們盡快熟悉編輯出版的政策法規(guī)，掌握編輯規(guī)范，提高文字編排和加工整理的能力。此外，在工作中，青年編輯也會遇到一些新的問題，可以隨時做好筆記，借助繼續(xù)教育培訓班的機會與其他同仁進行交流，互相幫助、共同提高。編輯應當通過注重平時的學習和積累，邊干邊學、邊學邊干，努力做到博覽、勤思、勤學、勤問，加強平時工作中的交流，形成良好的學習氛圍和工作作風。此外，由于作為醫(yī)學期刊編輯的特殊身份，可以通過與審稿專家的接觸，了解各位專家在相關領域的研究方向和專業(yè)特長，也有更多的機會了解各個專業(yè)的最新發(fā)展動態(tài)。利用這個優(yōu)勢，從中選擇自己了解的導師與專業(yè)，結(jié)合自己的興趣和特長，進行碩士或博士研究生的攻讀。為了能兼顧編輯部的工作，可以選擇在職攻讀的形式，這樣不僅能通過高等院校的專業(yè)培訓，提高自身科研能力，也便于將來把所學的科研知識應用到稿件處理中，有利于對文稿內(nèi)容的理解，有利于審稿能力的大大提高，同時，與作者的交流和溝通也會更加順暢。

3.3 積極參加學術活動，擴大期刊的學術影響力

作為新時代的編輯人員，青年編輯除了要有扎實的編輯出版專業(yè)知識之外，也應該擁有相當?shù)膶W術研究能力，通過積極地參加學術活動，多與審稿專家探討學術問題，對提高青年編輯的學術水平大有裨益。同時，通過積極參加學術會議，能第一時間把握最新的學術動態(tài)與學科發(fā)展。只有及時把握學科的發(fā)展過程及發(fā)展前沿，通曉該領域的發(fā)展動態(tài)，對科技創(chuàng)新有敏銳的洞察力，才能在稿件篩選中真正選擇出適合于本刊登載的優(yōu)秀論文，提高科技期刊的知名度和學術影響力［7］。除此之外，青年編輯也可以“在游泳中學會游泳”，通過主動撰寫論文，提高自己的科研寫作水平。只有通過親身體驗科技論文寫作的全過程，編輯人員才會更加珍惜作者勞動成果，謹慎地取舍每篇稿件，才能更好地指導作者進行規(guī)范的醫(yī)學論文寫作。

3.4 自我培養(yǎng)

青年編輯應當注重自我培養(yǎng)，在業(yè)余時間關注相關醫(yī)學期刊的文獻情報，養(yǎng)成定期閱讀、瀏覽各種醫(yī)學書刊、報紙、學術報告的習慣，以不斷擴大知識面，提高專業(yè)知識水平，增強知識底蘊，增加知識積累，在工作時才能做到“眼清目明”，有的放矢，提高自己的文稿鑒賞能力、科學的思維能力、語言文字駕馭能力和計算機操作能力。在當今的市場經(jīng)濟時代，青年編輯除了要考慮期刊的社會效益之外，還要注重醫(yī)學論文的科學實用性和經(jīng)濟效益，因此，編輯人員要善于總結(jié)，具有創(chuàng)新意識，對新思想、新觀點要辨證地吸收，努力打造期刊的個體優(yōu)勢，爭取能夠樹立期刊的品牌效應，打造精品期刊，為醫(yī)學學術交流活動提供優(yōu)秀的平臺。

4 結(jié)語

21世紀的知識經(jīng)濟實際上就是人才經(jīng)濟，科技期刊出版事業(yè)的競爭本質(zhì)上是人才的競爭［8］?，F(xiàn)代化編輯時代已經(jīng)到來，青年編輯應發(fā)揮自身學習能力強、精力充沛的優(yōu)勢，大力提高綜合素質(zhì)，將專業(yè)背景與編輯工作進行完美融合?？梢哉f，青年編輯就像科技期刊編輯部的新鮮血液，勢必會成為醫(yī)學編輯行業(yè)的新“寵兒”，要高度重視青年編輯人員素質(zhì)的培養(yǎng)，將其納入標準化、制度化、規(guī)范化的軌道，從而形成高素質(zhì)的青年編輯隊伍，對于編輯職業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、健康的發(fā)展，具有非常積極的現(xiàn)實意義。

［1］胡莉，夏祥翔.加入WTO后青年編輯應該具備的素質(zhì)之我見［J］.咸寧學院學報，2006，26（4）：202.

［2］程傳寶，呂應春.醫(yī)學期刊青年編輯綜合素質(zhì)修養(yǎng)［J］.臨床心身疾病雜志，2009，15（2）：174-175.

［3］李欣欣，王麗，姜瑾秋.科技學術期刊編輯應具備“米”字型知識結(jié)構(gòu)［J］.編輯學報，2007（6）：471-472.

［4］烏仁其木格，于洪.醫(yī)學期刊應重視培養(yǎng)青年編輯［J］.包頭醫(yī)學，2008，32（4）：F0003.

［5］何先剛.試論信息網(wǎng)絡對青年編輯認知方式的影響［J］.編輯學報，2008，20（2）：170-172.

［6］ 施莼，于志敏.論科技期刊編輯的職業(yè)人際交往［J］.編輯學報，2007，19（6）：459-461.

［7］劉少華.高校自然科學學報編輯的修養(yǎng)與提升［J］.編輯學報，2008，20（3）：273-275.

［8］石朝云，游蘇寧.科技期刊復合型編輯出版人才培養(yǎng)的實踐與思考［J］.編輯學報，2007，19（4）：317-319.

（責任編輯：范建鳳）

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：1673-0143（2013）04-0211-03

2013－06－27

陳蓮一（1981—），女，主治醫(yī)師，碩士，研究方向：編輯學。